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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,25 +1,14 @@
1 -{{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="single"}}
3 -{{layout-cell}}
4 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
1 +* Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen
2 +* Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch
3 +* Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden
4 +* Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen
5 +* Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format
6 +* Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit
5 5  
6 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
8 +~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~--
12 12  
13 -----
14 -
15 15  \\
16 16  
17 -\\
18 -{{/layout-cell}}
19 -{{/layout-section}}
20 -
21 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
22 -{{layout-cell}}
23 23  In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
24 24  
25 25  //=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
... ... @@ -30,224 +30,7 @@
30 30  * Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
31 31  
32 32  \\
33 -{{/layout-cell}}
34 34  
35 -{{layout-cell}}
36 -(% class="auto-cursor-target" %)
37 -[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
23 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Aufzeichnungen von Einführungswebinaren kennen.
38 38  
39 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 -Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 -{{/panel}}
42 -
43 -(% class="auto-cursor-target" %)
44 -\\
45 -{{/layout-cell}}
46 -{{/layout-section}}
47 -
48 -{{layout-section ac:type="single"}}
49 -{{layout-cell}}
50 -----
51 -{{/layout-cell}}
52 -{{/layout-section}}
53 -
54 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
55 -{{layout-cell}}
56 -(% class="auto-cursor-target" %)
57 -\\
58 -
59 -{{section border="true"}}
60 -(% class="auto-cursor-target" %)
61 -\\
62 -
63 -{{column}}
64 -(% style="text-align: center;" %)
65 -=== (Icon) ===
66 -
67 -(% style="text-align: center;" %)
68 -=== ONYX kennenlernen ===
69 -
70 -(% style="text-align: center;" %)
71 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
72 -
73 -(% style="text-align: center;" %)
74 -\\
75 -
76 -(% style="text-align: center;" %)
77 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
78 -{{/column}}
79 -
80 -(% class="auto-cursor-target" %)
81 -\\
82 -{{/section}}
83 -
84 -(% class="auto-cursor-target" %)
85 -\\
86 -{{/layout-cell}}
87 -
88 -{{layout-cell}}
89 -(% class="auto-cursor-target" %)
90 -\\
91 -
92 -{{section border="true"}}
93 -(% class="auto-cursor-target" %)
94 -\\
95 -
96 -{{column}}
97 -(% style="text-align: center;" %)
98 -=== (Icon) ===
99 -
100 -(% style="text-align: center;" %)
101 -=== Content gemeinsam nutzen ===
102 -
103 -(% style="text-align: center;" %)
104 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
105 -
106 -(% style="text-align: center;" %)
107 -Oder
108 -
109 -(% style="text-align: center;" %)
110 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
111 -
112 -(% style="text-align: center;" %)
113 -Oder
114 -
115 -(% style="text-align: center;" %)
116 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
117 -
118 -(% style="text-align: center;" %)
119 -\\
120 -{{/column}}
121 -
122 -(% class="auto-cursor-target" %)
123 -\\
124 -{{/section}}
125 -
126 -(% class="auto-cursor-target" %)
127 -\\
128 -{{/layout-cell}}
129 -
130 -{{layout-cell}}
131 -(% class="auto-cursor-target" %)
132 -\\
133 -
134 -{{section border="true"}}
135 -(% class="auto-cursor-target" %)
136 -\\
137 -
138 -{{column}}
139 -(% style="text-align: center;" %)
140 -=== (Icon) ===
141 -
142 -(% style="text-align: center;" %)
143 -=== Anleitungsmaterial ===
144 -
145 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
146 -{{/column}}
147 -
148 -(% class="auto-cursor-target" %)
149 -\\
150 -{{/section}}
151 -
152 -(% class="auto-cursor-target" %)
153 -\\
154 -{{/layout-cell}}
155 -{{/layout-section}}
156 -
157 -{{layout-section ac:type="single"}}
158 -{{layout-cell}}
159 -//ev auch//
160 -
161 -(% style="text-align: left;" %)
162 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
163 -{{/layout-cell}}
164 -{{/layout-section}}
165 -
166 -{{layout-section ac:type="three_equal"}}
167 -{{layout-cell}}
168 -(% class="auto-cursor-target" %)
169 -\\
170 -
171 -{{column}}
172 -(% style="text-align: center;" %)
173 -=== (Icon) ===
174 -
175 -(% style="text-align: center;" %)
176 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
177 -
178 -(% style="text-align: center;" %)
179 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
180 -
181 -(% style="text-align: center;" %)
182 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
183 -
184 -
185 -\\
186 -{{/column}}
187 -
188 -(% class="auto-cursor-target" %)
189 -\\
190 -{{/layout-cell}}
191 -
192 -{{layout-cell}}
193 -(% class="auto-cursor-target" %)
194 -\\
195 -
196 -{{column}}
197 -(% style="text-align: center;" %)
198 -=== (Icon) ===
199 -
200 -(% style="text-align: center;" %)
201 -=== Selber aktiv werden ===
202 -
203 -
204 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
205 -
206 -(% style="text-align: center;" %)
207 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
208 -{{/column}}
209 -
210 -(% class="auto-cursor-target" %)
211 -\\
212 -{{/layout-cell}}
213 -
214 -{{layout-cell}}
215 -(% class="auto-cursor-target" %)
216 -\\
217 -
218 -{{column}}
219 -(% style="text-align: center;" %)
220 -=== (Icon) ===
221 -
222 -(% style="text-align: center;" %)
223 -=== Schüler einbinden ===
224 -
225 -
226 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
227 -
228 -(% style="text-align: center;" %)
229 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
230 -
231 -(% style="text-align: center;" %)
232 -\\
233 -{{/column}}
234 -
235 -(% class="auto-cursor-target" %)
236 -\\
237 -{{/layout-cell}}
238 -{{/layout-section}}
239 -
240 -{{layout-section ac:type="single"}}
241 -{{layout-cell}}
242 -(% class="auto-cursor-target" %)
243 -\\
244 -
245 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
246 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
247 -{{/info}}
248 -
249 -(% class="auto-cursor-target" %)
250 -\\
251 -{{/layout-cell}}
252 -{{/layout-section}}
253 -{{/layout}}
25 +Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154693/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154676/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests