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Summary

Details

Page properties
Title
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +Digital Testen
Parent
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +OPAL Schule
Content
... ... @@ -1,53 +1,96 @@
1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
4 +(% class="active cp-file-title cp-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 5  
6 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
12 12  
13 -----
14 14  
15 -\\
16 16  
17 -\\
9 +
10 +
18 18  {{/layout-cell}}
19 19  {{/layout-section}}
20 20  
21 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
14 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
22 22  {{layout-cell}}
23 -In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
16 +(% class="auto-cursor-target" %)
17 +
24 24  
25 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
19 +{{section border="true"}}
20 +(% class="auto-cursor-target" %)
21 +
26 26  
27 -* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 -* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 -* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 -* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
23 +{{column}}
24 +(% style="text-align: center;" %)
25 +=== Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31 31  
32 -\\
27 +(% style="text-align: center;" %)
28 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag (zum Beispiel ausgedruckt als Arbeitsblatt) verwendet werden.
29 +
30 +[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
31 +{{/column}}
32 +
33 +(% class="auto-cursor-target" %)
34 +
35 +{{/section}}
36 +
37 +(% class="auto-cursor-target" %)
38 +
33 33  {{/layout-cell}}
34 34  
35 35  {{layout-cell}}
36 36  (% class="auto-cursor-target" %)
37 -[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
43 +
38 38  
39 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 -Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 -{{/panel}}
45 +{{section border="true"}}
46 +(% class="auto-cursor-target" %)
47 +
42 42  
49 +{{column}}
50 +(% style="text-align: center;" %)
51 +=== Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
52 +
53 +(% style="text-align: center;" %)
54 +ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
55 +
56 +
57 +[[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
58 +{{/column}}
59 +
43 43  (% class="auto-cursor-target" %)
44 -\\
61 +
62 +{{/section}}
63 +
64 +(% class="auto-cursor-target" %)
65 +
45 45  {{/layout-cell}}
46 -{{/layout-section}}
47 47  
48 -{{layout-section ac:type="single"}}
49 49  {{layout-cell}}
50 -----
69 +(% class="auto-cursor-target" %)
70 +
71 +
72 +{{section border="true"}}
73 +(% class="auto-cursor-target" %)
74 +
75 +
76 +{{column}}
77 +(% style="text-align: center;" %)
78 +=== Wiederholbare Übungen ===
79 +
80 +(% style="text-align: center;" %)
81 +Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler/ Jeder Schülerin können so individuelle Übungsinhalte für jeden Testversuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
82 +
83 +
84 +[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
85 +
86 +{{/column}}
87 +
88 +(% class="auto-cursor-target" %)
89 +
90 +{{/section}}
91 +
92 +(% class="auto-cursor-target" %)
93 +
51 51  {{/layout-cell}}
52 52  {{/layout-section}}
53 53  
... ... @@ -54,112 +54,215 @@
54 54  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
55 55  {{layout-cell}}
56 56  (% class="auto-cursor-target" %)
57 -\\
100 +
58 58  
59 59  {{section border="true"}}
60 60  (% class="auto-cursor-target" %)
61 -\\
104 +
62 62  
63 63  {{column}}
64 64  (% style="text-align: center;" %)
65 -=== (Icon) ===
108 +=== Aufgabentypen ===
66 66  
67 67  (% style="text-align: center;" %)
68 -=== ONYX kennenlernen ===
111 +Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Aufgabentypen.WebHome]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
69 69  
70 -(% style="text-align: center;" %)
71 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
113 +[[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
114 +{{/column}}
72 72  
116 +(% class="auto-cursor-target" %)
117 +
118 +{{/section}}
119 +
120 +(% class="auto-cursor-target" %)
121 +
122 +{{/layout-cell}}
123 +
124 +{{layout-cell}}
125 +(% class="auto-cursor-target" %)
126 +
127 +
128 +{{section border="true"}}
129 +(% class="auto-cursor-target" %)
130 +
131 +
132 +{{column}}
73 73  (% style="text-align: center;" %)
74 -\\
134 +=== Angepasste Bewertungen ===
75 75  
76 76  (% style="text-align: center;" %)
77 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
137 +Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
138 +
139 +
140 +[[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
78 78  {{/column}}
79 79  
80 80  (% class="auto-cursor-target" %)
81 -\\
144 +
82 82  {{/section}}
83 83  
84 84  (% class="auto-cursor-target" %)
85 -\\
148 +
86 86  {{/layout-cell}}
87 87  
88 88  {{layout-cell}}
89 89  (% class="auto-cursor-target" %)
90 -\\
153 +
91 91  
92 92  {{section border="true"}}
93 93  (% class="auto-cursor-target" %)
94 -\\
157 +
95 95  
96 96  {{column}}
97 97  (% style="text-align: center;" %)
98 -=== (Icon) ===
161 +=== Auswertungsoptionen ===
99 99  
100 100  (% style="text-align: center;" %)
101 -=== Content gemeinsam nutzen ===
164 +Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Statistische Auswertung.WebHome]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen >>Ergebnisexport]]von Einzel- und Gesamtergebnissen.
102 102  
103 103  (% style="text-align: center;" %)
104 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
167 +Neben einer automatischen Bewertunen ist eine anonymisierte und aufgabenbezogene[[ Bewertung von Testergebnissen>>doc:ONYX.Auswertung von Tests.Manuelle Bewertung.WebHome]] Ihrer Schüler möglich.
105 105  
106 -(% style="text-align: center;" %)
107 -Oder
169 +[[image:attach:Auswertungen_de.png]]
170 +{{/column}}
108 108  
172 +(% class="auto-cursor-target" %)
173 +
174 +{{/section}}
175 +
176 +(% class="auto-cursor-target" %)
177 +
178 +{{/layout-cell}}
179 +{{/layout-section}}
180 +
181 +{{layout-section ac:type="single"}}
182 +{{layout-cell}}
183 +----
184 +{{/layout-cell}}
185 +{{/layout-section}}
186 +
187 +{{layout-section ac:type="single"}}
188 +{{layout-cell}}
189 +(% class="auto-cursor-target" %)
190 +
191 +
192 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
193 +
194 +{{/panel}}
195 +
196 +
197 +(% class="auto-cursor-target" %)
198 +
199 +{{/layout-cell}}
200 +{{/layout-section}}
201 +
202 +{{layout-section ac:type="single"}}
203 +{{layout-cell}}
204 +== ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
205 +{{/layout-cell}}
206 +{{/layout-section}}
207 +
208 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
209 +{{layout-cell}}
210 +(% class="auto-cursor-target" %)
211 +
212 +
213 +{{section border="true"}}
214 +(% class="auto-cursor-target" %)
215 +
216 +
217 +{{column}}
109 109  (% style="text-align: center;" %)
110 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
219 +=== ONYX entdecken ===
111 111  
112 112  (% style="text-align: center;" %)
113 -Oder
222 +Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
114 114  
115 115  (% style="text-align: center;" %)
116 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
225 +[[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
117 117  
118 118  (% style="text-align: center;" %)
119 -\\
228 +[[Mathematische Beispielaufgaben>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxmath||shape="rect"]]
120 120  {{/column}}
121 121  
122 122  (% class="auto-cursor-target" %)
123 -\\
232 +
124 124  {{/section}}
125 125  
126 126  (% class="auto-cursor-target" %)
127 -\\
236 +
128 128  {{/layout-cell}}
129 129  
130 130  {{layout-cell}}
131 131  (% class="auto-cursor-target" %)
241 +
242 +
243 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
132 132  \\
133 133  
134 -{{section border="true"}}
246 +{{column}}
247 +(% style="text-align: center;" %)
248 +=== ONYX ausprobieren ===
249 +
250 +Melden Sie sich in OPAL Schule an (wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird), und los geht´s!
251 +{{/column}}
252 +
135 135  (% class="auto-cursor-target" %)
136 136  \\
137 137  
256 +(% class="auto-cursor-target" %)
257 +\\{{/section}}
258 +
259 +{{/layout-cell}}
260 +
261 +{{layout-cell}}
262 +(% class="auto-cursor-target" %)
263 +
264 +
265 +{{section border="true"}}
266 +(% class="auto-cursor-target" %)
267 +
268 +
138 138  {{column}}
139 139  (% style="text-align: center;" %)
140 -=== (Icon) ===
271 +=== Mehr zu ONYX erfahren ===
141 141  
273 +=== ===
274 +
142 142  (% style="text-align: center;" %)
143 -=== Anleitungsmaterial ===
276 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen [[Aufzeichnungen >>doc:ONYX.Online-Seminare]](%%); oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
144 144  
145 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
278 +(% style="text-align: center;" %)
279 +
146 146  {{/column}}
147 147  
148 148  (% class="auto-cursor-target" %)
149 -\\
283 +
150 150  {{/section}}
151 151  
152 152  (% class="auto-cursor-target" %)
153 -\\
287 +
154 154  {{/layout-cell}}
155 155  {{/layout-section}}
156 156  
157 157  {{layout-section ac:type="single"}}
158 158  {{layout-cell}}
159 -//ev auch//
293 +(% class="auto-cursor-target" %)
294 +
160 160  
296 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
297 +
298 +{{/panel}}
299 +
300 +(% class="auto-cursor-target" %)
301 +
302 +{{/layout-cell}}
303 +{{/layout-section}}
304 +
305 +{{layout-section ac:type="single"}}
306 +{{layout-cell}}
161 161  (% style="text-align: left;" %)
162 -== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
308 +== Inhalte gemeinsam nutzen ==
163 163  {{/layout-cell}}
164 164  {{/layout-section}}
165 165  
... ... @@ -166,88 +166,147 @@
166 166  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
167 167  {{layout-cell}}
168 168  (% class="auto-cursor-target" %)
169 -\\
315 +
170 170  
317 +{{section border="true"}}
318 +(% class="auto-cursor-target" %)
319 +
320 +
171 171  {{column}}
172 172  (% style="text-align: center;" %)
173 -=== (Icon) ===
323 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
174 174  
175 175  (% style="text-align: center;" %)
176 -=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
326 +=== Bestehende Inhalte nachnutzen ===
177 177  
178 178  (% style="text-align: center;" %)
179 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
329 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests, oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
180 180  
181 181  (% style="text-align: center;" %)
182 -//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
332 +[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Zugang ueber OPAL Schule]]
183 183  
334 +{{info}}
335 +Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben, die Variablen nutzen, und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
336 +{{/info}}
184 184  
185 -\\
338 +(% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
339 +
186 186  {{/column}}
187 187  
188 188  (% class="auto-cursor-target" %)
189 -\\
343 +
344 +{{/section}}
345 +
346 +(% class="auto-cursor-target" %)
347 +
190 190  {{/layout-cell}}
191 191  
192 192  {{layout-cell}}
193 193  (% class="auto-cursor-target" %)
194 -\\
352 +
195 195  
354 +{{section border="true"}}
355 +(% class="auto-cursor-target" %)
356 +
357 +
196 196  {{column}}
197 197  (% style="text-align: center;" %)
198 -=== (Icon) ===
360 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
199 199  
200 200  (% style="text-align: center;" %)
201 -=== Selber aktiv werden ===
363 +=== Selbst aktiv werden ===
202 202  
365 +(% style="text-align: center;" %)
366 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kolleg*innen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
203 203  
204 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
205 -
206 206  (% style="text-align: center;" %)
207 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
369 +[[doc:ONYX.Eigenen Aufgabenpool initiieren]]
208 208  {{/column}}
209 209  
210 210  (% class="auto-cursor-target" %)
211 -\\
373 +
374 +{{/section}}
375 +
376 +
377 +(% class="auto-cursor-target" %)
378 +
212 212  {{/layout-cell}}
213 213  
214 214  {{layout-cell}}
215 215  (% class="auto-cursor-target" %)
216 -\\
383 +
217 217  
385 +{{section border="true"}}
386 +(% class="auto-cursor-target" %)
387 +
388 +
218 218  {{column}}
219 219  (% style="text-align: center;" %)
220 -=== (Icon) ===
391 +=== [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
221 221  
222 222  (% style="text-align: center;" %)
223 223  === Schüler einbinden ===
224 224  
225 -
226 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
227 -
228 228  (% style="text-align: center;" %)
229 -//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
397 +Binden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
230 230  
231 231  (% style="text-align: center;" %)
232 -\\
400 +[[Aufgabenerstellung durch Schüler>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=344195552||shape="rect"]]
233 233  {{/column}}
234 234  
235 235  (% class="auto-cursor-target" %)
236 -\\
404 +
405 +{{/section}}
406 +
407 +
408 +(% class="auto-cursor-target" %)
409 +
237 237  {{/layout-cell}}
238 238  {{/layout-section}}
239 239  
240 240  {{layout-section ac:type="single"}}
241 241  {{layout-cell}}
415 +
416 +{{/layout-cell}}
417 +{{/layout-section}}
418 +
419 +{{layout-section ac:type="single"}}
420 +{{layout-cell}}
421 +----
422 +{{/layout-cell}}
423 +{{/layout-section}}
424 +
425 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
426 +{{layout-cell}}
242 242  (% class="auto-cursor-target" %)
243 -\\
428 +
244 244  
245 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
246 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
247 -{{/info}}
430 +{{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle in Onyx angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem [[IMS QTI Standard>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Standardkompatibilitaet||shape="rect"]] und sind damit auch in anderen [[QTI konformen Werkzeugen>>url:https://site.imsglobal.org/certifications||shape="rect"]] nachnutzbar.{{/info}}
431 +\\
248 248  
249 249  (% class="auto-cursor-target" %)
250 -\\
434 +
251 251  {{/layout-cell}}
436 +
437 +{{layout-cell}}
438 +(% class="auto-cursor-target" %)
439 +
440 +
441 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
442 +[[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
443 +
444 +(% style="text-align: center;" %)
445 +[[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
446 +{{/panel}}
447 +
448 +(% class="auto-cursor-target" %)
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450 +{{/layout-cell}}
252 252  {{/layout-section}}
253 253  {{/layout}}
453 +
454 +
455 +
456 +
457 +(% class="auto-cursor-target" %)
458 +
Aufgabentypen in der Hilfe_de.png
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Aufgabentypen_de.png
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Auswertungen_de.png
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Automatische Auswertung_de.png
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Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png
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Testrun - Beispielaufgaben_de.png
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Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png
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1 -329154693
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154693/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154651/Digital Testen
XWiki.XWikiComments[0]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite ist ein Autorenwerkzeug, das direkt in Ihrer Lernplattform OPAL Schule eingebunden ist.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 05:58:26.47
XWiki.XWikiComments[1]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 05:58:42.385
XWiki.XWikiComments[2]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +kann man jeden Punkt als kleine Boxen oder ähnliches machen - Struktur: Überschrift und dazu kleiner Beschreibungstext, damit das Auge direkt zu den Möglichkeiten springt?
2 +
3 +\\
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:02:20.125
XWiki.XWikiComments[3]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +gute Idee
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:03:19.791
XWiki.XWikiComments[4]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +siehst du ein Problem, wenn die Anleitung frei ist? Das wäre ja quasi ein "Schmankerl", um dann vielleicht an die Rechte kommen zu wollen...
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:04:32.661
XWiki.XWikiComments[5]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +so kann man auch das Wissen von Schülern testen..Lernleistung indirekt prüfen
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:05:32.490
XWiki.XWikiComments[6]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +entdecken
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:06:40.383
XWiki.XWikiComments[7]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +warum sich selbst testen? Beispieltest ist ja quasi auch ONYX entdecken...eventuell eher Vorlagen herunterladen / nutzen / testen etc...was meinst du? Auch wenn der  Begriff Vorlage wahrscheinlich auf mehrere Dinge hoffen lässt....gibt es im OPAL Schule auch den Assistenten mit den Vorlagen? Vielleicht diese minimal anpassen und hier anbieten?
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:09:43.491
XWiki.XWikiComments[8]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Onyx entdecken oder so gefällt mir ... ich brauchte einen dritten Punkt neben den anderen beiden
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 06:46:35.63
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[9]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +mhm hier soll Yvonne entscheiden .. ich hätte es für Lehrer hier im "Einleitungstext" nicht so "hochtrabend" gemacht, In der Box nehm ich es aber auf ...
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:16:20.481
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +1
XWiki.XWikiComments[10]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Hängt davon ab wie groß der Freiheitsgedanke ist... ich würd zunächst erst mal nur Personen zeigen die schon registiert sind. ... und erst mach einiger Testzeit ggf ganz ganz frei machen ... => Auf dieser Seite würd ich ja den Nutzernamen und das PW unseres "lerntrainers" posten...
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:55:20.744
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +4
XWiki.XWikiComments[11]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +mhm ich fand meinen Satz schön griffig ... mal sehen was Yvonne sagt
2 +
3 +\\
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 08:56:30.474
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +5
XWiki.XWikiComments[12]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,6 @@
1 +Entdecken  = erstmal anschauen
2 +Loslegen = anmelden
3 +Vorlagen zum Ausprobieren = austesten
4 +\\
5 +
6 +wäre doch eine logische Folge oder?
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 09:15:34.601
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[13]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +als Titel in Fett
2 +
3 +\\
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:22:58.551
XWiki.XWikiComments[14]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +als Titel
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:05.427
XWiki.XWikiComments[15]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +als Titel
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:14.351
XWiki.XWikiComments[16]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Als Titel
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 10:23:28.389
XWiki.XWikiComments[17]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +entdecken, austesten, loslegen gefällt mir das behalt ich mal noch im Hinterkopf
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 12:16:43.728
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +7
XWiki.XWikiComments[18]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Und mir ist noch was eingefallen: Wir müssen dringend sicherstellen das das PW nur an Lehrer geht und nicht frei rumdümpelt ansonsten könnten sehr gewiefte Schüler tricksen falls die Aufgaben 1:1 verwendet werden und sie sich parallel die Aufgaben exportieren und im Editor ggf ansehen ...  obwohl das schon ein großer Aufwand wäre ...
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-24 14:32:09.811
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +4
XWiki.XWikiComments[19]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite ist der offizielle Name, der auch wirklich genutzt werden soll...auch wenn es ab und zu umständlich erscheint....
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:33:10.284
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +1
XWiki.XWikiComments[20]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert werden und so im Schulalltag verwendet werden
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:42:55.692
XWiki.XWikiComments[21]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +OPAL Schule wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:47:13.894
XWiki.XWikiComments[22]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Erstellen Sie flexible Aufgabeninhalte dank dem Einsatz von Variablen. Jedem Schüler werden so individuelle Übungsinhalte angezeigt. Auch die Ausgabenauswahl innerhalb Ihres Test kann variable gestaltet werden.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:51:55.556
XWiki.XWikiComments[23]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Wählen Sie zwischen 15 Aufgabentypen, um Ihrer Aufgaben flexibel zu gestalten.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:53:04.815
XWiki.XWikiComments[24]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +bitte immer die passive Struktur in Sätzen vermeiden
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:53:37.736
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +23
XWiki.XWikiComments[25]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Konfigurieren Sie jeden Aufgabentypen nach Bedarf bereits im Vorfeld. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform auch zu einem späteren Zeitpunkt möglich.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 14:55:21.772
XWiki.XWikiComments[26]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Erhalten Sie statistische Auswertungen, inklusive Exportoptionen direkt in der ONYX Testsuite. Außerdem bietet OPAL Schule Ihnen anonymisierte sowie aufgabenbezogene Bewertungen der Testergebnisse Ihrer Schüler.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-27 15:01:03.513
XWiki.XWikiComments[27]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ONYX Testsuite
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-28 09:02:20.421
XWiki.XWikiComments[28]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +je mehr ich mir das anschaue, umso mehr würde ich das als seitliches Menü zum oberen Abschnitt analog zur Oberseiten einfügen und die oberen 6 Punkte auf 2 Spalten mit je 2 Boxen je Spalte anpassen.....
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:23:50.621
XWiki.XWikiComments[29]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Bitte niemals das Wort "hier" verlinken. Link sollte immer beschreibend sein, also was erwartet den Nutzer nach Klick. (+ SEO!)
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:24:26.172
XWiki.XWikiComments[30]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +diesen Mehrwert würde ich optisch irgendwie anders herausstellen...vielleicht hat {{mention reference="XWiki.katharina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-katharina-fjHsr"/}}noch gute Layout-Ideen
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:24:41.487
XWiki.XWikiComments[31]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,10 @@
1 +Aufgabenpool ist ein Begriff für registrierte Nutzer, nicht registrierte Nutzer können damit nix anfangen....lieber Richtung:
2 +
3 +Freigegebene Inhalte nachnutzen
4 +Community-Inhalte
5 +Freie Inhalte nutzen
6 +\\
7 +
8 +Content gemeinsam nutzen
9 +
10 +o.ä.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:36:26.569
XWiki.XWikiComments[32]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Selbst aktiv werden
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:36:47.209
XWiki.XWikiComments[33]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.sandra_riediger
Comment
... ... @@ -1,0 +1,5 @@
1 +den Subtitle flexible Rechtevergabe machts möglich rausnehmen. Ist eher eine Zusatzinfo....
2 +
3 +\\
4 +
5 +\\
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 07:39:00.434
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +30
XWiki.XWikiComments[34]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Ich schließe mich an. Nur Icon und ganz kurzen Text verwenden und direkt verlinken. Analog zur Oberseite. Weiterer Beschreibungstext ist hier nicht notwendig, das wird mit Blick auf die ganze Seite ohnehin zu viel.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 11:14:21.707
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +28
XWiki.XWikiComments[35]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.katharina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,2 @@
1 +* Bestehende Inhalte nachnutzen
2 +* Inhalte gemeinsam nutzen und erweitern
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 11:19:10.275
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +31
XWiki.XWikiComments[36]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,5 @@
1 +Die Idee find ich auch gut und hab mal was probiert: [[Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests>>doc:~~carina.Kopie von Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests]]
2 +Wenn wir das so machen wollen brauchen wir aber oben noch ein Bild oder etwas mehr Text ...
3 +und etwas anders als die Oberseite dürfte die Unterseite trotzdem ausschauen ...
4 +Ich wollte mit den Bsp-Bildern ja anfüttern .. und dann gleich die "Ausprobiermöglichkeit geben ...
5 +\\Die Icons+Text neben den Bsp-Bildern (also im 2. Abschnitt) sah doof aus und funktionierte nicht so schön .. (wären dann ja 3x3 Boxen; 4 Spalten gibts nicht so einfach, das wäre dann max übers Html- lösbar
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 16:23:11.293
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +28
XWiki.XWikiComments[37]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +kommt drauf an wie wir den Bereich obendrüber klären ... wenn der wegfällt oder die Überschrift kürzer, dann können wir das hier anpassen, sonst wäre ich dagegen wg der Länge
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 16:24:38.969
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +30
XWiki.XWikiComments[38]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +ich nehm "**Bestehende Inhalte nachnutzen"**
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-04-29 16:26:06.114
Reply To
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +31
XWiki.XWikiComments[39]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Ich würde für´s Erste den Test von Yvonne verlinken.
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-05-14 11:32:20.681
XWiki.XWikiComments[40]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Comment
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +Der Link auf die Webnareseite sollte möglichst bald kommen, ich würde aber die Freischaltung nicht davon abhängig machen. Vielleicht einfach hineinformulieren "... von Einführungskursen, die wir Ihnen in Kürze freischalten, oder...."
Date
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +2020-05-14 11:36:28.578
XWiki.XWikiComments[41]
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
Comment
... ... @@ -1,0 +1,3 @@
1 +Ich würde den Titel Kürzen:
2 +
3 +"ONYX entdecken, ausprobieren, mehr erfahren"
Date
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1 +2020-05-14 11:44:53.620
Reply To
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1 +28
XWiki.XWikiComments[42]
Author
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
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1 +Ich würde empfehlen, hier einfach zu kürzen: "Content gemeinsam nutzen" reicht m.E. vollkommen
Date
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1 +2020-05-14 12:05:31.131
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1 +30
XWiki.XWikiComments[43]
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1 +XWiki.06ed64074c6ed87b014cb88583550002
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1 +>.Aufgabenpool Mathematik v9.X
2 +
3 +(((
4 +Den Link auf diese Seite finde ich zu kompliziert, da wir vermutlich  bereits als OPAL Schule-Nutzer hier ankommen. Ich schlage vor, sofort auf [[doc:ONYXintern.2020-05-19_13-46-53_\.Zugang fuer OPAL Schule Nutzer v9\.X]] zu verlinken.
5 +)))
Date
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1 +2020-05-14 12:11:27.941