Änderungen von Dokument Digital Testen

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,170 +1,11 @@
1 -{{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="single"}}
3 -{{layout-cell}}
4 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
1 +Im der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
5 5  
6 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
12 -
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15 -\\
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18 -{{/layout-cell}}
19 -{{/layout-section}}
20 -
21 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
22 -{{layout-cell}}
23 -In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
24 -
25 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
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27 27  * eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28 28  * Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29 29  * Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30 -* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
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32 32  \\
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34 34  
35 -{{layout-cell}}
36 -(% class="auto-cursor-target" %)
37 -[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
9 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Webinaren kennen
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39 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40 -Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41 -{{/panel}}
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43 -(% class="auto-cursor-target" %)
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49 -{{layout-cell}}
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56 -(% class="auto-cursor-target" %)
57 -\\
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59 -{{section border="true"}}
60 -(% class="auto-cursor-target" %)
61 -\\
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63 -{{column}}
64 -(% style="text-align: center;" %)
65 -=== (Icon) ===
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67 -(% style="text-align: center;" %)
68 -=== ONYX kennenlernen ===
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70 -(% style="text-align: center;" %)
71 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
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73 -(% style="text-align: center;" %)
74 -\\
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76 -(% style="text-align: center;" %)
77 -//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
78 -{{/column}}
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80 -(% class="auto-cursor-target" %)
81 -\\
82 -{{/section}}
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84 -(% class="auto-cursor-target" %)
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89 -(% class="auto-cursor-target" %)
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92 -{{section border="true"}}
93 -(% class="auto-cursor-target" %)
94 -\\
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96 -{{column}}
97 -(% style="text-align: center;" %)
98 -=== (Icon) ===
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100 -(% style="text-align: center;" %)
101 -=== Content gemeinsam nutzen ===
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103 -(% style="text-align: center;" %)
104 -Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
105 -
106 -(% style="text-align: center;" %)
107 -Oder
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109 -(% style="text-align: center;" %)
110 -Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool
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112 -(% style="text-align: center;" %)
113 -Oder
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115 -(% style="text-align: center;" %)
116 -Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
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118 -(% style="text-align: center;" %)
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120 -{{/column}}
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122 -(% class="auto-cursor-target" %)
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131 -(% class="auto-cursor-target" %)
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135 -(% class="auto-cursor-target" %)
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139 -(% style="text-align: center;" %)
140 -=== (Icon) ===
141 -
142 -(% style="text-align: center;" %)
143 -=== Anleitungsmaterial ===
144 -
145 -Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
146 -{{/column}}
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157 -{{layout-section ac:type="single"}}
158 -{{layout-cell}}
159 -(% class="auto-cursor-target" %)
160 -\\
161 -
162 -{{info title="Nachhaltigkeit"}}
163 -Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
164 -{{/info}}
165 -
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167 -\\
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170 -{{/layout}}
11 +Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie die OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154692/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154655/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests