Änderungen von Dokument Digital Testen

Zusammenfassung

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  • Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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1		-{{layout}}
2		-{{layout-section ac:type="single"}}
3		-{{layout-cell}}
4		-(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
	1	+Im der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
5	5
6		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11		-* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
12		-
13		-----
14		-
15		-\\
16		-
17		-\\
18		-{{/layout-cell}}
19		-{{/layout-section}}
20		-
21		-{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
22		-{{layout-cell}}
23		-In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
24		-
25		-//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
26		-
27	27	* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
28	28	* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
29	29	* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
30		-* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
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32	32	\\
33		-{{/layout-cell}}
34	34
35		-{{layout-cell}}
36		-(% class="auto-cursor-target" %)
37		-[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
	9	+Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Webinaren kennen
38	38
39		-{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
40		-Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
41		-{{/panel}}
42		-
43		-(% class="auto-cursor-target" %)
44		-\\
45		-{{/layout-cell}}
46		-{{/layout-section}}
47		-
48		-{{layout-section ac:type="single"}}
49		-{{layout-cell}}
50		-----
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53		-
54		-{{layout-section ac:type="three_equal"}}
55		-{{layout-cell}}
56		-(% class="auto-cursor-target" %)
57		-\\
58		-
59		-{{section border="true"}}
60		-(% class="auto-cursor-target" %)
61		-\\
62		-
63		-{{column}}
64		-(% style="text-align: center;" %)
65		-=== (Icon) ===
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67		-(% style="text-align: center;" %)
68		-=== ONYX kennenlernen ===
69		-
70		-(% style="text-align: center;" %)
71		-Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
72		-{{/column}}
73		-
74		-(% class="auto-cursor-target" %)
75		-\\
76		-{{/section}}
77		-
78		-(% class="auto-cursor-target" %)
79		-\\
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81		-
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83		-(% class="auto-cursor-target" %)
84		-\\
85		-
86		-{{section border="true"}}
87		-(% class="auto-cursor-target" %)
88		-\\
89		-
90		-{{column}}
91		-(% style="text-align: center;" %)
92		-=== (Icon) ===
93		-
94		-(% style="text-align: center;" %)
95		-=== Content gemeinsam nutzen ===
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97		-(% style="text-align: center;" %)
98		-Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
99		-
100		-(% style="text-align: center;" %)
101		-Oder
102		-
103		-(% style="text-align: center;" %)
104		-Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Schul-Aufgabenpool
105		-
106		-(% style="text-align: center;" %)
107		-Oder
108		-
109		-(% style="text-align: center;" %)
110		-Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
111		-
112		-(% style="text-align: center;" %)
113		-\\
114		-{{/column}}
115		-
116		-(% class="auto-cursor-target" %)
117		-\\
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119		-
120		-(% class="auto-cursor-target" %)
121		-\\
122		-{{/layout-cell}}
123		-
124		-{{layout-cell}}
125		-(% class="auto-cursor-target" %)
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128		-{{section border="true"}}
129		-(% class="auto-cursor-target" %)
130		-\\
131		-
132		-{{column}}
133		-(% style="text-align: center;" %)
134		-=== (Icon) ===
135		-
136		-(% style="text-align: center;" %)
137		-=== Anleitungsmaterial ===
138		-
139		-Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
140		-{{/column}}
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142		-(% class="auto-cursor-target" %)
143		-\\
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149		-{{/layout-section}}
150		-{{/layout}}
	11	+Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie die OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld

Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]

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1		-https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154683/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
	1	+https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154655/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests