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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -53,17 +53,201 @@
53 53  
54 54  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
55 55  {{layout-cell}}
56 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Aufzeichnungen von Einführungswebinaren kennen.
56 +(% class="auto-cursor-target" %)
57 +\\
58 +
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60 +(% class="auto-cursor-target" %)
61 +\\
62 +
63 +{{column}}
64 +(% style="text-align: center;" %)
65 +=== (Icon) ===
66 +
67 +(% style="text-align: center;" %)
68 +=== ONYX kennenlernen ===
69 +
70 +(% style="text-align: center;" %)
71 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
72 +
73 +(% style="text-align: center;" %)
74 +\\
75 +
76 +(% style="text-align: center;" %)
77 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
78 +{{/column}}
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81 +\\
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57 57  {{/layout-cell}}
58 58  
59 59  {{layout-cell}}
60 -Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
89 +(% class="auto-cursor-target" %)
90 +\\
91 +
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93 +(% class="auto-cursor-target" %)
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97 +(% style="text-align: center;" %)
98 +=== (Icon) ===
99 +
100 +(% style="text-align: center;" %)
101 +=== Content gemeinsam nutzen ===
102 +
103 +(% style="text-align: center;" %)
104 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
105 +
106 +(% style="text-align: center;" %)
107 +Oder
108 +
109 +(% style="text-align: center;" %)
110 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
111 +
112 +(% style="text-align: center;" %)
113 +Oder
114 +
115 +(% style="text-align: center;" %)
116 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
117 +
118 +(% style="text-align: center;" %)
119 +\\
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121 +
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123 +\\
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127 +\\
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62 62  
63 63  {{layout-cell}}
64 -Stöbern Sie in unserer umfangreichen Onlinhilfe: [[doc:ONYX.WebHome]]
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132 +\\
65 65  
134 +{{section border="true"}}
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66 66  \\
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138 +{{column}}
139 +(% style="text-align: center;" %)
140 +=== (Icon) ===
141 +
142 +(% style="text-align: center;" %)
143 +=== Anleitungsmaterial ===
144 +
145 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
146 +{{/column}}
147 +
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159 +//ev auch//
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162 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
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172 +(% style="text-align: center;" %)
173 +=== (Icon) ===
174 +
175 +(% style="text-align: center;" %)
176 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
177 +
178 +(% style="text-align: center;" %)
179 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
180 +
181 +(% style="text-align: center;" %)
182 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
183 +
184 +
185 +\\
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197 +(% style="text-align: center;" %)
198 +=== (Icon) ===
199 +
200 +(% style="text-align: center;" %)
201 +=== Selber aktiv werden ===
202 +
203 +
204 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
205 +
206 +(% style="text-align: center;" %)
207 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
208 +{{/column}}
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216 +\\
217 +
218 +{{column}}
219 +(% style="text-align: center;" %)
220 +=== (Icon) ===
221 +
222 +(% style="text-align: center;" %)
223 +=== Schüler einbinden ===
224 +
225 +
226 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
227 +
228 +(% style="text-align: center;" %)
229 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
230 +
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241 +{{layout-cell}}
242 +(% class="auto-cursor-target" %)
243 +\\
244 +
245 +{{info title="Nachhaltigkeit"}}
246 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
247 +{{/info}}
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154693/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests