Skip to Content

Changes for page Digital Testen

Last modified by Carina Enke on 07.02.2024
From version 307.1
edited by Carina Enke
on 23.04.2020
Change comment: There is no comment for this version
To version 254.1
edited by Carina Enke
on 24.04.2020
Change comment: There is no comment for this version

Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,31 +1,41 @@
1 1  {{layout}}
2 -{{layout-section ac:type="single"}}
2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -Bereich hier kann später weg:
4 +(% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.
5 5  
6 -* Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen
7 -* Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch
8 -* Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden
9 -* Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen
10 -* Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format
11 -* Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit
6 +Nutzen Sie dieses Werkzeug um
12 12  
13 13  \\
14 14  {{/layout-cell}}
10 +
11 +{{layout-cell}}
12 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
13 +
14 +Weitere Informationen zur Onyx Testsuite{{/panel}}
15 +\\
16 +{{/layout-cell}}
15 15  {{/layout-section}}
16 16  
17 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
19 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
18 18  {{layout-cell}}
19 -In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
21 +(% class="auto-cursor-target" %)
22 +\\
20 20  
21 -//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen?//
24 +{{section border="true"}}
25 +(% class="auto-cursor-target" %)
26 +\\
22 22  
23 -* eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
24 -* Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
25 -* Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
26 -* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
28 +{{column}}
29 +[[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
30 +eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
31 +{{/column}}
27 27  
33 +(% class="auto-cursor-target" %)
28 28  \\
35 +{{/section}}
36 +
37 +(% class="auto-cursor-target" %)
38 +\\
29 29  {{/layout-cell}}
30 30  
31 31  {{layout-cell}}
... ... @@ -32,26 +32,380 @@
32 32  (% class="auto-cursor-target" %)
33 33  \\
34 34  
35 -{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
36 -Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
37 -{{/panel}}
45 +{{section border="true"}}
46 +(% class="auto-cursor-target" %)
47 +\\
38 38  
49 +{{column}}
50 +(% style="text-align: center;" %)
51 +=== [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===
52 +
53 +
54 +Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
55 +{{/column}}
56 +
39 39  (% class="auto-cursor-target" %)
40 40  \\
59 +{{/section}}
60 +
61 +(% class="auto-cursor-target" %)
62 +\\
41 41  {{/layout-cell}}
64 +
65 +{{layout-cell}}
66 +(% class="auto-cursor-target" %)
67 +\\
68 +
69 +{{section border="true"}}
70 +(% class="auto-cursor-target" %)
71 +\\
72 +
73 +{{column}}
74 +(% style="text-align: center;" %)
75 +=== [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
76 +
77 +Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
78 +
79 +
80 +\\
81 +{{/column}}
82 +
83 +(% class="auto-cursor-target" %)
84 +\\
85 +{{/section}}
86 +
87 +(% class="auto-cursor-target" %)
88 +\\
89 +{{/layout-cell}}
42 42  {{/layout-section}}
43 43  
44 44  {{layout-section ac:type="three_equal"}}
45 45  {{layout-cell}}
46 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Aufzeichnungen von Einführungswebinaren kennen.
94 +(% class="auto-cursor-target" %)
95 +\\
96 +
97 +{{section border="true"}}
98 +(% class="auto-cursor-target" %)
99 +\\
100 +
101 +{{column}}
102 +(% style="text-align: center;" %)
103 +=== [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
104 +
105 +
106 +Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
107 +
108 +\\
109 +{{/column}}
110 +
111 +(% class="auto-cursor-target" %)
112 +\\
113 +{{/section}}
114 +
115 +(% class="auto-cursor-target" %)
116 +\\
47 47  {{/layout-cell}}
48 48  
49 49  {{layout-cell}}
50 -Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
120 +(% class="auto-cursor-target" %)
121 +\\
122 +
123 +{{section border="true"}}
124 +(% class="auto-cursor-target" %)
125 +\\
126 +
127 +{{column}}
128 +(% style="text-align: center;" %)
129 +=== [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
130 +
131 +
132 +Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
133 +{{/column}}
134 +
135 +(% class="auto-cursor-target" %)
136 +\\
137 +{{/section}}
138 +
139 +(% class="auto-cursor-target" %)
140 +\\
51 51  {{/layout-cell}}
52 52  
53 53  {{layout-cell}}
144 +(% class="auto-cursor-target" %)
54 54  \\
146 +
147 +{{section border="true"}}
148 +(% class="auto-cursor-target" %)
149 +\\
150 +
151 +{{column}}
152 +(% style="text-align: center;" %)
153 +=== [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
154 +
155 +
156 +Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
157 +
158 +Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
159 +{{/column}}
160 +
161 +(% class="auto-cursor-target" %)
162 +\\
163 +{{/section}}
164 +
165 +(% class="auto-cursor-target" %)
166 +\\
55 55  {{/layout-cell}}
56 56  {{/layout-section}}
169 +
170 +{{layout-section ac:type="single"}}
171 +{{layout-cell}}
172 +----
173 +{{/layout-cell}}
174 +{{/layout-section}}
175 +
176 +{{layout-section ac:type="single"}}
177 +{{layout-cell}}
178 +(% style="text-align: left;" %)
179 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
180 +{{/layout-cell}}
181 +{{/layout-section}}
182 +
183 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
184 +{{layout-cell}}
185 +(% class="auto-cursor-target" %)
186 +\\
187 +
188 +{{section border="true"}}
189 +(% class="auto-cursor-target" %)
190 +\\
191 +
192 +{{column}}
193 +(% style="text-align: center;" %)
194 +=== (Icon) ===
195 +
196 +(% style="text-align: center;" %)
197 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
198 +
199 +(% style="text-align: center;" %)
200 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
201 +
202 +(% style="text-align: center;" %)
203 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
204 +
205 +
206 +\\
207 +{{/column}}
208 +
209 +(% class="auto-cursor-target" %)
210 +\\
211 +{{/section}}
212 +
213 +(% class="auto-cursor-target" %)
214 +\\
215 +{{/layout-cell}}
216 +
217 +{{layout-cell}}
218 +(% class="auto-cursor-target" %)
219 +\\
220 +
221 +{{section border="true"}}
222 +(% class="auto-cursor-target" %)
223 +\\
224 +
225 +{{column}}
226 +(% style="text-align: center;" %)
227 +=== (Icon) ===
228 +
229 +(% style="text-align: center;" %)
230 +=== Selber aktiv werden ===
231 +
232 +
233 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
234 +
235 +(% style="text-align: center;" %)
236 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
237 +{{/column}}
238 +
239 +(% class="auto-cursor-target" %)
240 +\\
241 +{{/section}}
242 +
243 +(% class="auto-cursor-target" %)
244 +\\
245 +
246 +(% class="auto-cursor-target" %)
247 +\\
248 +{{/layout-cell}}
249 +
250 +{{layout-cell}}
251 +(% class="auto-cursor-target" %)
252 +\\
253 +
254 +{{section border="true"}}
255 +(% class="auto-cursor-target" %)
256 +\\
257 +
258 +{{column}}
259 +(% style="text-align: center;" %)
260 +=== (Icon) ===
261 +
262 +(% style="text-align: center;" %)
263 +=== Schüler einbinden ===
264 +
265 +
266 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
267 +
268 +(% style="text-align: center;" %)
269 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
270 +
271 +(% style="text-align: center;" %)
272 +\\
273 +{{/column}}
274 +
275 +(% class="auto-cursor-target" %)
276 +\\
277 +{{/section}}
278 +
279 +(% class="auto-cursor-target" %)
280 +\\
281 +
282 +(% class="auto-cursor-target" %)
283 +\\
284 +{{/layout-cell}}
285 +{{/layout-section}}
286 +
287 +{{layout-section ac:type="single"}}
288 +{{layout-cell}}
289 +----
290 +{{/layout-cell}}
291 +{{/layout-section}}
292 +
293 +{{layout-section ac:type="single"}}
294 +{{layout-cell}}
295 +== Wie anfangen? ==
296 +{{/layout-cell}}
297 +{{/layout-section}}
298 +
299 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
300 +{{layout-cell}}
301 +(% class="auto-cursor-target" %)
302 +\\
303 +
304 +{{section border="true"}}
305 +(% class="auto-cursor-target" %)
306 +\\
307 +
308 +{{column}}
309 +(% style="text-align: center;" %)
310 +=== ONYX entdecken**
311 +** ===
312 +
313 +(% style="text-align: center;" %)
314 +Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
315 +
316 +(% style="text-align: center;" %)
317 +//Sachsentest//
318 +
319 +(% style="text-align: center;" %)
320 +//Gummibärchen//
321 +
322 +(% style="text-align: center;" %)
323 +\\
324 +
325 +(% style="text-align: center;" %)
326 +//2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
327 +{{/column}}
328 +
329 +(% class="auto-cursor-target" %)
330 +\\
331 +{{/section}}
332 +
333 +(% class="auto-cursor-target" %)
334 +\\
335 +{{/layout-cell}}
336 +
337 +{{layout-cell}}
338 +(% class="auto-cursor-target" %)
339 +\\
340 +
341 +{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
342 +\\
343 +
344 +{{column}}
345 +(% style="text-align: center;" %)
346 +=== ONYX kennenlernen ===
347 +
348 +(% style="text-align: center;" %)
349 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
350 +
351 +(% style="text-align: center;" %)
352 +\\
353 +
354 +(% style="text-align: center;" %)
355 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
356 +{{/column}}
357 +
358 +(% class="auto-cursor-target" %)
359 +\\{{/section}}
360 +\\
361 +{{/layout-cell}}
362 +
363 +{{layout-cell}}
364 +(% class="auto-cursor-target" %)
365 +\\
366 +
367 +{{section border="true"}}
368 +(% class="auto-cursor-target" %)
369 +\\
370 +
371 +{{column}}
372 +(% style="text-align: center;" %)
373 +=== Anleitungsmaterial ===
374 +
375 +(% style="text-align: center;" %)
376 +Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
377 +{{/column}}
378 +
379 +(% class="auto-cursor-target" %)
380 +\\
381 +{{/section}}
382 +
383 +(% class="auto-cursor-target" %)
384 +\\
385 +{{/layout-cell}}
386 +{{/layout-section}}
387 +
388 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
389 +{{layout-cell}}
390 +(% class="auto-cursor-target" %)
391 +\\
392 +
393 +{{info title="Nachhaltigkeit"}}
394 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
395 +{{/info}}
396 +
397 +(% class="auto-cursor-target" %)
398 +\\
399 +{{/layout-cell}}
400 +
401 +{{layout-cell}}
402 +(% class="auto-cursor-target" %)
403 +\\
404 +
405 +
406 +\\
407 +{{/layout-cell}}
408 +{{/layout-section}}
57 57  {{/layout}}
410 +
411 +(% class="auto-cursor-target" %)
412 +\\
413 +
414 +(% class="auto-cursor-target" %)
415 +\\
416 +
417 +(% class="auto-cursor-target" %)
418 +\\
419 +
420 +(% class="auto-cursor-target" %)
421 +\\
Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
id
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -329154677
1 +329646137
url
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154677/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329646137/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests