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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -1,11 +1,262 @@
1 +{{layout}}
2 +{{layout-section ac:type="single"}}
3 +{{layout-cell}}
4 +(% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
5 +
6 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 +* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
12 +
13 +----
14 +
15 +\\
16 +
17 +\\
18 +{{/layout-cell}}
19 +{{/layout-section}}
20 +
21 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
22 +{{layout-cell}}
1 1  In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
2 2  
25 +//=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben
26 +//
27 +
3 3  * eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
4 4  * Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
5 5  * Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
31 +* Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
6 6  
7 7  \\
34 +{{/layout-cell}}
8 8  
9 -Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen kostenfreien umfangreichen Webinaren kennen
36 +{{layout-cell}}
37 +(% class="auto-cursor-target" %)
38 +\\
10 10  
11 -Schalten Sie sich als registrierter Nutzer den den Aufgabenpool Mathematik/Physik des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie die OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld
40 +{{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
41 +[[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
42 +
43 +Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
44 +
45 +bla
46 +
47 +bla
48 +
49 +bla
50 +{{/panel}}
51 +
52 +(% class="auto-cursor-target" %)
53 +\\
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55 +{{/layout-section}}
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59 +----
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62 +
63 +{{layout-section ac:type="three_equal"}}
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65 +(% class="auto-cursor-target" %)
66 +\\
67 +
68 +{{section border="true"}}
69 +(% class="auto-cursor-target" %)
70 +\\
71 +
72 +{{column}}
73 +(% style="text-align: center;" %)
74 +=== (Icon) ===
75 +
76 +(% style="text-align: center;" %)
77 +=== ONYX kennenlernen ===
78 +
79 +(% style="text-align: center;" %)
80 +Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
81 +
82 +(% style="text-align: center;" %)
83 +\\
84 +
85 +(% style="text-align: center;" %)
86 +//Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
87 +{{/column}}
88 +
89 +(% class="auto-cursor-target" %)
90 +\\
91 +{{/section}}
92 +
93 +(% class="auto-cursor-target" %)
94 +\\
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96 +
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98 +(% class="auto-cursor-target" %)
99 +\\
100 +
101 +{{section border="true"}}
102 +(% class="auto-cursor-target" %)
103 +\\
104 +
105 +{{column}}
106 +(% style="text-align: center;" %)
107 +=== (Icon) ===
108 +
109 +(% style="text-align: center;" %)
110 +=== Content gemeinsam nutzen ===
111 +
112 +(% style="text-align: center;" %)
113 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
114 +
115 +(% style="text-align: center;" %)
116 +Oder
117 +
118 +(% style="text-align: center;" %)
119 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
120 +
121 +(% style="text-align: center;" %)
122 +Oder
123 +
124 +(% style="text-align: center;" %)
125 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden
126 +
127 +(% style="text-align: center;" %)
128 +\\
129 +{{/column}}
130 +
131 +(% class="auto-cursor-target" %)
132 +\\
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136 +\\
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141 +\\
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145 +\\
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148 +(% style="text-align: center;" %)
149 +=== (Icon) ===
150 +
151 +(% style="text-align: center;" %)
152 +=== Anleitungsmaterial ===
153 +
154 +Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
155 +{{/column}}
156 +
157 +(% class="auto-cursor-target" %)
158 +\\
159 +{{/section}}
160 +
161 +(% class="auto-cursor-target" %)
162 +\\
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164 +{{/layout-section}}
165 +
166 +{{layout-section ac:type="single"}}
167 +{{layout-cell}}
168 +//ev auch//
169 +
170 +(% style="text-align: left;" %)
171 +== Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
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179 +
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181 +(% style="text-align: center;" %)
182 +=== (Icon) ===
183 +
184 +(% style="text-align: center;" %)
185 +=== Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
186 +
187 +(% style="text-align: center;" %)
188 +Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
189 +
190 +(% style="text-align: center;" %)
191 +//Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
192 +
193 +
194 +\\
195 +{{/column}}
196 +
197 +(% class="auto-cursor-target" %)
198 +\\
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203 +\\
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206 +(% style="text-align: center;" %)
207 +=== (Icon) ===
208 +
209 +(% style="text-align: center;" %)
210 +=== Selber aktiv werden ===
211 +
212 +
213 +Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
214 +
215 +(% style="text-align: center;" %)
216 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
217 +{{/column}}
218 +
219 +(% class="auto-cursor-target" %)
220 +\\
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222 +
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224 +(% class="auto-cursor-target" %)
225 +\\
226 +
227 +{{column}}
228 +(% style="text-align: center;" %)
229 +=== (Icon) ===
230 +
231 +(% style="text-align: center;" %)
232 +=== Schüler einbinden ===
233 +
234 +
235 +Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
236 +
237 +(% style="text-align: center;" %)
238 +//Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
239 +
240 +(% style="text-align: center;" %)
241 +\\
242 +{{/column}}
243 +
244 +(% class="auto-cursor-target" %)
245 +\\
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248 +
249 +{{layout-section ac:type="single"}}
250 +{{layout-cell}}
251 +(% class="auto-cursor-target" %)
252 +\\
253 +
254 +{{info title="Nachhaltigkeit"}}
255 +Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
256 +{{/info}}
257 +
258 +(% class="auto-cursor-target" %)
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Confluence.Code.ConfluencePageClass[0]
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1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/OS/pages/329154696/Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests