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Summary

Details

Page properties
Content
... ... @@ -240,22 +240,21 @@
240 240  (% class="auto-cursor-target" %)
241 241  
242 242  
243 -{{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
244 -\\
245 -
246 246  {{column}}
247 247  (% style="text-align: center;" %)
248 248  === ONYX ausprobieren ===
249 249  
250 -Melden Sie sich in OPAL Schule an (wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird), und los geht´s!
251 -{{/column}}
247 +=== ===
252 252  
253 -(% class="auto-cursor-target" %)
254 -\\
249 +(% style="text-align: center;" %)
250 +Melden Sie sich in OPAL Schule an (wie im Abschnitt [[Registrieren >>doc:OPAL Schule]]beschrieben wird), und los geht´s!
255 255  
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252 +(% style="text-align: center;" %)
258 258  
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255 +
256 +(% style="text-align: center;" %)
257 +
259 259  {{/layout-cell}}
260 260  
261 261  {{layout-cell}}
... ... @@ -273,7 +273,7 @@
273 273  === ===
274 274  
275 275  (% style="text-align: center;" %)
276 -Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen [[Aufzeichnungen >>doc:ONYX.Online-Seminare]](%%); oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
275 +Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen [[ Aufzeichnungen von Einführungskursen>>doc:ONYX.Erste Schritte.Online-Seminare.WebHome]](%%); oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL.>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.WebHome]]
277 277  
278 278  (% style="text-align: center;" %)
279 279  
... ... @@ -293,7 +293,7 @@
293 293  (% class="auto-cursor-target" %)
294 294  
295 295  
296 -{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
295 +{{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C" width="100%"}}
297 297  
298 298  {{/panel}}
299 299  
... ... @@ -329,7 +329,7 @@
329 329  Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests, oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
330 330  
331 331  (% style="text-align: center;" %)
332 -[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Zugang ueber OPAL Schule]]
331 +[[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenpool Mathematik.Zugang ueber OPAL Schule.WebHome]]
333 333  
334 334  {{info}}
335 335  Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben, die Variablen nutzen, und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
... ... @@ -366,7 +366,7 @@
366 366  Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kolleg*innen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
367 367  
368 368  (% style="text-align: center;" %)
369 -[[doc:ONYX.Eigenen Aufgabenpool initiieren]]
368 +[[Eigenen Aufgabenpool initiieren>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Eigenen Aufgabenpool initiieren.WebHome]]
370 370  {{/column}}
371 371  
372 372  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -397,7 +397,7 @@
397 397  Binden Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
398 398  
399 399  (% style="text-align: center;" %)
400 -[[Aufgabenerstellung durch Schüler>>url:https://www.bps-system.de/help/pages/viewpage.action?pageId=344195552||shape="rect"]]
399 +[[Aufgabenerstellung durch Schüler*innen>>doc:ONYX.Verwaltung von Testinhalten.Community.Aufgabenerstellung durch Schueler.WebHome]]
401 401  {{/column}}
402 402  
403 403  (% class="auto-cursor-target" %)