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Wiki-Quellcode von Digital Testen

Version 116.1 von Carina Enke am 19.05.2020
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1 {{layout}}
2 {{layout-section ac:type="single"}}
3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5
6 (% class="auto-cursor-target" %)
7 \\
8
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10 \\
11
12
13 \\
14 {{/layout-cell}}
15 {{/layout-section}}
16
17 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
18 {{layout-cell}}
19 (% class="auto-cursor-target" %)
20 \\
21
22 {{section border="true"}}
23 (% class="auto-cursor-target" %)
24 \\
25
26 {{column}}
27 (% style="text-align: center;" %)
28 === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
29
30 (% style="text-align: center;" %)
31 Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
32
33 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
34 {{/column}}
35
36 (% class="auto-cursor-target" %)
37 \\
38 {{/section}}
39
40 (% class="auto-cursor-target" %)
41 \\
42 {{/layout-cell}}
43
44 {{layout-cell}}
45 (% class="auto-cursor-target" %)
46 \\
47
48 {{section border="true"}}
49 (% class="auto-cursor-target" %)
50 \\
51
52 {{column}}
53 (% style="text-align: center;" %)
54 === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
55
56 (% style="text-align: center;" %)
57 ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
58
59 (% style="text-align: center;" %)
60 \\
61
62 [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
63 {{/column}}
64
65 (% class="auto-cursor-target" %)
66 \\
67 {{/section}}
68
69 (% class="auto-cursor-target" %)
70 \\
71 {{/layout-cell}}
72
73 {{layout-cell}}
74 (% class="auto-cursor-target" %)
75 \\
76
77 {{section border="true"}}
78 (% class="auto-cursor-target" %)
79 \\
80
81 {{column}}
82 (% style="text-align: center;" %)
83 === Wiederholbare Übungen ===
84
85 (% style="text-align: center;" %)
86 Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
87
88 (% style="text-align: center;" %)
89 \\
90
91 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
92 \\
93 {{/column}}
94
95 (% class="auto-cursor-target" %)
96 \\
97 {{/section}}
98
99 (% class="auto-cursor-target" %)
100 \\
101 {{/layout-cell}}
102 {{/layout-section}}
103
104 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
105 {{layout-cell}}
106 (% class="auto-cursor-target" %)
107 \\
108
109 {{section border="true"}}
110 (% class="auto-cursor-target" %)
111 \\
112
113 {{column}}
114 (% style="text-align: center;" %)
115 === Aufgabentypen ===
116
117 (% style="text-align: center;" %)
118 Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
119
120 [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
121 {{/column}}
122
123 (% class="auto-cursor-target" %)
124 \\
125 {{/section}}
126
127 (% class="auto-cursor-target" %)
128 \\
129 {{/layout-cell}}
130
131 {{layout-cell}}
132 (% class="auto-cursor-target" %)
133 \\
134
135 {{section border="true"}}
136 (% class="auto-cursor-target" %)
137 \\
138
139 {{column}}
140 (% style="text-align: center;" %)
141 === Angepasste Bewertungen ===
142
143 (% style="text-align: center;" %)
144 Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
145
146 \\
147
148 [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
149 {{/column}}
150
151 (% class="auto-cursor-target" %)
152 \\
153 {{/section}}
154
155 (% class="auto-cursor-target" %)
156 \\
157 {{/layout-cell}}
158
159 {{layout-cell}}
160 (% class="auto-cursor-target" %)
161 \\
162
163 {{section border="true"}}
164 (% class="auto-cursor-target" %)
165 \\
166
167 {{column}}
168 (% style="text-align: center;" %)
169 === Auswertungsoptionen ===
170
171 (% style="text-align: center;" %)
172 Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
173
174 (% style="text-align: center;" %)
175 Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
176
177 [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
178 {{/column}}
179
180 (% class="auto-cursor-target" %)
181 \\
182 {{/section}}
183
184 (% class="auto-cursor-target" %)
185 \\
186 {{/layout-cell}}
187 {{/layout-section}}
188
189 {{layout-section ac:type="single"}}
190 {{layout-cell}}
191 ----
192 {{/layout-cell}}
193 {{/layout-section}}
194
195 {{layout-section ac:type="single"}}
196 {{layout-cell}}
197 (% class="auto-cursor-target" %)
198 \\
199
200 {{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
201 \\
202 {{/panel}}
203
204 (% class="auto-cursor-target" %)
205 \\
206
207 (% class="auto-cursor-target" %)
208 \\
209 {{/layout-cell}}
210 {{/layout-section}}
211
212 {{layout-section ac:type="single"}}
213 {{layout-cell}}
214 == ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
215 {{/layout-cell}}
216 {{/layout-section}}
217
218 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
219 {{layout-cell}}
220 (% class="auto-cursor-target" %)
221 \\
222
223 {{section border="true"}}
224 (% class="auto-cursor-target" %)
225 \\
226
227 {{column}}
228 (% style="text-align: center;" %)
229 === ONYX entdecken**
230 ** ===
231
232 (% style="text-align: center;" %)
233 Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
234
235 (% style="text-align: center;" %)
236 [[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
237 {{/column}}
238
239 (% class="auto-cursor-target" %)
240 \\
241 {{/section}}
242
243 (% class="auto-cursor-target" %)
244 \\
245 {{/layout-cell}}
246
247 {{layout-cell}}
248 (% class="auto-cursor-target" %)
249 \\
250
251 {{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
252 \\
253
254 {{column}}
255 (% style="text-align: center;" %)
256 === ONYX ausprobieren ===
257
258 Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts!
259 {{/column}}
260
261 (% class="auto-cursor-target" %)
262 \\
263
264 (% class="auto-cursor-target" %)
265 \\{{/section}}
266 \\
267 {{/layout-cell}}
268
269 {{layout-cell}}
270 (% class="auto-cursor-target" %)
271 \\
272
273 {{section border="true"}}
274 (% class="auto-cursor-target" %)
275 \\
276
277 {{column}}
278 (% style="text-align: center;" %)
279 === Mehr zu ONYX erfahren
280 ===
281
282 (% style="text-align: center;" %)
283 Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere (% class="inline-comment-marker" %)von Einführungskursen[[Aufzeichnungen >>doc:ONYX.Webinare]](%%) oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
284
285 (% style="text-align: center;" %)
286 \\
287 {{/column}}
288
289 (% class="auto-cursor-target" %)
290 \\
291 {{/section}}
292
293 (% class="auto-cursor-target" %)
294 \\
295 {{/layout-cell}}
296 {{/layout-section}}
297
298 {{layout-section ac:type="single"}}
299 {{layout-cell}}
300 (% class="auto-cursor-target" %)
301 \\
302
303 {{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
304 \\
305 {{/panel}}
306
307 (% class="auto-cursor-target" %)
308 \\
309 {{/layout-cell}}
310 {{/layout-section}}
311
312 {{layout-section ac:type="single"}}
313 {{layout-cell}}
314 (% style="text-align: left;" %)
315 == Inhalte gemeinsam nutzen ==
316 {{/layout-cell}}
317 {{/layout-section}}
318
319 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
320 {{layout-cell}}
321 (% class="auto-cursor-target" %)
322 \\
323
324 {{section border="true"}}
325 (% class="auto-cursor-target" %)
326 \\
327
328 {{column}}
329 (% style="text-align: center;" %)
330 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
331
332 (% style="text-align: center;" %)
333 === Bestehende Inhalte nachnutzen ===
334
335 (% style="text-align: center;" %)
336 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
337
338 (% style="text-align: center;" %)
339 [[Zugang Aufgabenpool Mathematik freischalten>>doc:ONYX.Zugang fuer OPAL Schule Nutzer]]//
340 //
341
342 {{info}}
343 Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
344 {{/info}}
345
346 (% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
347 \\
348 {{/column}}
349
350 (% class="auto-cursor-target" %)
351 \\
352 {{/section}}
353
354 (% class="auto-cursor-target" %)
355 \\
356 {{/layout-cell}}
357
358 {{layout-cell}}
359 (% class="auto-cursor-target" %)
360 \\
361
362 {{section border="true"}}
363 (% class="auto-cursor-target" %)
364 \\
365
366 {{column}}
367 (% style="text-align: center;" %)
368 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
369
370 (% style="text-align: center;" %)
371 === Selbst aktiv werden ===
372
373 (% style="text-align: center;" %)
374 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
375
376 (% style="text-align: center;" %)
377 [[doc:ONYX.Eigenen Aufgabenpool initiieren]]//
378 //
379 {{/column}}
380
381 (% class="auto-cursor-target" %)
382 \\
383 {{/section}}
384
385 (% class="auto-cursor-target" %)
386 \\
387
388 (% class="auto-cursor-target" %)
389 \\
390 {{/layout-cell}}
391
392 {{layout-cell}}
393 (% class="auto-cursor-target" %)
394 \\
395
396 {{section border="true"}}
397 (% class="auto-cursor-target" %)
398 \\
399
400 {{column}}
401 (% style="text-align: center;" %)
402 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
403
404 (% style="text-align: center;" %)
405 === Schüler einbinden ===
406
407 (% style="text-align: center;" %)
408 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
409
410 (% style="text-align: center;" %)
411 //Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//.
412 {{/column}}
413
414 (% class="auto-cursor-target" %)
415 \\
416 {{/section}}
417
418 (% class="auto-cursor-target" %)
419 \\
420
421 (% class="auto-cursor-target" %)
422 \\
423 {{/layout-cell}}
424 {{/layout-section}}
425
426 {{layout-section ac:type="single"}}
427 {{layout-cell}}
428 \\
429 {{/layout-cell}}
430 {{/layout-section}}
431
432 {{layout-section ac:type="single"}}
433 {{layout-cell}}
434 ----
435 {{/layout-cell}}
436 {{/layout-section}}
437
438 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
439 {{layout-cell}}
440 (% class="auto-cursor-target" %)
441 \\
442
443 (% class="auto-cursor-target" %)
444 \\
445
446 {{info title="Nachhaltigkeit"}}Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.{{/info}}
447 \\\\
448
449 (% class="auto-cursor-target" %)
450 \\
451 {{/layout-cell}}
452
453 {{layout-cell}}
454 (% class="auto-cursor-target" %)
455 \\
456
457 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
458 [[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
459
460 (% style="text-align: center;" %)
461 [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
462 {{/panel}}
463
464 (% class="auto-cursor-target" %)
465 \\
466 {{/layout-cell}}
467 {{/layout-section}}
468 {{/layout}}
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470 (% class="auto-cursor-target" %)
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473 (% class="auto-cursor-target" %)
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476 (% class="auto-cursor-target" %)
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479 (% class="auto-cursor-target" %)
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