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Wiki-Quellcode von Digital Testen

Version 131.1 von Carina Enke am 14.05.2020
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1 {{layout}}
2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 {{/layout-cell}}
6
7 {{layout-cell}}
8 (% class="auto-cursor-target" %)
9 \\
10
11
12 \\
13
14
15 \\
16 {{/layout-cell}}
17 {{/layout-section}}
18
19 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
20 {{layout-cell}}
21 (% class="auto-cursor-target" %)
22 \\
23
24 {{section border="true"}}
25 (% class="auto-cursor-target" %)
26 \\
27
28 {{column}}
29 (% style="text-align: center;" %)
30 === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31
32 (% style="text-align: center;" %)
33 Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34
35 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
36 {{/column}}
37
38 (% class="auto-cursor-target" %)
39 \\
40 {{/section}}
41
42 (% class="auto-cursor-target" %)
43 \\
44 {{/layout-cell}}
45
46 {{layout-cell}}
47 (% class="auto-cursor-target" %)
48 \\
49
50 {{section border="true"}}
51 (% class="auto-cursor-target" %)
52 \\
53
54 {{column}}
55 (% style="text-align: center;" %)
56 === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
57
58 (% style="text-align: center;" %)
59 ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
60
61 (% style="text-align: center;" %)
62 \\
63
64 [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
65 {{/column}}
66
67 (% class="auto-cursor-target" %)
68 \\
69 {{/section}}
70
71 (% class="auto-cursor-target" %)
72 \\
73 {{/layout-cell}}
74
75 {{layout-cell}}
76 (% class="auto-cursor-target" %)
77 \\
78
79 {{section border="true"}}
80 (% class="auto-cursor-target" %)
81 \\
82
83 {{column}}
84 (% style="text-align: center;" %)
85 === Wiederholbare Übungen ===
86
87 (% style="text-align: center;" %)
88 Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
89
90 (% style="text-align: center;" %)
91 \\
92
93 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
94 \\
95 {{/column}}
96
97 (% class="auto-cursor-target" %)
98 \\
99 {{/section}}
100
101 (% class="auto-cursor-target" %)
102 \\
103 {{/layout-cell}}
104 {{/layout-section}}
105
106 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
107 {{layout-cell}}
108 (% class="auto-cursor-target" %)
109 \\
110
111 {{section border="true"}}
112 (% class="auto-cursor-target" %)
113 \\
114
115 {{column}}
116 (% style="text-align: center;" %)
117 === Aufgabentypen ===
118
119 (% style="text-align: center;" %)
120 Wählen Sie zwischen 16 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
121
122 [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
123 {{/column}}
124
125 (% class="auto-cursor-target" %)
126 \\
127 {{/section}}
128
129 (% class="auto-cursor-target" %)
130 \\
131 {{/layout-cell}}
132
133 {{layout-cell}}
134 (% class="auto-cursor-target" %)
135 \\
136
137 {{section border="true"}}
138 (% class="auto-cursor-target" %)
139 \\
140
141 {{column}}
142 (% style="text-align: center;" %)
143 === Angepasste Bewertungen ===
144
145 (% style="text-align: center;" %)
146 Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
147
148 \\
149
150 [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
151 {{/column}}
152
153 (% class="auto-cursor-target" %)
154 \\
155 {{/section}}
156
157 (% class="auto-cursor-target" %)
158 \\
159 {{/layout-cell}}
160
161 {{layout-cell}}
162 (% class="auto-cursor-target" %)
163 \\
164
165 {{section border="true"}}
166 (% class="auto-cursor-target" %)
167 \\
168
169 {{column}}
170 (% style="text-align: center;" %)
171 === Auswertungsoptionen ===
172
173 (% style="text-align: center;" %)
174 Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
175
176 (% style="text-align: center;" %)
177 Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
178
179 [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
180 {{/column}}
181
182 (% class="auto-cursor-target" %)
183 \\
184 {{/section}}
185
186 (% class="auto-cursor-target" %)
187 \\
188 {{/layout-cell}}
189 {{/layout-section}}
190
191 {{layout-section ac:type="single"}}
192 {{layout-cell}}
193 ----
194 {{/layout-cell}}
195 {{/layout-section}}
196
197 {{layout-section ac:type="single"}}
198 {{layout-cell}}
199 (% class="auto-cursor-target" %)
200 \\
201
202 {{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
203 \\
204 {{/panel}}
205
206 (% class="auto-cursor-target" %)
207 \\
208
209 (% class="auto-cursor-target" %)
210 \\
211 {{/layout-cell}}
212 {{/layout-section}}
213
214 {{layout-section ac:type="single"}}
215 {{layout-cell}}
216 == ONYX entdecken - ausprobieren - mehr erfahren ==
217 {{/layout-cell}}
218 {{/layout-section}}
219
220 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
221 {{layout-cell}}
222 (% class="auto-cursor-target" %)
223 \\
224
225 {{section border="true"}}
226 (% class="auto-cursor-target" %)
227 \\
228
229 {{column}}
230 (% style="text-align: center;" %)
231 === ONYX entdecken**
232 ** ===
233
234 (% style="text-align: center;" %)
235 Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
236
237 (% style="text-align: center;" %)
238 [[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
239 {{/column}}
240
241 (% class="auto-cursor-target" %)
242 \\
243 {{/section}}
244
245 (% class="auto-cursor-target" %)
246 \\
247 {{/layout-cell}}
248
249 {{layout-cell}}
250 (% class="auto-cursor-target" %)
251 \\
252
253 {{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
254 \\
255
256 {{column}}
257 (% style="text-align: center;" %)
258 === ONYX ausprobieren ===
259
260 Melden Sie sich in OPAL Schule an wie im Abschnitt [[Registrieren>>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]] beschrieben wird und los gehts!
261 {{/column}}
262
263 (% class="auto-cursor-target" %)
264 \\
265
266 (% class="auto-cursor-target" %)
267 \\{{/section}}
268 \\
269 {{/layout-cell}}
270
271 {{layout-cell}}
272 (% class="auto-cursor-target" %)
273 \\
274
275 {{section border="true"}}
276 (% class="auto-cursor-target" %)
277 \\
278
279 {{column}}
280 (% style="text-align: center;" %)
281 === Mehr zu ONYX erfahren
282 ===
283
284 (% style="text-align: center;" %)
285 Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
286
287 (% style="text-align: center;" %)
288 \\
289 {{/column}}
290
291 (% class="auto-cursor-target" %)
292 \\
293 {{/section}}
294
295 (% class="auto-cursor-target" %)
296 \\
297 {{/layout-cell}}
298 {{/layout-section}}
299
300 {{layout-section ac:type="single"}}
301 {{layout-cell}}
302 (% class="auto-cursor-target" %)
303 \\
304
305 {{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
306 \\
307 {{/panel}}
308
309 (% class="auto-cursor-target" %)
310 \\
311 {{/layout-cell}}
312 {{/layout-section}}
313
314 {{layout-section ac:type="single"}}
315 {{layout-cell}}
316 (% style="text-align: left;" %)
317 == Inhalte gemeinsam nutzen ==
318 {{/layout-cell}}
319 {{/layout-section}}
320
321 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
322 {{layout-cell}}
323 (% class="auto-cursor-target" %)
324 \\
325
326 {{section border="true"}}
327 (% class="auto-cursor-target" %)
328 \\
329
330 {{column}}
331 (% style="text-align: center;" %)
332 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Aufgabenpool.png]] ===
333
334 (% style="text-align: center;" %)
335 === Bestehende Inhalte nachnutzen ===
336
337 (% style="text-align: center;" %)
338 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
339
340 (% style="text-align: center;" %)
341 [[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]
342
343 {{info}}
344 Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
345 {{/info}}
346
347 (% class="auto-cursor-target" style="text-align: center;" %)
348 \\
349 {{/column}}
350
351 (% class="auto-cursor-target" %)
352 \\
353 {{/section}}
354
355 (% class="auto-cursor-target" %)
356 \\
357 {{/layout-cell}}
358
359 {{layout-cell}}
360 (% class="auto-cursor-target" %)
361 \\
362
363 {{section border="true"}}
364 (% class="auto-cursor-target" %)
365 \\
366
367 {{column}}
368 (% style="text-align: center;" %)
369 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration.png]] ===
370
371 (% style="text-align: center;" %)
372 === Selbst aktiv werden ===
373
374 (% style="text-align: center;" %)
375 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
376
377 (% style="text-align: center;" %)
378 //Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//
379 {{/column}}
380
381 (% class="auto-cursor-target" %)
382 \\
383 {{/section}}
384
385 (% class="auto-cursor-target" %)
386 \\
387
388 (% class="auto-cursor-target" %)
389 \\
390 {{/layout-cell}}
391
392 {{layout-cell}}
393 (% class="auto-cursor-target" %)
394 \\
395
396 {{section border="true"}}
397 (% class="auto-cursor-target" %)
398 \\
399
400 {{column}}
401 (% style="text-align: center;" %)
402 === [[image:attach:Content-gemeinsam-nutzen-Kollaboration-Schüler.png]] ===
403
404 (% style="text-align: center;" %)
405 === Schüler einbinden ===
406
407 (% style="text-align: center;" %)
408 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
409
410 (% style="text-align: center;" %)
411 //Eine Anleitung ist in Kürze verfügbar//.
412 {{/column}}
413
414 (% class="auto-cursor-target" %)
415 \\
416 {{/section}}
417
418 (% class="auto-cursor-target" %)
419 \\
420
421 (% class="auto-cursor-target" %)
422 \\
423 {{/layout-cell}}
424 {{/layout-section}}
425
426 {{layout-section ac:type="single"}}
427 {{layout-cell}}
428 \\
429 {{/layout-cell}}
430 {{/layout-section}}
431
432 {{layout-section ac:type="single"}}
433 {{layout-cell}}
434 ----
435 {{/layout-cell}}
436 {{/layout-section}}
437
438 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
439 {{layout-cell}}
440 (% class="auto-cursor-target" %)
441 \\
442
443 {{panel}}
444 (% class="auto-cursor-target" %)
445 \\
446
447 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
448 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
449 {{/info}}
450
451 (% class="auto-cursor-target" %)
452 \\
453 {{/panel}}
454
455 (% class="auto-cursor-target" %)
456 \\
457
458 (% class="auto-cursor-target" %)
459 \\
460 {{/layout-cell}}
461
462 {{layout-cell}}
463 (% class="auto-cursor-target" %)
464 \\
465
466 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
467 [[~[~[image:attach:Onyx_Logo.png~]~]>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]
468
469 (% style="text-align: center;" %)
470 [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
471 {{/panel}}
472
473 (% class="auto-cursor-target" %)
474 \\
475 {{/layout-cell}}
476 {{/layout-section}}
477 {{/layout}}
478
479 (% class="auto-cursor-target" %)
480 \\
481
482 (% class="auto-cursor-target" %)
483 \\
484
485 (% class="auto-cursor-target" %)
486 \\
487
488 (% class="auto-cursor-target" %)
489 \\