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Version 161.1 von Carina Enke am 07.05.2020
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1 {{layout}}
2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist die ONYX Testsuite eingebunden, die Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung steht. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 {{/layout-cell}}
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7 {{layout-cell}}
8 (% class="auto-cursor-target" %)
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12 \\
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26 \\
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29 (% style="text-align: center;" %)
30 === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31
32 (% style="text-align: center;" %)
33 Digital oder analog - alle Tests, inklusive der verwendeten Aufgaben, können auch als PDF exportiert und so im Schulalltag verwendet werden.
34
35 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
36 {{/column}}
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51 (% class="auto-cursor-target" %)
52 \\
53
54 {{column}}
55 (% style="text-align: center;" %)
56 === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
57
58 (% style="text-align: center;" %)
59 ONYX wertet Ihre Aufgaben automatisch aus und gibt so Ihren Schülern eine schnelle Rückmeldung über erreichte Punkte und Ihnen eine Zeitersparnis. Sie entscheiden, zu welchem Zeitpunkt die Lösungen und Korrekturen für Schüler angezeigt werden.
60
61 (% style="text-align: center;" %)
62 \\
63
64 [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
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67 (% class="auto-cursor-target" %)
68 \\
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83 {{column}}
84 (% style="text-align: center;" %)
85 === Wiederholbare Übungen ===
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87 (% style="text-align: center;" %)
88 Erstellen Sie flexible Inhalte durch den Einsatz von Variablen. Jedem Schüler können so individuelle Übungsinhalte für jeden Versuch angezeigt werden. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
89
90 (% style="text-align: center;" %)
91 \\
92
93 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
94 \\
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97 (% class="auto-cursor-target" %)
98 \\
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101 (% class="auto-cursor-target" %)
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112 (% class="auto-cursor-target" %)
113 \\
114
115 {{column}}
116 (% style="text-align: center;" %)
117 === Aufgabentypen ===
118
119 (% style="text-align: center;" %)
120 Wählen Sie zwischen 15 [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], um Ihre Aufgaben flexibel zu gestalten.
121
122 [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
123 {{/column}}
124
125 (% class="auto-cursor-target" %)
126 \\
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129 (% class="auto-cursor-target" %)
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136
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138 (% class="auto-cursor-target" %)
139 \\
140
141 {{column}}
142 (% style="text-align: center;" %)
143 === Angepasste Bewertungen ===
144
145 (% style="text-align: center;" %)
146 Passen Sie Bewertungsoptionen für jeden Aufgabentyp nach Bedarf an. Manuelle Nachbewertungen von Schülerantworten sind innerhalb der Lernplattform jederzeit möglich.
147
148 \\
149
150 [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
151 {{/column}}
152
153 (% class="auto-cursor-target" %)
154 \\
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156
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158 \\
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160
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164
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166 (% class="auto-cursor-target" %)
167 \\
168
169 {{column}}
170 (% style="text-align: center;" %)
171 === Auswertungsoptionen ===
172
173 (% style="text-align: center;" %)
174 Erhalten Sie [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate, inklusive verschiedener [[Exportoptionen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] von Einzel- und Gesamtergebnissen.
175
176 (% style="text-align: center;" %)
177 Innerhalb einer angeschlossenen Lernplattform (z.B OPAL Schule) ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] Ihrer Schüler möglich.
178
179 [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
180 {{/column}}
181
182 (% class="auto-cursor-target" %)
183 \\
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185
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189 {{/layout-section}}
190
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196
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199 (% class="auto-cursor-target" %)
200 \\
201
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203 \\
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205
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208
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210 \\
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212 {{/layout-section}}
213
214 {{layout-section ac:type="single"}}
215 {{layout-cell}}
216 == Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
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219
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224
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227 \\
228
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230 (% style="text-align: center;" %)
231 === ONYX entdecken**
232 ** ===
233
234 (% style="text-align: center;" %)
235 Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registrierung durchführen.
236
237 (% style="text-align: center;" %)
238 [[Sachsentest>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/onyxsachsen||shape="rect"]]
239
240 [[Beispieltest "Mathematische Aufgabenformen">>url:https://www.onyx-editor.org/published/math_basic||shape="rect"]]
241
242 (% style="text-align: center;" %)
243 ~-~--
244
245 (% style="text-align: center;" %)
246 //**CE** : Link 1 ist freigegen von Yvonne (vgl Mail) Link 2 ist öffentlich im Netzwerk Ma/Ph verfügbar
247 Mir würde folgnde Form Werbe und Erklärtechnisch besser gefallen:
248 //
249
250 (% style="text-align: center;" %)
251 //[[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]//
252 {{/column}}
253
254 (% class="auto-cursor-target" %)
255 \\
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265
266 {{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
267 \\
268
269 {{column}}
270 (% style="text-align: center;" %)
271 === ONYX ausprobieren ===
272
273 Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
274
275 (% style="text-align: center;" %)
276 \\
277 {{/column}}
278
279 (% class="auto-cursor-target" %)
280 \\
281
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284 \\
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288 (% class="auto-cursor-target" %)
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292 (% class="auto-cursor-target" %)
293 \\
294
295 {{column}}
296 (% style="text-align: center;" %)
297 === Mehr zu ONYX erfahren
298 ===
299
300 (% style="text-align: center;" %)
301 Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
302
303 (% style="text-align: center;" %)
304 \\
305
306 (% style="text-align: center;" %)
307 //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
308 {{/column}}
309
310 (% class="auto-cursor-target" %)
311 \\
312 {{/section}}
313
314 (% class="auto-cursor-target" %)
315 \\
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327
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329 \\
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332
333 {{layout-section ac:type="single"}}
334 {{layout-cell}}
335 (% style="text-align: left;" %)
336 == Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
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344
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347 \\
348
349 {{column}}
350 (% style="text-align: center;" %)
351 === [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
352
353 (% style="text-align: center;" %)
354 === Bestehende Inhalte nachnutzen ===
355
356 (% style="text-align: center;" %)
357 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
358
359 {{info}}
360 Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant. Es gibt zahlreiche Beispielaufgaben die Variablen nutzen und damit zeigen, wie flexibel Aufgaben verwendet werden können.
361 {{/info}}
362
363 (% style="text-align: center;" %)
364 \\
365
366 (% style="text-align: center;" %)
367 ~-~--
368
369 (% style="text-align: left;" %)
370 //**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
371
372 (% style="text-align: left;" %)
373 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool Mathematik v9\.X]]//
374
375
376 \\
377 {{/column}}
378
379 (% class="auto-cursor-target" %)
380 \\
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383 (% class="auto-cursor-target" %)
384 \\
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392 (% class="auto-cursor-target" %)
393 \\
394
395 {{column}}
396 (% style="text-align: center;" %)
397 === [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
398
399 (% style="text-align: center;" %)
400 === Selbst aktiv werden ===
401
402 (% style="text-align: center;" %)
403 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
404
405 (% style="text-align: center;" %)
406 ~-~--
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408 (% style="text-align: left;" %)
409 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
410
411 (% style="text-align: left;" %)
412 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v9\.X]]//
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414 (% style="text-align: center;" %)
415 \\
416 {{/column}}
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432
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434 (% class="auto-cursor-target" %)
435 \\
436
437 {{column}}
438 (% style="text-align: center;" %)
439 === [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]] ===
440
441 (% style="text-align: center;" %)
442 === Schüler einbinden ===
443
444 (% style="text-align: center;" %)
445 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
446
447 (% style="text-align: center;" %)
448 ~-~--
449
450 (% style="text-align: left;" %)
451 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
452
453 (% style="text-align: left;" %)
454 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenerstellung durch Schueler v9\.X]]//
455
456 (% style="text-align: center;" %)
457 \\
458 {{/column}}
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460 (% class="auto-cursor-target" %)
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467 (% class="auto-cursor-target" %)
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477
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480 (% class="auto-cursor-target" %)
481 \\
482
483 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
484 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
485 {{/info}}
486
487 (% class="auto-cursor-target" %)
488 \\
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490
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492 \\
493
494 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
495 [[image:url:https://www.bps-system.de/help/plugins/servlet/confluence/placeholder/unknown-attachment?locale=de_DE&version=2]]
496
497 (% style="text-align: center;" %)
498 [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
499 {{/panel}}
500
501 (% class="auto-cursor-target" %)
502 \\
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504 {{/layout-section}}
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