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Version 184.1 von Carina Enke am 28.04.2020
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1 {{layout}}
2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 {{/layout-cell}}
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8 (% class="auto-cursor-target" %)
9 \\
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12 \\
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15 \\
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21 (% class="auto-cursor-target" %)
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25 (% class="auto-cursor-target" %)
26 \\
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29 (% style="text-align: center;" %)
30 === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
31
32 (% style="text-align: center;" %)
33 Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
34
35 (% style="text-align: center;" %)
36 \\
37
38 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
39 {{/column}}
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41 (% class="auto-cursor-target" %)
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46 \\
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50 (% class="auto-cursor-target" %)
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54 (% class="auto-cursor-target" %)
55 \\
56
57 {{column}}
58 (% style="text-align: center;" %)
59 === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
60
61 (% style="text-align: center;" %)
62 Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
63
64 (% style="text-align: center;" %)
65 \\
66
67 [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
68 {{/column}}
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70 (% class="auto-cursor-target" %)
71 \\
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74 (% class="auto-cursor-target" %)
75 \\
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79 (% class="auto-cursor-target" %)
80 \\
81
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84 \\
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86 {{column}}
87 (% style="text-align: center;" %)
88 === Wiederholbare Übungen ===
89
90 (% style="text-align: center;" %)
91 Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
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93 \\
94
95 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
96 \\
97 {{/column}}
98
99 (% class="auto-cursor-target" %)
100 \\
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102
103 (% class="auto-cursor-target" %)
104 \\
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110 (% class="auto-cursor-target" %)
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112
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114 (% class="auto-cursor-target" %)
115 \\
116
117 {{column}}
118 (% style="text-align: center;" %)
119 === Aufgabentypen ===
120
121 (% style="text-align: center;" %)
122 Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
123
124 \\
125
126 [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
127 {{/column}}
128
129 (% class="auto-cursor-target" %)
130 \\
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132
133 (% class="auto-cursor-target" %)
134 \\
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136
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139 \\
140
141 {{section border="true"}}
142 (% class="auto-cursor-target" %)
143 \\
144
145 {{column}}
146 (% style="text-align: center;" %)
147 === Angepasste Bewertungen ===
148
149 (% style="text-align: center;" %)
150 Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
151
152 \\
153
154 [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
155 {{/column}}
156
157 (% class="auto-cursor-target" %)
158 \\
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160
161 (% class="auto-cursor-target" %)
162 \\
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164
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166 (% class="auto-cursor-target" %)
167 \\
168
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170 (% class="auto-cursor-target" %)
171 \\
172
173 {{column}}
174 (% style="text-align: center;" %)
175 === Auswertungoptionen ===
176
177 (% style="text-align: center;" %)
178 Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung
179
180 (% style="text-align: center;" %)
181 Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich.
182
183 (% style="text-align: center;" %)
184 \\
185
186 [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
187 {{/column}}
188
189 (% class="auto-cursor-target" %)
190 \\
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192
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194 \\
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196 {{/layout-section}}
197
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200 ----
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203
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210 \\
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212
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215
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217 \\
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219 {{/layout-section}}
220
221 {{layout-section ac:type="single"}}
222 {{layout-cell}}
223 == Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
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230 \\
231
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233 (% class="auto-cursor-target" %)
234 \\
235
236 {{column}}
237 (% style="text-align: center;" %)
238 === ONYX entdecken**
239 ** ===
240
241 (% style="text-align: center;" %)
242 Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
243
244 (% style="text-align: center;" %)
245 [[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
246
247 (% style="text-align: center;" %)
248 ~-~--
249
250 (% style="text-align: center;" %)
251 //**CE** :2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
252 //
253 {{/column}}
254
255 (% class="auto-cursor-target" %)
256 \\
257 {{/section}}
258
259 (% class="auto-cursor-target" %)
260 \\
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262
263 {{layout-cell}}
264 (% class="auto-cursor-target" %)
265 \\
266
267 {{section border="true"}}(% class="auto-cursor-target" %)
268 \\
269
270 {{column}}
271 (% style="text-align: center;" %)
272 === Onyx ausprobieren ===
273
274 Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
275
276 (% style="text-align: center;" %)
277 \\
278 {{/column}}
279
280 (% class="auto-cursor-target" %)
281 \\
282
283 (% class="auto-cursor-target" %)
284 \\{{/section}}
285 \\
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287
288 {{layout-cell}}
289 (% class="auto-cursor-target" %)
290 \\
291
292 {{section border="true"}}
293 (% class="auto-cursor-target" %)
294 \\
295
296 {{column}}
297 (% style="text-align: center;" %)
298 === Mehr zu ONYX erfahren
299 ===
300
301 (% style="text-align: center;" %)
302 Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
303
304 (% style="text-align: center;" %)
305 \\
306
307 (% style="text-align: center;" %)
308 //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
309 {{/column}}
310
311 (% class="auto-cursor-target" %)
312 \\
313 {{/section}}
314
315 (% class="auto-cursor-target" %)
316 \\
317 {{/layout-cell}}
318 {{/layout-section}}
319
320 {{layout-section ac:type="single"}}
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322 (% class="auto-cursor-target" %)
323 \\
324
325 {{panel borderColor="#24676C" bgColor="#24676C"}}
326 \\
327 {{/panel}}
328
329 (% class="auto-cursor-target" %)
330 \\
331 {{/layout-cell}}
332 {{/layout-section}}
333
334 {{layout-section ac:type="single"}}
335 {{layout-cell}}
336 (% style="text-align: left;" %)
337 == Content gemeinsam nutzen - die flexible Rechtevergabe machts möglich ==
338 {{/layout-cell}}
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340
341 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
342 {{layout-cell}}
343 (% class="auto-cursor-target" %)
344 \\
345
346 {{section border="true"}}
347 (% class="auto-cursor-target" %)
348 \\
349
350 {{column}}
351 (% style="text-align: center;" %)
352 === [[image:attach:image2020-4-24_13-7-2.png]] ===
353
354 (% style="text-align: center;" %)
355 //(Idee: Icon Netz, mit "OPAL" im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
356
357 (% style="text-align: center;" %)
358 === Aufgabenpool freischalten ===
359
360 (% style="text-align: center;" %)
361 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des [[Netzwerks Mathematik/Physik + E-Learning>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/88308307976354||shape="rect"]] der sächsischen Hochschulen und Berufsakademien frei und nutzen Sie bereits erstellte Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese Inhalte für sich an.
362
363 {{info}}
364 Auch für Nicht-Mathematiker ist der Aufgabenpool interessant, denn es gibt viele Beispielaufgaben die exelent Variablen nutzen und damit zeigen wie flexibel Aufgaben verwendet werden können
365 {{/info}}
366
367 (% style="text-align: center;" %)
368 \\
369
370 (% style="text-align: center;" %)
371 ~-~--
372
373 (% style="text-align: left;" %)
374 //**CE** :Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
375
376 (% style="text-align: left;" %)
377 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool des Netzwerks MathematikPhysik freischalten v8\.X]]//
378
379
380 \\
381 {{/column}}
382
383 (% class="auto-cursor-target" %)
384 \\
385 {{/section}}
386
387 (% class="auto-cursor-target" %)
388 \\
389 {{/layout-cell}}
390
391 {{layout-cell}}
392 (% class="auto-cursor-target" %)
393 \\
394
395 {{section border="true"}}
396 (% class="auto-cursor-target" %)
397 \\
398
399 {{column}}
400 (% style="text-align: center;" %)
401 === [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
402
403 (% style="text-align: center;" %)
404 \\
405
406 (% style="text-align: center;" %)
407 //(Icon wie Netzt mit OPAL Schule oder einzelner Person im Mittelpunkt => hier brauchts mal noch Katha ... )//
408
409 (% style="text-align: center;" %)
410 === Selber aktiv werden ===
411
412 (% style="text-align: center;" %)
413 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand.
414
415 (% style="text-align: center;" %)
416 ~-~--
417
418 (% style="text-align: left;" %)
419 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
420
421 (% style="text-align: left;" %)
422 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Aufgabenpool gemeinsame Nutzung in einer Fachschaft v8\.X]]//
423
424 (% style="text-align: center;" %)
425 \\
426 {{/column}}
427
428 (% class="auto-cursor-target" %)
429 \\
430 {{/section}}
431
432 (% class="auto-cursor-target" %)
433 \\
434
435 (% class="auto-cursor-target" %)
436 \\
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438
439 {{layout-cell}}
440 (% class="auto-cursor-target" %)
441 \\
442
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444 (% class="auto-cursor-target" %)
445 \\
446
447 {{column}}
448 (% style="text-align: center;" %)
449 === [[image:attach:image2020-4-24_13-11-51.png]] ===
450
451 (% style="text-align: center;" %)
452 //(Icon wie Netz OPAL Schule aber mit mehr Personen?=> hier brauchts mal noch Katha ... )//
453
454 (% style="text-align: center;" %)
455 === Schüler einbinden ===
456
457 (% style="text-align: center;" %)
458 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
459
460 (% style="text-align: center;" %)
461 ~-~--
462
463 (% style="text-align: left;" %)
464 //**CE** : Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
465
466 (% style="text-align: left;" %)
467 //Erstes Grobkonstrukt der Seite die ich dann nach publizieren verlinken ist hier =>[[doc:ONYXintern.\.Schueler oder Studenten in die Aufgabenerstellung einbinden v8\.X]]//
468
469 (% style="text-align: center;" %)
470 \\
471 {{/column}}
472
473 (% class="auto-cursor-target" %)
474 \\
475 {{/section}}
476
477 (% class="auto-cursor-target" %)
478 \\
479
480 (% class="auto-cursor-target" %)
481 \\
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483 {{/layout-section}}
484
485 {{layout-section ac:type="single"}}
486 {{layout-cell}}
487 ----
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489 {{/layout-section}}
490
491 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
492 {{layout-cell}}
493 (% class="auto-cursor-target" %)
494 \\
495
496 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
497 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind können als PDF-Dokument ausgedruckt und ebenfalls im xml-Format exportiert werden. Sie entsprechen dem IMS QTI Standard und sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
498 {{/info}}
499
500 (% class="auto-cursor-target" %)
501 \\
502 {{/layout-cell}}
503
504 {{layout-cell}}
505 (% class="auto-cursor-target" %)
506 \\
507
508 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt"}}
509 [[image:attach:Onyx_Logo.png]]
510
511 (% style="text-align: center;" %)
512 [[Weitere Informationen zur ONYX Testsuite>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]] und BPS
513 {{/panel}}
514
515 (% class="auto-cursor-target" %)
516 \\
517 {{/layout-cell}}
518 {{/layout-section}}
519 {{/layout}}
520
521 (% class="auto-cursor-target" %)
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524 (% class="auto-cursor-target" %)
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527 (% class="auto-cursor-target" %)
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530 (% class="auto-cursor-target" %)
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