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Version 215.1 von Carina Enke am 24.04.2020
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1 {{layout}}
2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active" %) (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden und steht Ihnen als registrierter Nutzer von OPAL Schule kostenfrei zur Verfügung. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusammenfassen.
5 {{/layout-cell}}
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8 (% class="auto-cursor-target" %)
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29 (% style="text-align: center;" %)
30 === Als Papiervariante oder Arbeitsblatt ===
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32 (% style="text-align: center;" %)
33 Alle aus Aufgaben zusammengestellten Tests können auch als Pdf exportiert und ausgedruckt werden. So sind sie auch im analogen Schulalltag verwendbar.
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35 (% style="text-align: center;" %)
36 \\
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38 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
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55 \\
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57 {{column}}
58 (% style="text-align: center;" %)
59 === Automatisch korrigierbare Aufgaben ===
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61 (% style="text-align: center;" %)
62 Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar und geben Schülern so eine schnell Rückmeldung und Ihnen Zeitersparnis. Wann die Aufgabenlösungen und Korrekturen dem Schüler angezeigt werden ob sofort oder später, bestimmen Sie.
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64 (% style="text-align: center;" %)
65 \\
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67 [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]]
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87 (% style="text-align: center;" %)
88 === Wiederholbare Übungen ===
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90 (% style="text-align: center;" %)
91 Durch die Nutzung von Variablen können Sie flexibe Aufgabeninhalte erstellen. Jeder Schüler kann so für jeden Versuch neue Übungsninhalte erhalten. Zusätzlich kann auch die Aufgabenauswahl innerhalb eines Test variabel gestaltet werden.
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93 \\
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95 [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
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97 {{/column}}
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99 (% class="auto-cursor-target" %)
100 \\
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115 \\
116
117 {{column}}
118 (% style="text-align: center;" %)
119 === Aufgabentypen ===
120
121 (% style="text-align: center;" %)
122 Sie sind flexibel in der Aufgabenstellung, denn es gibt 15 verschiedene [[Aufgabentypen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]], ein 16. ist in der Umsetzung.
123
124 \\
125
126 [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]]
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128
129 (% class="auto-cursor-target" %)
130 \\
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143 \\
144
145 {{column}}
146 (% style="text-align: center;" %)
147 === Angepasste Bewertungen ===
148
149 (% style="text-align: center;" %)
150 Je Aufgabentyp sind individualisierbare Bewertungskonfigurationen im Vorfeld möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabelösung eines Schülers später in der Lernplattfom manuell nachbewertet werden.
151
152 \\
153
154 [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]]
155 {{/column}}
156
157 (% class="auto-cursor-target" %)
158 \\
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160
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168
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171 \\
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173 {{column}}
174 (% style="text-align: center;" %)
175 === Auswertungoptionen ===
176
177 (% style="text-align: center;" %)
178 Neben Einzelergebnissen bietet ONYX [[statistische Auswertungen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Statistische+Auswertung||shape="rect"]] über alle Resultate und verschiedene [[Exportmöglichkeiten>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebnisexport||shape="rect"]] der Daten zur Verfügung
179
180 (% style="text-align: center;" %)
181 Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist auch eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich.
182
183 (% style="text-align: center;" %)
184 \\
185
186 [[image:attach:Auswertungen_de.png]]
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188
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202 {{/layout-section}}
203
204 {{layout-section ac:type="single"}}
205 {{layout-cell}}
206 == Wie anfangen? Ganz einfach: entdecken - ausprobieren- mehr erfahren ==
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209
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220 (% style="text-align: center;" %)
221 === ONYX entdecken**
222 ** ===
223
224 (% style="text-align: center;" %)
225 Wir zeigen Ihnen mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen und Sie können selbst die Beispieltests auch ohne Registierung durchführen.
226
227 (% style="text-align: center;" %)
228 [[Sachsentest zum Einstieg>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/onyxeditor/published/SachsentestzumEinstieg||shape="rect"]]
229
230 (% style="text-align: center;" %)
231 \\
232
233 (% style="text-align: center;" %)
234 //2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten? nochmal ein paar mathem. Aufgaben auch mit Erklärungen so wie beim Sachsentest zum Einstieg
235 //
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237
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239 \\
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251 \\
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253 {{column}}
254 (% style="text-align: center;" %)
255 === Onyx ausprobieren ===
256
257 Melden Sie sich in OPAL Schule an wie [[hier >>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/OPAL+Schule||shape="rect"]]beschrieben und los gehts!
258
259 (% style="text-align: center;" %)
260 \\
261 {{/column}}
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266 (% class="auto-cursor-target" %)
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268 \\
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279 {{column}}
280 (% style="text-align: center;" %)
281 === Mehr zu ONYX erfahren
282 ===
283
284 (% style="text-align: center;" %)
285 Einen vertiefenden Einblick in die Funktionen und Konfigurationsmöglichkeiten bieten unsere Aufzeichnungen von Einführungskursen oder Sie stöbern in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
286
287 (% style="text-align: center;" %)
288 \\
289
290 (% style="text-align: center;" %)
291 //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
292 {{/column}}
293
294 (% class="auto-cursor-target" %)
295 \\
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308
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311 (% style="text-align: left;" %)
312 == Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
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327 === (Icon) ===
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329 (% style="text-align: center;" %)
330 === Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
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332 (% style="text-align: center;" %)
333 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
334
335 (% style="text-align: center;" %)
336 //Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
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339 \\
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360 === (Icon) ===
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362 (% style="text-align: center;" %)
363 === Selber aktiv werden ===
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366 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
367
368 (% style="text-align: center;" %)
369 //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
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371
372 (% class="auto-cursor-target" %)
373 \\
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391 {{column}}
392 (% style="text-align: center;" %)
393 === (Icon) ===
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395 (% style="text-align: center;" %)
396 === Schüler einbinden ===
397
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399 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
400
401 (% style="text-align: center;" %)
402 //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
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404 (% style="text-align: center;" %)
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429 \\
430
431 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
432 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
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443 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
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446 [[Weitere Informationen zum Produkt>>url:https://www.bps-system.de/cms/produkte/onyx-testsuite/||shape="rect"]]{{/panel}}
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