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Version 253.1 by sandra_riediger on 24.04.2020
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2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 {{layout-cell}}
4 (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]] (%%)In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Einzelaufgaben erstellen und zu Tests und Umfragen zusemmenfassen.
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6 Nutzen Sie dieses Werkzeug um
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12 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}[[image:attach:Onyx_Logo.png]]
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14 Weitere Informationen zur Onyx Testsuite{{/panel}}
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21 (% class="auto-cursor-target" %)
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25 (% class="auto-cursor-target" %)
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28 {{column}}
29 [[image:attach:Test als Pdf-Arbeitsblatt_de.png]]
30 eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können auch als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
31 {{/column}}
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50 (% style="text-align: center;" %)
51 === [[image:attach:Automatische Auswertung_de.png]] ===
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54 Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
55 {{/column}}
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70 (% class="auto-cursor-target" %)
71 \\
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73 {{column}}
74 (% style="text-align: center;" %)
75 === [[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]] ===
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77 Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultieren. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
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83 (% class="auto-cursor-target" %)
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99 \\
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101 {{column}}
102 (% style="text-align: center;" %)
103 === [[image:attach:Aufgabentypen_de.png]] ===
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106 Flexibilität durch verschiedene [[Aufgabentypen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Aufgabentypen||shape="rect"]]- aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
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127 {{column}}
128 (% style="text-align: center;" %)
129 === [[image:attach:Verschiedene Bewertungsoptionen_de.png]] ===
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132 Je Aufgabentyp sind angepasste Bewertungskonfigurationen möglich. Zusätzlich kann jede Aufgabe manuell nachbewertet werden.
133 {{/column}}
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135 (% class="auto-cursor-target" %)
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151 {{column}}
152 (% style="text-align: center;" %)
153 === [[image:attach:Auswertungen_de.png]] ===
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156 Auswertungoptionen - Neben Einzelergebnissen bietet ONYX statistische Auswertungen über alle Resultate und verschiedene Exportmöglichkeiten der Daten zur Verfügung
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158 Innerhalb der Lernplattform OPAL Schule ist eine [[anonymisierte und aufgabenbezogene Bewertung von Testergebnissen>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Manuelle+Bewertung#ManuelleBewertung-AnonymisierteundaufgabenbezogeneBewertung||shape="rect"]] möglich. Hier sieht der Bewerter nicht von welchem Schüler die Antwort stammt.
159 {{/column}}
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161 (% class="auto-cursor-target" %)
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175
176 {{layout-section ac:type="single"}}
177 {{layout-cell}}
178 (% style="text-align: left;" %)
179 == Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
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194 === (Icon) ===
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196 (% style="text-align: center;" %)
197 === Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
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199 (% style="text-align: center;" %)
200 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
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202 (% style="text-align: center;" %)
203 //Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
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226 (% style="text-align: center;" %)
227 === (Icon) ===
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229 (% style="text-align: center;" %)
230 === Selber aktiv werden ===
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233 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
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235 (% style="text-align: center;" %)
236 //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
237 {{/column}}
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259 (% style="text-align: center;" %)
260 === (Icon) ===
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262 (% style="text-align: center;" %)
263 === Schüler einbinden ===
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266 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
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268 (% style="text-align: center;" %)
269 //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
270
271 (% style="text-align: center;" %)
272 \\
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295 == Wie anfangen? ==
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309 (% style="text-align: center;" %)
310 === ONYX entdecken**
311 ** ===
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313 (% style="text-align: center;" %)
314 Lernen Sie mit ein paar Beispieltests die verschiedenen Aufgabentypen kennen.
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317 //Sachsentest//
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320 //Gummibärchen//
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326 //2-3 Beispieltests, ev die von Yvonne frei publizierten?//
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346 === ONYX kennenlernen ===
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349 Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
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355 //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
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373 === Anleitungsmaterial ===
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375 (% style="text-align: center;" %)
376 Stöbern Sie zur Vertiefung in unseren umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]] und [[OPAL>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/Benutzerhandbuch+OPAL||shape="rect"]].
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393 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
394 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
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