Version 287.1 von Carina Enke am 23.04.2020

Zeige letzte Bearbeiter
1 {{layout}}
2 {{layout-section ac:type="single"}}
3 {{layout-cell}}
4 (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Bereich hier kann später weg, ist nur Info für mich~://
5
6 * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen//
7 * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch//
8 * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Tests können automatisch oder manuell von Ihnen bewertet werden//
9 * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen//
10 * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format//
11 * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)//Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit//
12
13 ----
14
15 \\
16
17 \\
18 {{/layout-cell}}
19 {{/layout-section}}
20
21 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
22 {{layout-cell}}
23 (% class="cp-title active cp-file-title" %)[[image:attach:OPAL Schule@KB_Test.png]](%%) In der Lernplattform OPAL Schule ist das Testwerkzeug ONYX eingebunden, ein weiteres unserer Produkte. Mit ONYX können Sie Tests und Umfragen erstellen und vielfältig konfigurieren. Nutzen Sie dieses Werkzeug um
24
25 //=> ev als Slider oder so mit jeweils einem Bild? oder aufklappbar mit Bild darinnen? Anlehnung an die Texte oben
26 //
27
28 * eigene Arbeitsblätter zu erstellen - Alle Tests können als Pdf ausgedruckt werden und sind so auch im analogen Schulalltag verwendbar
29 * Automatisch korrigierbare Aufgaben für Ihre Schüler zu erstellen - Viele unserer Aufgabetypen sind automatisch bewertbar
30 * Wiederholbare Übungen zusammenzustellen - Dabei können duch Nutzung von Variablen flexibe Aufgabeninhalte resultiereen. Jeder Schüler erhält eigene Übungsaufgaben, jeder Versuch kann neue Übungsnínhalte haben
31 * Flexibilität durch verschiedene Aufgabentypen - aktuell sind es 15 ein 16. Aufgabentyp ist in der Umsetzung
32
33 \\
34 {{/layout-cell}}
35
36 {{layout-cell}}
37 (% class="auto-cursor-target" %)
38 \\
39
40 {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Mehr zum Produkt ONYX Testsuite"}}
41 [[image:attach:ONYX.Hilfe@Onyx_Logo.png]]
42
43 Link  zu allgemeinen Infos von Onyx, ggf Produktblatt oder so
44
45 bla
46
47 bla
48
49 bla
50 {{/panel}}
51
52 (% class="auto-cursor-target" %)
53 \\
54 {{/layout-cell}}
55 {{/layout-section}}
56
57 {{layout-section ac:type="single"}}
58 {{layout-cell}}
59 ----
60 {{/layout-cell}}
61 {{/layout-section}}
62
63 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
64 {{layout-cell}}
65 (% class="auto-cursor-target" %)
66 \\
67
68 {{section border="true"}}
69 (% class="auto-cursor-target" %)
70 \\
71
72 {{column}}
73 (% style="text-align: center;" %)
74 === [[image:attach:ONYX.Onyx Icons und Buttons@Icon_Test.png]] ===
75
76 (% style="text-align: center;" %)
77 === ONYX kennenlernen ===
78
79 (% style="text-align: center;" %)
80 Lernen Sie das Werkzeug mit unseren aktuellen **kostenfreien umfangreichen Webinaren** / Aufzeichnungen von Einführungskursen kennen.
81
82 (% style="text-align: center;" %)
83 \\
84
85 (% style="text-align: center;" %)
86 //Verlinkung auf die Onyx-Hilfeseite mit den Webinaren//
87 {{/column}}
88
89 (% class="auto-cursor-target" %)
90 \\
91 {{/section}}
92
93 (% class="auto-cursor-target" %)
94 \\
95 {{/layout-cell}}
96
97 {{layout-cell}}
98 (% class="auto-cursor-target" %)
99 \\
100
101 {{section border="true"}}
102 (% class="auto-cursor-target" %)
103 \\
104
105 {{column}}
106 (% style="text-align: center;" %)
107 === [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
108
109 hier fehlt mir noch was ...
110 {{/column}}
111
112 (% class="auto-cursor-target" %)
113 \\
114 {{/section}}
115
116 (% class="auto-cursor-target" %)
117 \\
118 {{/layout-cell}}
119
120 {{layout-cell}}
121 (% class="auto-cursor-target" %)
122 \\
123
124 {{section border="true"}}
125 (% class="auto-cursor-target" %)
126 \\
127
128 {{column}}
129 (% style="text-align: center;" %)
130 === [[image:attach:Icon_Test.png]] ===
131
132 (% style="text-align: center;" %)
133 === Anleitungsmaterial ===
134
135 Stöbern Sie zur Vertiefung oder bei Fragen in unserer umfangreichen [[Onlinehilfe zu ONYX>>doc:ONYX.WebHome]]
136 {{/column}}
137
138 (% class="auto-cursor-target" %)
139 \\
140 {{/section}}
141
142 (% class="auto-cursor-target" %)
143 \\
144 {{/layout-cell}}
145 {{/layout-section}}
146
147 {{layout-section ac:type="single"}}
148 {{layout-cell}}
149 //ev auch//
150
151 (% style="text-align: left;" %)
152 == Content gemeinsam nutzen - die Rechtevergabe machts möglich ==
153 {{/layout-cell}}
154 {{/layout-section}}
155
156 {{layout-section ac:type="three_equal"}}
157 {{layout-cell}}
158 (% class="auto-cursor-target" %)
159 \\
160
161 {{section border="true"}}
162 (% class="auto-cursor-target" %)
163 \\
164
165 {{column}}
166 (% style="text-align: center;" %)
167 === (Icon) ===
168
169 (% style="text-align: center;" %)
170 === Aufgabenpool Mathematik/Physik ===
171
172 (% style="text-align: center;" %)
173 Schalten Sie sich als registrierter OPAL Schule Nutzer den  **Aufgabenpool Mathematik/Physik** des Netzwerks Ma/Ph frei und nutzen Sie breits erstellte OER Inhalte aus dem Hochschulumfeld für Ihre Tests oder passen Sie diese für sich an.
174
175 (% style="text-align: center;" %)
176 //Link zur Anleitung dazu, Anleitung sollte wo liegen? Frei? oder erst verfügbar wenn man im OPAL Schule ist?//
177
178
179 \\
180 {{/column}}
181
182 (% class="auto-cursor-target" %)
183 \\
184 {{/section}}
185
186 (% class="auto-cursor-target" %)
187 \\
188 {{/layout-cell}}
189
190 {{layout-cell}}
191 (% class="auto-cursor-target" %)
192 \\
193
194 {{section border="true"}}
195 (% class="auto-cursor-target" %)
196 \\
197
198 {{column}}
199 (% style="text-align: center;" %)
200 === (Icon) ===
201
202 (% style="text-align: center;" %)
203 === Selber aktiv werden ===
204
205
206 Nutzen Sie das Vorbild des Hochschul-Netzwerks und erstellen Sie mit Kollegen einen eigenen gemeinsam nutzbaren Aufgabenpool für Ihre Fachschaft - schulintern oder sachsenweit - Sie haben es in der Hand
207
208 (% style="text-align: center;" %)
209 //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen Onyx-Hilfe => ev auch als Screencast?//
210 {{/column}}
211
212 (% class="auto-cursor-target" %)
213 \\
214 {{/section}}
215
216 (% class="auto-cursor-target" %)
217 \\
218
219 (% class="auto-cursor-target" %)
220 \\
221 {{/layout-cell}}
222
223 {{layout-cell}}
224 (% class="auto-cursor-target" %)
225 \\
226
227 {{section border="true"}}
228 (% class="auto-cursor-target" %)
229 \\
230
231 {{column}}
232 (% style="text-align: center;" %)
233 === (Icon) ===
234
235 (% style="text-align: center;" %)
236 === Schüler einbinden ===
237
238
239 Binden Sie Ihre Schüler in die Aufgabenerstellung ein. Wer gute Aufgaben erstellen kann hat den Lernstoff verstanden.
240
241 (% style="text-align: center;" %)
242 //Step-byStep für einen Ordner Rechte vergeben als Unterseite mit Schulbildern hier, + Link dann zur richigen O//nyx-Hilfe => ev auch als Screencast? => Vermutlich ist der gleiche Screencast/Inhalte bei beiden Portlets nutzbar
243
244 (% style="text-align: center;" %)
245 \\
246 {{/column}}
247
248 (% class="auto-cursor-target" %)
249 \\
250 {{/section}}
251
252 (% class="auto-cursor-target" %)
253 \\
254
255 (% class="auto-cursor-target" %)
256 \\
257 {{/layout-cell}}
258 {{/layout-section}}
259
260 {{layout-section ac:type="single"}}
261 {{layout-cell}}
262 (% class="auto-cursor-target" %)
263 \\
264
265 {{info title="Nachhaltigkeit"}}
266 Alle angelegten Inhalte (Einzelaufgaben, Tests, Fragebögen) sind als PDF-Format ausdruckbar, im xml Format exportierbar und entsprechen dem IMS QTI Standard. Sie sind damit auch in anderen Werkzeugen nachnutzbar.
267 {{/info}}
268
269 (% class="auto-cursor-target" %)
270 \\
271 {{/layout-cell}}
272 {{/layout-section}}
273 {{/layout}}
274
275 (% class="auto-cursor-target" %)
276 \\
277
278 (% class="auto-cursor-target" %)
279 \\
280
281 (% class="auto-cursor-target" %)
282 \\