Änderungen von Dokument OPAL Schule
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -114,7 +114,7 @@ 114 114 115 115 **Schulen in öffentlicher Trägerschaft: **Jede Schule in öffentlicher Trägerschaft – sowohl allgemeinbildend als auch berufsbildend – kann mit **SaxSVS** automatisiert und unkompliziert für jeden Schüler und jede Lehrkraft Accounts für **[[Schullogin.de>>url:http://Schullogin.de||shape="rect"]] **erzeugen, ausdrucken und verteilen. Auf folgenden Seiten finden Sie Unterstützung, wie Sie per Sammelaktion mehrere Accounts "in einem Rutsch" anlegen: 116 116 117 -* [[Anleitungen für Erstellung von Schullogin-Accounts>>url:https:// tu-dresden.de/ing/informatik/smt/ddi/projekte/schullogin/news-zum-projekt-schullogin/anleitungen-fuer-schullogin-accounts-online||rel="nofollow"shape="rect"class="external-link"]] (Dokumentationsseite von Schullogin)\\117 +* [[Anleitungen für Erstellung von Schullogin-Accounts>>url:https://schullogin.de/docs/||shape="rect"]] (Dokumentationsseite von Schullogin)\\ 118 118 * [[SaxSVS >>url:https://saxsvs.de/index.php/Sch%C3%BClerdaten#Register_Schullogin||shape="rect"]] (Dokumentationsseite zur Accounterstellung von SaxSVS für allgemeinbildende Schulen (Desktop-Anwendung von SaxSVS))\\ 119 119 * [[SaxSVS-BBS >>url:https://www.saxsvs-bbs.de/index.php/Schullogin||shape="rect"]](Dokumentationsseite zur Accounterstellung von SaxSVS für berufsbildende Schulen (Web-Anwendung von SaxSVS)) 120 120 ... ... @@ -133,6 +133,8 @@ 133 133 Aufgrund der aktuellen Lage haben wir zentrale Szenarien beschrieben, um Ihnen eine schnelle Handlungsfähigkeit zu ermöglichen. Diese Informationen finden Sie hier: **[[OPAL und Corona>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/OPAL+und+Corona+COVID-19||shape="rect"]]** 134 134 135 135 Einen allgemeinen Leitfaden finden Sie hier: **[[Arbeiten mit OPAL Schule>>url:https://schule.olat.de/olat/auth/RepositoryEntry/1292632105/CourseNode/98891893161305||shape="rect"]] **, veröffentlicht von Christina Büchner, einer Lehrerin vom BSZ Delitzsch. 136 + 137 +Und natürlich können Sie das zentrale [[Benutzerhandbuch>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL]] verwenden. 136 136 {{/panel}} 137 137 138 138 (% class="auto-cursor-target" %) ... ... @@ -319,7 +319,7 @@ 319 319 === [[image:attach:KB_Virtuelles Klassenzimmer.png]] === 320 320 321 321 (% style="text-align: center;" %) 322 -=== Virtuelles Klassenzimmer === 324 +=== [[doc:Virtuelles Klassenzimmer]] === 323 323 324 324 * Probieren Sie Webinare, Online-Sprechstunden, Video-Meetings als Alternative zum Präsenzunterricht aus(% style="text-decoration: none;" %) 325 325 ... ... @@ -342,7 +342,7 @@ 342 342 {{info}} 343 343 Sie benötigen weitere Ideen und Informationen? 344 344 345 -* Stöbern Sie in unserm[[ OPAL-Handbuch>>url:https://www.bps-system.de/help/||shape="rect"]] oder schauen Sie beim [[Netzwerk derOPAL-Anwender>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416?0||shape="rect"]] (nach Login) vorbei.347 +* Stöbern Sie in unserm[[ OPAL-Handbuch>>url:https://www.bps-system.de/help/||shape="rect"]] oder schauen Sie beim [[Netzwerk OPAL Schule>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416?0||shape="rect"]] (nach Login) vorbei. 346 346 * Lesen Sie den [[SMK-Artikel>>url:https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2019/08/27/opal-schule-im-unterricht-erfolgreich-einsetzen/||shape="rect"]] mit konkreten Schulbeispielen zum Einsatz von OPAL Schule 347 347 {{/info}} 348 348
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