Änderungen von Dokument OPAL Schule

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am 29.07.2020
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
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1 -XWiki.katharina
1 +XWiki.carina
Inhalt
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1 1  {{layout}}
2 2  {{layout-section ac:type="single"}}
3 3  {{layout-cell}}
4 -= Die Schul-Cloud aus Sachsen für Sachsen =
4 += Eine Schul-Cloud aus Sachsen für Sachsen =
5 5  
6 6  \\
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... ... @@ -110,14 +110,17 @@
110 110  
111 111  {{id name="registrieren"/}}
112 112  
113 -**Allgemeinbildende Schulen in Sachsen:** Wenden Sie sich an die Kolleginnen und Kollegen von [[schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de/||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]].
113 +**Schulen in Sachsen**
114 114  
115 -{{panel borderColor="#24676C" borderWidth="3"}}
116 -**Aktuelle Information**: Auf folgender [[Seite der Plattform Schullogin>>url:https://tu-dresden.de/ing/informatik/smt/ddi/projekte/schullogin/news-zum-projekt-schullogin/anleitungen-fuer-schullogin-accounts-online||shape="rect"]] finden Sie eine Anleitung, wie jede Schule über die Verwaltungssoftware **SaxSVS** automatisiert und unkompliziert für jeden Schüler und jede Lehrkraft Accounts erzeugen kann. Bei weiteren Fragen schreiben Sie einfach eine Mail an [[support@schullogin.de>>mailto:support@schullogin.de.||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] .
117 -{{/panel}}
115 +**Schulen in öffentlicher Trägerschaft: **Jede Schule in öffentlicher Trägerschaft – sowohl allgemeinbildend als auch berufsbildend – kann mit **SaxSVS** automatisiert und unkompliziert für jeden Schüler und jede Lehrkraft Accounts für **[[Schullogin.de>>url:http://Schullogin.de||shape="rect"]] **erzeugen, ausdrucken und verteilen. Auf folgenden Seiten finden Sie Unterstützung, wie Sie per Sammelaktion mehrere Accounts "in einem Rutsch" anlegen:
118 118  
119 -(% class="auto-cursor-target" %)
120 -\\
117 +* [[Anleitungen für Erstellung von Schullogin-Accounts>>url:https://schullogin.de/docs/||shape="rect"]]  (Dokumentationsseite von Schullogin)\\
118 +* [[SaxSVS >>url:https://saxsvs.de/index.php/Sch%C3%BClerdaten#Register_Schullogin||shape="rect"]] (Dokumentationsseite zur Accounterstellung von SaxSVS für allgemeinbildende Schulen (Desktop-Anwendung von SaxSVS))\\
119 +* [[SaxSVS-BBS >>url:https://www.saxsvs-bbs.de/index.php/Schullogin||shape="rect"]](Dokumentationsseite zur Accounterstellung von SaxSVS für berufsbildende Schulen (Web-Anwendung von SaxSVS))
120 +
121 +Mit diesen Accounts ist eine Nutzung von OPAL Schule **sofort und kostenfrei** möglich. Nach dem Login auf der Seite [[Schullogin.de>>url:https://www.schullogin.de||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] können Sie per Klick auf das Icon OPAL Schule starten.\\
122 +
123 +**Schulen in freier Trägerschaft: **Jede Schule, die in der [[offiziellen Sächsischen Schuldatenbank>>url:https://www.schuldatenbank.sachsen.de||shape="rect"]] eingetragen ist und daher auch einen offiziellen "Dienststellenschlüssel" besitzt, darf ebenfalls kostenfrei OPAL Schule einsetzen. Melden Sie sich bitte bei den Kolleg:innen des Schullogin unter [[support@schullogin.de.>>mailto:support@schullogin.de.||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] Diese legen in Absprache mit Ihnen gern die notwendigen Accounts an.
121 121  {{/layout-cell}}
122 122  
123 123  {{layout-cell}}
... ... @@ -127,9 +127,11 @@
127 127  {{id name="schnelleinstieg"/}}\\
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129 129  {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Schnelleinstieg für Lehrer"}}
130 -Aufgrund der aktuellen Lage haben wir zentrale Szenarien beschrieben, um Ihnen eine schnelle Handlungsfähigkeit zu ermöglichen. Diese Informationen finden Sie hier: **[[OPAL und Corona>>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/OPAL+und+Corona+COVID-19||shape="rect"]]**
131 -
132 132  Einen allgemeinen Leitfaden finden Sie hier: **[[Arbeiten mit OPAL Schule>>url:https://schule.olat.de/olat/auth/RepositoryEntry/1292632105/CourseNode/98891893161305||shape="rect"]] **, veröffentlicht von Christina Büchner, einer Lehrerin vom BSZ Delitzsch.
134 +
135 +Beteiligen Sie sich am Netzwerk OPAL Schule, um gemeinsam mit Ihren Kolleg:Innen den optimalen Einsatz der Lernplattform für sich zu finden.\\
136 +
137 +Und natürlich können Sie das zentrale [[Benutzerhandbuch>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL]] verwenden oder auf den Seiten **[[OPAL und Corona >>url:https://www.bps-system.de/help/display/LMS/OPAL+und+Corona+COVID-19||shape="rect"]]**stöbern.
133 133  {{/panel}}
134 134  
135 135  (% class="auto-cursor-target" %)
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148 148  (% style="text-align: left;" %)
149 -== Was bietet OPAL Schule?  ==
154 +== Was bietet OPAL Schule? ==
150 150  
151 151  {{id name="funktionen"/}}
152 152  
153 -Alle zentralen Funktionen, die Sie für Ihren digitalen Unterricht benötigen! Organisieren Sie sich effizient und sicher auf Ihrer Lernplattform OPAL Schule.
158 +Alle zentralen Funktionen, die Sie für Ihren digitalen Unterricht benötigen! Organisieren Sie sich effizient und sicher auf Ihrer Lernplattform OPAL Schule. Informieren Sie sich bei und vernetzen Sie sich mit Ihren Kollegen im [[Netzwerk OPAL Schule>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416||shape="rect"]].\\
154 154  
155 155  === Beispiele zur Umsetzung des digitalen Unterrichts ===
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175 +=== [[image:attach:KB_Ordner.png]] ===
168 168  
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172 -(((
173 -[[image:attach:KB_Ordner.png]]
174 -)))
175 -)))|(((
177 +(% style="text-align: center;" %)
176 176  === Dokumentenablage ===
177 177  
178 -(% style="text-align: center;" %)
179 -* Gezielte Verteilung von Dateien und Dokumenten an Ihre Klassen und Schüler
180 +* gezielte Verteilung von Dateien und Dokumenten an Ihre Klassen und Schüler
180 180  * Automatische Benachrichtigungsmöglichkeit zu neuen Dokumenten
181 181  * Tauschen Sie Dokumente in geschlossenen Räumen mit Ihren Lehrerkollegen aus
182 -)))
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201 -\\
201 +{{column}}
202 +(% style="text-align: center;" %)
203 +=== [[image:attach:KB_Aufgabe.png]] ===
202 202  
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204 -|(((
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207 -[[image:attach:KB_Aufgabe.png]]
208 -)))
209 -)))|(((
205 +(% style="text-align: center;" %)
210 210  === Aufgaben ===
211 211  
212 -* Verteilen Sie Aufgaben gezielt an eine ganze Klasse oder einzelne Schüler
208 +* Verteilen Sie (Haus)Aufgaben gezielt an eine ganze Klasse oder einzelne Schüler
213 213  * Sammeln Sie die Ergebnisse individuell ein und bewerten Sie diese bei Bedarf
214 214  * Behalten Sie den Überblick über die gestellten Aufgaben und Rückmeldungen
215 -)))
211 +* Nur die Lehrperson hat Zugang zu den Abgaben der Schüler, Schüler untereinander nicht.
212 +{{/column}}
216 216  
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234 -\\
230 +{{column}}
231 +(% style="text-align: center;" %)
232 +=== [[image:attach:KB_E-Mail.png]] ===
235 235  
236 -(% class="wrapped" %)
237 -|(((
238 -(% class="content-wrapper" %)
239 -(((
240 -[[image:attach:KB_E-Mail.png]]
241 -)))
242 -)))|(((
234 +(% style="text-align: center;" %)
243 243  === E-Mail ===
244 244  
245 245  * Schreiben Sie E-Mails zentral über die Plattform
246 246  * Durch die Nutzung des Schullogins erhält jeder Nutzer automatisch eine offizielle E-Mail-Adresse
247 247  * Versenden Sie E-Mails auf einen Schlag an eine Klasse, Gruppe oder an einzelne Schüler
248 -)))
249 -
250 -(% class="auto-cursor-target" %)
251 -\\
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261 +(% style="text-align: center;" %)
262 +=== [[image:attach:KB_Test.png]][[doc:Digital Testen]] ===
276 276  
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280 -(((
281 -[[image:attach:KB_Test.png]]
282 -)))
283 -)))|(((
284 -=== Erstellen, Durchführen und Auswerten von Tests ===
264 +(% style="text-align: center;" %)
265 +=== [[doc:Digital Testen]] ===
285 285  
286 286  * Legen Sie Ihren eigenen Aufgabenpool an und erstellen Sie Selbsttests, Tests und Umfragen
287 287  * Führen Sie Ihre Tests online mit den Schülern durch
... ... @@ -289,79 +289,62 @@
289 289  * Nutzen Sie Testaufgaben gemeinsam mit Kollegen
290 290  * Erstellen Sie aus Ihren Tests mit einem Klick Arbeitsblätter im PDF-Format
291 291  * Es stehen viele verschiedene Aufgabentypen für Sie bereit
292 -)))
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293 +=== [[image:attach:KB_Terminvergabe.png]] ===
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317 -[[image:attach:KB_Terminvergabe.png]]
318 -)))
319 -)))|(((
295 +(% style="text-align: center;" %)
320 320  === Steuerung des Lernprozesses ===
321 321  
322 322  * Setzen und überwachen Sie Termine
323 323  * Geben Sie einzelne Lernabschnitte automatisiert frei, beispielsweise je nach Datum und Uhrzeit oder Lernstand des Schülers
324 -)))
300 +* Organisieren Sie Referate, Präsentationen oder Praktika-Zeiträume
301 +{{/column}}
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319 +{{column}}
320 +(% style="text-align: center;" %)
321 +=== [[image:attach:KB_Virtuelles Klassenzimmer.png]] ===
344 344  
345 -(% class="wrapped" %)
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347 -(% class="content-wrapper" %)
348 -(((
349 -[[image:attach:KB_Virtuelles Klassenzimmer.png]]
350 -)))
351 -)))|(((
352 -=== Virtuelles Klassenzimmer ===
323 +(% style="text-align: center;" %)
324 +=== [[doc:Virtuelles Klassenzimmer]] ===
353 353  
354 -* Probieren Sie Webinare, Online-Sprechstunden, Video-Meetings als Alternative zum Präsenzunterricht aus(% style="text-decoration: none;" %)
326 +* Probieren Sie Online-Sprechstunden und Video-Meetings als Alternative zum Präsenzunterricht aus(% style="text-decoration: none;" %)
355 355  
356 -* Richten Sie beliebig viele Räume ein
357 -)))
358 -
359 -(% class="auto-cursor-target" %)
360 -\\
361 -{{/panel}}
362 -
363 -(% class="auto-cursor-target" %)
364 -\\
328 +* Richten Sie beliebig viele Räume im [[datenschutzkonformen Videokonferenzsystem "BigBlueButton">>url:https://www.bps-system.de/help/display/OS/Virtuelles+Klassenzimmer#Datenschutz||shape="rect"]] ein\\
365 365  {{/column}}
366 366  
367 367  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -370,9 +370,18 @@
370 370  
371 371  (% class="auto-cursor-target" %)
372 372  \\
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338 +{{/layout-section}}
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340 +{{layout-section ac:type="single"}}
341 +{{layout-cell}}
342 +\\
343 +
374 374  {{info}}
375 -Sie benötigen weitere Ideen und Informationen? Stöbern Sie in unserm[[ OPAL-Handbuch>>url:https://www.bps-system.de/help/||shape="rect"]] oder schauen Sie beim [[Netzwerk der OPAL-Anwender>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416?0||shape="rect"]] (nach Login) vorbei.
345 +Sie benötigen weitere Ideen und Informationen?
346 +
347 +* Stöbern Sie in unserm[[ OPAL-Handbuch>>url:https://www.bps-system.de/help/||shape="rect"]] oder schauen Sie beim [[Netzwerk OPAL Schule>>url:https://www.opal-schule.de/olat/auth/RepositoryEntry/1610940416?0||shape="rect"]] (nach Login) vorbei.
348 +* Lesen Sie den [[SMK-Artikel>>url:https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2019/08/27/opal-schule-im-unterricht-erfolgreich-einsetzen/||shape="rect"]] mit konkreten Schulbeispielen zum Einsatz von OPAL Schule
376 376  {{/info}}
377 377  
378 378  (% class="auto-cursor-target" %)
... ... @@ -391,9 +391,9 @@
391 391  (% style="text-align: left;" %)
392 392  == Kosten ==
393 393  
394 -**Schulen in öffentlicher Trägerschaft:** OPAL Schule steht allen staatlichen, allgemeinbildenden und beruflichen Schulen **kostenfrei** zur Verfügung. Die Lernplattform wird Ihnen vom Sächsischen Staatsministerium für Kultus bereitgestellt und durch die BPS Bildungsportal Sachsen GmbH - einem Unternehmen der Sächsischen Hochschulen - betrieben.
367 +**Schulen in öffentlicher und freier Trägerschaft:** OPAL Schule steht allen staatlichen, allgemeinbildenden und beruflichen Schulen **kostenfrei** zur Verfügung. Die Lernplattform wird Ihnen vom Sächsischen Staatsministerium für Kultus bereitgestellt und durch die BPS Bildungsportal Sachsen GmbH - einem Unternehmen der Sächsischen Hochschulen - betrieben.
395 395  
396 -**Schulen in Freier Trägerschaft: **Bitte melden Sie sich per [[E-Mail>>mailto:support@bps-system.de||shape="rect"]] bei unserem Support. Wir finden für Sie eine schnelle Lösung.
369 +\\
397 397  {{/layout-cell}}
398 398  
399 399  {{layout-cell}}
... ... @@ -401,7 +401,7 @@
401 401  \\
402 402  
403 403  {{panel borderColor="#24676C" titleColor="#fff" borderWidth="1px" titleBGColor="#24676C" borderStyle="solid" title="Kontakt"}}
404 -**[[BPS Bildungsportal Sachsen GmbH>>url:https://www.bps-system.de||shape="rect"]]**
377 +**[[BPS Bildungsportal Sachsen GmbH>>url:https://www.bps-system.de||shape="rect"]] **
405 405  Ein Unternehmen sächsischer Hochschulen
406 406  
407 407  (% class="bodytext" %)
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