Änderungen von Dokument Rollen und Rechte
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Administration.Benutzerverwaltung.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. sandra_riediger1 +XWiki.carina - Tags
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +rechte|rollen|autoren|externe|nutzer|lernressourcenverwalter|benutzerverwalter|selbstregistierte|gruppenverwalter|betreuer|gast - Inhalt
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... ... @@ -1,143 +6,27 @@ 1 -{{layout}} 2 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 -{{layout-cell}} 4 -Die Lernplattform bietet Ihnen eine Vielzahl an Einstellungsmöglichkeiten zur Vergabe von sogenannten Rechten und Rollen. Diese können individuell aufeinander abgestimmt und kombiniert werden. 5 -{{/layout-cell}} 6 6 7 -{{layout-cell}} 8 -{{scroll-ignore}} 9 -{{panel bgColor="#f0f0f0" title="Inhalt" borderColor="#ddd"}} 2 +Die Lernplattform bietet Ihnen eine Vielzahl an Einstellungsmöglichkeiten zur Vergabe von sogenannten Rollen und Rechten. Diese können individuell aufeinander abgestimmt und kombiniert werden. 10 10 4 +== Rollen und Rechte in der Lernplattform == 11 11 12 -{{toc/}} 13 13 14 -**Verwandte Themen** 15 15 16 -* [[doc:Sichtbarkeit und Zugang: Zugriffsrechte im Expertenmodus]] 17 -{{/panel}} 18 -{{/scroll-ignore}} 8 +Das komplexe Rollen- und Rechtesystem der Lernplattform erstreckt sich über folgende Ebenen: 19 19 20 -{{details hidden="true"}} 21 -Diese Informationen werden nicht auf der Seite angezeigt. 10 +* Systemebene 11 +* Kombination aus Nutzer- und Inhaltsebene 12 +* Inhaltsebene 13 +[[image:attach:Rechte und Rollen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 22 22 23 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 24 -((( 25 -Autor 26 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 27 -((( 28 -{{mention reference="XWiki.sandra_riediger" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-sandra_riediger-cpmJA"/}} 29 -))) 30 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 31 -((( 32 -Beteiligte 33 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 34 -((( 35 -{{contributors order="name"/}} 36 -))) 37 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 38 -((( 39 -Deadline 40 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 41 -((( 42 -~/~/ 43 -))) 44 -|=((( 45 -Aufgaben 46 -)))|((( 47 -(% class="task-list" %) 48 -((( 49 -{{task reference="/Tasks/Task_9" status="InProgress"}} 50 -{{status colour="Red" title="in Bearbeitung"/}} 51 -{{/task}} 52 52 53 -{{task reference="/Tasks/Task_10" status="InProgress"}} 54 -{{status colour="Yellow" title="Review"/}}{{mention reference="XWiki.sandra_riediger" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-sandra_riediger-yhAtl"/}} / {{mention reference="XWiki.tleu" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-tleu-BSYiA"/}}\\ 55 55 56 -(% class="task-list" %) 57 -((( 58 - 17 +== Rollen und ihre Bedeutung == 59 59 60 -{{task reference="/Tasks/Task_2" status="InProgress"}} 61 -Inhalt und Begriffe prüfen 62 -{{/task}} 63 63 64 -{{task reference="/Tasks/Task_11" status="InProgress"}} 65 -Seitenname, Permanentlink 66 -{{/task}} 20 +=== Hauptrollen === 67 67 68 -{{task reference="/Tasks/Task_12" status="InProgress"}} 69 -clean code 70 -{{/task}} 71 71 72 -{{task reference="/Tasks/Task_3" status="InProgress"}} 73 -Links prüfen 74 -{{/task}} 23 +Insgesamt wird in der Lernplattform zwischen vier Hauptrollen unterschieden: 75 75 76 -{{task reference="/Tasks/Task_4" status="InProgress"}} 77 -Seitenaufbau 78 -{{/task}} 79 - 80 -{{task reference="/Tasks/Task_5" status="InProgress"}} 81 -Abbildungen: alternativ Texte setzen 82 -{{/task}} 83 - 84 -{{task reference="/Tasks/Task_6" status="InProgress"}} 85 -Stichwörter setzen 86 -{{/task}} 87 - 88 -{{task reference="/Tasks/Task_7" status="InProgress"}} 89 -Übersetzung 90 -{{/task}} 91 -))) 92 -{{/task}} 93 - 94 -{{task reference="/Tasks/Task_13" status="InProgress"}} 95 -{{status colour="Green" title="Fertig"/}} 96 -{{/task}} 97 -))) 98 -))) 99 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 100 -((( 101 -Status 102 -)))|(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %) 103 -((( 104 -{{sv-metadata default-text="Workflow Status" type="workflow-status"/}} 105 -))) 106 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 107 -((( 108 -Varianten 109 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 110 -((( 111 -{{sv-metadata default-text="Varianten" type="variants"/}} 112 -))) 113 -|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 114 -((( 115 -Bemerkungen 116 -)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 117 -((( 118 - 119 -))) 120 -{{/details}} 121 -{{/layout-cell}} 122 -{{/layout-section}} 123 - 124 -{{layout-section ac:type="single"}} 125 -{{layout-cell}} 126 -== Rollen und Rechte in der Lernplattform == 127 - 128 -Dieses komplexe Rolle- und Rechtesystem erstreckt sich auf folgende Ebenen: 129 - 130 -* Systemebene 131 -* Kombination aus Nutzer- und Inhaltsebene 132 -* Inhaltsebene 133 - 134 -[[image:attach:Rechte und Rollen Schema.png]] 135 - 136 -== Rollen und Ihre Bedeutung == 137 - 138 -((( 139 - Insgesamt wird in der Lernplattform zwischen vier Hauptrollen unterschieden: 140 - 141 141 * Gast 142 142 * Registrierter Benutzer 143 143 * Autor ... ... @@ -148,121 +148,148 @@ 148 148 * Gruppenverwalter 149 149 * Benutzerverwalter 150 150 * Lernressourcenverwalter 35 +* Gruppenbetreuer 151 151 152 -Entsprechend der vorgegebenen Rolle erhält der betroffene Nutzer bestimmte Rechte. 153 -))) 37 +Entsprechend der vorgegebenen Rolle erhält der betroffene Nutzer spezifische Rechte, mit denen er in der für ihn freigegebenen Institution agieren kann. 154 154 155 -((( 156 - 157 - 158 -|=(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %) 159 -((( 39 +|=((( 160 160 Rolle 161 -)))|=(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %) 162 -((( 41 +)))|=((( 163 163 Rechte der Rolle 164 164 ))) 165 165 |((( 166 -Gast 45 +**Gast** 167 167 )))|((( 168 -Keine Registrierung notwendig 169 -Beschränkter Zugriff auf die Lernplattform 170 -Einsehen freigegebener Lerninhalte möglich (Kursstatus: BARG) 171 -Lernaktivität nicht möglich 47 +* Keine Registrierung notwendig 48 +* Beschränkter Zugriff auf die Lernplattform 49 +* Einsehen freigegebener Lerninhalte möglich (Kursstatus: BARG) 50 +* Lernaktivität nicht möglich 172 172 ))) 173 173 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 174 174 ((( 175 -(Externer) Nutzer 54 +**[[(Externer) Nutzer>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Administration.Benutzerverwaltung.Rollen und Rechte.Benutzerrolle Externer Nutzer.WebHome]]** 176 176 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 177 177 ((( 178 -Registrierung durch Selbstregistrierung 179 -Vergabe eines Benutzernamens 180 -Lesezugriff auf die Lernplattform 181 -Einsehen freigegebener Lerninhalte möglich (Kursstatus: BARG) 182 -Lernaktivität begrenzt möglich (B sp.: Forenbeitrag schreiben)183 -Startseite individuell anpassbar 184 -Individueller Speicherplatz 57 +* Registrierung durch Selbstregistrierung 58 +* Vergabe eines Benutzernamens 59 +* Lesezugriff auf die Lernplattform 60 +* Einsehen freigegebener Lerninhalte möglich (Kursstatus: BARG) 61 +* Lernaktivität begrenzt möglich (z. B.: Forenbeitrag schreiben) 62 +* Startseite individuell anpassbar 63 +* Individueller Speicherplatz 185 185 ))) 186 186 |((( 187 -(Registrierter) Nutzer 66 +**(Registrierter) Nutzer** 188 188 )))|((( 189 -Registrierung durch zugehörige Institution 190 -Vergabe eines Benutzernamens 191 -Lesezugriff auf die Lernplattform 192 -Einsehen freigegebener Lerninhalte der Institution möglich 193 -Lernaktivität möglich 194 -Startseite individuell anpassbar 195 -Individueller Speicherplatz 196 -Erstellen von Gruppen möglich 68 +* Registrierung durch zugehörige Institution 69 +* Vergabe eines Benutzernamens 70 +* Lesezugriff auf die Lernplattform 71 +* Einsehen freigegebener Lerninhalte der Institution möglich 72 +* Lernaktivität möglich 73 +* Startseite individuell anpassbar 74 +* Individueller Speicherplatz 75 +* Erstellen von Gruppen möglich 197 197 ))) 198 198 |((( 199 -Autor 78 +**Autor** 200 200 )))|((( 201 -siehe (Registrierter) Nutzer 202 - 203 -Kurserstellung und -verwaltung 204 -Teilnehmerverwaltung in Lerngruppen 205 -Bewertung und Auswertung von Teilnehmerbeiträgen 80 +* Siehe (registrierter) Nutzer 81 +* Kurserstellung und Verwaltung eigener Kurse 82 +* Teilnehmerverwaltung in Lerngruppen 83 +* Bewertung und Auswertung von Teilnehmerbeiträgen 206 206 ))) 207 207 |((( 208 -Systemadministrator 86 +**Systemadministrator** 209 209 )))|((( 210 - alle Rechte aller Rollen88 +Sämtliche Rechte aller Rollen 211 211 ))) 212 212 |((( 213 -Gruppenverwalter 91 +**Gruppenverwalter** 214 214 )))|((( 215 -Rechte zur Verwaltung von Gruppen analog zu den Systemadminis istrator-Rechten für diesen Bereich93 +Rechte zur Verwaltung von Gruppen analog zu den Systemadministrator-Rechten für diesen Bereich 216 216 ))) 217 217 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 218 218 ((( 219 -Benutzerverwalter 97 +**Benutzerverwalter** 220 220 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 221 221 ((( 222 -Rechte zur Verwaltung von Benutzernanalog zu den Systemadminisistrator-Rechten für diesen Bereich100 +Rechte zur Verwaltung bestehender Benutzer analog zu den Systemadministrator-Rechten für diesen Bereich 223 223 ))) 224 224 |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 225 225 ((( 226 -Lernressourcenverwalter 104 +**Lernressourcenverwalter** 227 227 )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 228 228 ((( 229 -Rechte zur Verwaltung von Lernressourcen analog zu den Systemadminisistrator-Rechten für diesen Bereich 107 +(% class="content-wrapper" %) 108 +((( 109 +Rechte zur Verwaltung von Lernressourcen analog zu den Systemadministrator-Rechten für diesen Bereich 110 + 111 +(% class="box infomessage" %) 112 +((( 113 +Verwaltung bezieht sich hier auf alle ~*~*Bearbeitungsfunktionen~*~* der Lernressource, bspw. eines Kurses, nicht aber auf die Kursansicht. Das bedeutet, ein Lernressourcenverwalter sieht die Kursansicht wie ein Lernender. Im Fall einer [[Sichtbarkeits- und Zugangsbeschränkung>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Freigabe von Kursen und Kursinhalten.Freigabe innerhalb von Kursen Sichtbarkeit und Zugang.WebHome]] greifen diese Regeln je nach Konfiguration auch für einen Lernressourcenverwalter. 230 230 ))) 115 +))) 116 +))) 117 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 118 +((( 119 +**Betreuer (Lerngruppe)** 120 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %) 121 +((( 122 +(% class="content-wrapper" %) 123 +((( 124 +* Rechte zur Verwaltung einer kursbezogenen Lerngruppe (eine konkretere Funktionsauflistung finden Sie auf der Seite [[Betreuer einer Gruppe>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Gruppen Ueberblick.Betreuer einer Gruppe.WebHome]]) 125 +* Kein Zugriff auf den Kurseditor 126 +* Kein Zugriff auf die Datenarchivierung 231 231 128 +(% class="box infomessage" %) 129 +((( 130 +Das Gruppenverwaltungsrecht **erweitert die Nutzerrolle**. Bei allgemeinen Sichtbarkeits- und Zugangsregeln für Kursbausteine, wie beispielsweise "Für Lernende gesperrt", werden Nutzer mit dem Recht zur Gruppenverwaltung deshalb nicht beachtet und können somit ggf. Kursbausteine in der Kursansicht sehen bzw. Zugang zu den Inhalten haben. Die Seite [[Kursinterner Bereich für eine eingeschränkte Nutzergruppe>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Leitfäden.Kursinternen Bereich für eine eingeschränkte Nutzergruppe.WebHome]] beschreibt eine Lösungsmöglichkeit für ein Szenario, in dem Gruppenbetreuer keinen Zugang auf spezifische Kursinformationen erhalten sollen. 131 +))) 132 +))) 133 +))) 134 + 232 232 {{tip}} 233 -Die Systemrolle "Autor" kann durch den Benutzerverwalter nunin den Einstellungen für jeden Benutzer individuell für mehrere Institutionen (Attribute) vergeben werden. Damit wird das Szenario unterstützt, dassein Autor für seine eigenen Lernressourcen auch Autoren der anderen,in seiner Systemrolle konfigurierten Instituion finden und als Besitzer zuordnen kann.136 +Die Systemrolle "Autor" kann durch den Benutzerverwalter in den Einstellungen für jeden Benutzer individuell für mehrere Institutionen (Attribute) vergeben werden. Damit wird das Szenario unterstützt, das ein Autor für seine eigenen Lernressourcen auch Autoren der anderen in seiner Systemrolle konfigurierten Institution finden und als Besitzer zuordnen kann. 234 234 {{/tip}} 235 235 236 -Über die oben genannten Rollen hinaus ist es auch möglich, registrierten Nutzern ohne Autorenrechte Recht zu bestimmten Verwaltungsbereichen von Kursen einzuräumen. Dies erfolgt über die Rechtegruppen. 237 -))) 139 +{{info}} 140 +Die Systemrolle "Autor" kann bei der Übertragung konfigurierter Werte (bspw. per Shib-Login) auch automatisch vom System gesetzt werden. Wenn Sie dies für Ihre Institution wünschen, helfen wir Ihnen gern dabei. 141 +{{/info}} 238 238 143 + 144 + 145 +=== Rechtegruppen === 146 + 147 + 148 +Über die oben genannten Rollen hinaus ist es auch möglich, registrierten Nutzern ohne Autorenrechte die Berechtigung für bestimmte Verwaltungsbereiche von Kursen einzuräumen. Dies erfolgt über die Rechtegruppen. 149 + 150 + 239 239 Diese Verwaltungsbereiche können sein: 240 240 241 241 * Verwaltung des Gruppenmanagements eines Kurses 242 242 * Verwaltung des Bewertungsmanagements eines Kurses 243 243 * Verwaltung des Inhalts eines Kurses 244 -* etc 156 +* etc. 245 245 246 246 Diese Rechte können von einem Autor individuell an Teilnehmer vergeben werden. 247 247 248 -== Rechte und Ihre Bedeutung == 249 249 250 -((( 251 -Der Zugriff auf Lerninhalte kann je nach Bedarf individuell reguliert werden. 252 252 253 -Si e können Inhalteallgemein füralleinHinblickauf162 +=== Sichtbarkeit und Zugang === 254 254 255 -* Sichtbarkeit 256 -* Zugriff 257 257 258 - beschränken oder dieseinAbhängigkeit zubestimmtenKonditionensetzen:165 +Der [[Zugriff auf Lerninhalte>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Freigabe von Kursen und Kursinhalten.WebHome]] kann je nach Bedarf individuell reguliert werden. Sie können Inhalte allgemein für alle im Hinblick auf 259 259 260 -* Bewertung (Bestanden, Punktzahl, Note, etc) 261 -* Nutzerattribute (Abteilung, Name, E-Mail, Institution, etc) 262 -* Benutzertyp (Autor, Nutzer, etc) 167 +* Sichtbarkeit und 168 +* Zugang 263 263 170 +beschränken oder diese in Abhängigkeit von bestimmten Bedingungen setzen: 171 + 172 +* Zeitraum 173 +* Gruppenzugehörigkeit 174 +* Bewertung (Bestanden, Punktzahl, Note, etc.) 175 +* Nutzerattribute (Abteilung, Name, E-Mail, Institution, etc.) 176 +* Benutzertyp (Autor, Nutzer, etc.) 177 + 264 264 Natürlich können diese allgemeinen und spezifischen Beschränkungen miteinander kombiniert werden. 265 -))) 266 -{{/layout-cell}} 267 -{{/layout-section}} 268 -{{/layout}} 179 +
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