Änderungen von Dokument 07 Variablen verwenden

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -4,10 +4,86 @@
4 4  {{layout-cell}}
5 5  
6 6  
7 -(% class="removedPlaceholderWrapper" %)
7 +{{conditionalcontent 0="Zielgruppe: (BPS)" sv-attr:866DE48701525447C13BC59401CD793F="866DE48701525447C13C469E1E314A59" atlassian-macro-output-type="INLINE"}}
8 +{{details}}
9 +|=(((
10 +Verantwortlicher
11 +)))|(((
12 +
13 +)))
14 +|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
15 +(((
16 +Status
17 +)))|(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)(% class="highlight-yellow" colspan="1" data-highlight-colour="yellow" %)
18 +(((
19 +{{sv-metadata type="workflow-status"/}}
8 8  
21 +{{status colour="Green" title="Fertig"/}}
22 +)))
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24 +(((
25 +Varianten
26 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
27 +(((
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29 +)))
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31 +(((
32 +Attribute
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36 +)))
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39 +Pagekey
40 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
41 +(((
42 +{{sv-metadata type="pagekey"/}}
43 +)))
44 +|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
45 +(((
46 +Übersetzung
47 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
48 +(((
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50 +)))
51 +|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
52 +(((
53 +TODOs
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55 +(((
56 +(% class="task-list" %)
57 +(((
58 +{{task reference="/Tasks/Task_1" status="Done"}}
59 +carina: MARKETING-143 Versionstypen angepasst
60 +Deutsche Bildüberschriften und englische Bilder fehlen noch.
61 +{{/task}}
9 9  
63 +{{task reference="/Tasks/Task_2" status="Done"}}
64 +{{mention reference="XWiki.carina" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-carina-zFtqn"/}}: Bitte finalisieren und online bringen.
65 +{{/task}}
10 10  
67 +{{task reference="/Tasks/Task_4" status="Done"}}
68 +carina {{mention reference="XWiki.0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001" style="FULL_NAME" anchor="XWiki-0a49950f5c0f19a8015c101b60e10001-Cxhnm"/}}Bitte übersetzen, hier ist einiges an Text hinzugekommen
69 +{{/task}}
70 +
71 +{{task reference="/Tasks/Task_6" status="Done"}}
72 +carina: Satz zur Info aus ONYX-4525 eingefügt
73 +{{/task}}
74 +)))
75 +)))
76 +|=(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
77 +(((
78 +Beispieldateien
79 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
80 +(((
81 +[[attach:Transport__maxScore_.zip]]
82 +
83 +[[attach:Transport__deduction_.zip]]
84 +)))
85 +{{/details}}
86 +{{/conditionalcontent}}
11 11  {{/layout-cell}}
12 12  {{/layout-section}}
13 13  
... ... @@ -16,12 +16,11 @@
16 16  Der Einsatz von Variablen ermöglicht die Erstellung von dynamischen Aufgabentexten. Der Aufgabeninhalt kann dabei zufällig oder angepasst an den Nutzer, seine bisherigen Antworten und Bewertungen generiert werden. Zur Umsetzung werden zwei verschiedene Typen von Variablen im gleichnamigen Tab angeboten:
17 17  
18 18  * **Vor Anzeige verarbeitete Variablen**
19 -Die Pre-Variablen werden vor Anzeige der Aufgabe belegt und ermöglichen somit den Aufgabentext sowie die vorgegebenen und korrekten Antworten dynamisch anzupassen. Auf diese Weise können mit Hilfe von Platzhaltern Aufgabenschablonen definiert werden. Die Platzhalter werden pro Testdurchlauf auf Basis definierter Intervalle, Wertauswahllisten oder Berechnungsvorschriften durch konkrete Zufallswerten ersetzt. Für unterschiedliche Teilnehmer und Testdurchläufe entstehen somit verschiedene, aber gleichartige Testaufgaben.
95 +Die Pre-Variablen werden vor Anzeige der Aufgabe belegt und ermöglichen somit den Aufgabentext sowie die vorgegebenen und korrekten Antworten dynamisch anzupassen. Auf diese Weise können mithilfe von Platzhaltern Aufgabenschablonen definiert werden. Die Platzhalter werden pro Testdurchlauf auf Basis definierter Intervalle, Wertauswahllisten oder Berechnungsvorschriften durch konkrete Zufallswerte ersetzt. Für unterschiedliche Teilnehmer und Testdurchläufe entstehen somit verschiedene aber gleichartige Testaufgaben.
20 20  * **Nach Abgabe verarbeitete Variablen**
21 -Die Post-Variablen werden nach Beantwortung, Abgabe und automatischer Bewertung der Aufgabe belegt und ermöglichen somit Zugriff auf antwortspezifische Werte, wie die Lernerantwort oder Punkteinformationen. Auf diese Weise können adaptive Feedbackinhalte, Folgeversuche und Aufgabenserien erreicht werden. Mit Hilfe von Bedingungen und MAXIMA-Anweisungen können Lernerantworten analysiert und typische Fehler identifiziert werden. Auf diese kann durch entsprechendes Feedback oder angepasste Übungsaufgaben in Folge reagiert werden.
97 +Die Post-Variablen werden nach Beantwortung, Abgabe und automatischer Bewertung der Aufgabe belegt und ermöglichen somit Zugriff auf antwortspezifische Werte wie die Lernerantwort oder Punkteinformationen. Auf diese Weise können adaptive Feedbackinhalte, Folgeversuche und Aufgabenserien erreicht werden. Mithilfe von Bedingungen und MAXIMA-Anweisungen können Lernerantworten analysiert und typische Fehler identifiziert werden. Auf diese kann durch entsprechendes Feedback oder angepasste Übungsaufgaben in Folge reagiert werden.
98 +\\
22 22  
23 -
24 -
25 25  [[image:attach:Editor - Tab Variablen_de.png]]
26 26  {{/layout-cell}}
27 27  
... ... @@ -73,7 +73,7 @@
73 73  [[image:attach:Editor - Tab Variablen zur Beispielaufgabe_de.png]]
74 74  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
75 75  (((
76 -Im Beispiel wird die [[Text-Variable>>doc:Textvariablen]] {transport} zufällig mit einem der Werte "bike", "bus", "car" oder "train" initialisiert. Die [[Numerische Variable>>doc:Numerische Variablen]] {speed} soll aus einem Wertebereich zufällig gesetzt werden. Dabei soll der Wertebereich für die Geschwindigkeit {speed} in Abhängigkeit von dem gewählten Fahrzeug {transport} gesetzt werden. Schließlich fährt im Allgemeinen ein "bike" langsamer, als ein "train".
151 +Im Beispiel wird die [[Text-Variable>>doc:Textvariablen]] {transport} zufällig mit einem der Werte "bike", "bus", "car" oder "train" initialisiert. Die [[Numerische Variable>>doc:Numerische Variablen]] {speed} soll aus einem Wertebereich zufällig gesetzt werden. Dabei soll der Wertebereich für die Geschwindigkeit {speed} in Abhängigkeit vom gewählten Fahrzeug {transport} gesetzt werden. Schließlich fährt ein "bike" im Allgemeinen langsamer, als ein "train".
77 77  
78 78  
79 79  )))
... ... @@ -85,7 +85,7 @@
85 85  |(((
86 86  [[image:attach:Editor - Nutzung von Variablen in der Aufgabenstellung_de.png]]
87 87  )))|(((
88 -Die gegebenen Werte der Aufgabe werden in den Aufgabentext durch Angabe des Variablen-Namens ({transport}, {speed} und {hours}) eingebunden. Im Beispiel wird die Variable in eine Aufgabe von Typ [[Berechnung (Lückentext) >>doc:Berechnungsaufgabe]]eingebunden.
163 +Die gegebenen Werte der Aufgabe werden in den Aufgabentext durch Angabe des Variablen-Namens ({transport}, {speed} und {hours}) eingebunden. Im Beispiel wird die Variable in eine Aufgabe vom Typ [[Berechnung (Lückentext) >>doc:Berechnungsaufgabe]]eingebunden.
89 89  
90 90  An die Lücke wird die Variable mit der korrekten Lösung {distance} gebunden.
91 91  
... ... @@ -95,6 +95,10 @@
95 95  [[image:attach:Testrun - Beispielaufgabe im Testrun_de.png]]
96 96  )))|(((
97 97  Für den Testdurchlauf wird für jeden Teilnehmer und jeden Versuch zufällig einer der definierten Werte ausgewählt. Im Beispiel wurde zufällig der Wert "bike" eingesetzt und damit eine Geschwindigkeit im Wertebereich von 10 bis 30 (km/h) gewählt.
173 +
174 +
175 +
176 +
98 98  )))
99 99  
100 100  
... ... @@ -113,16 +113,18 @@
113 113  
114 114  === Beispiel "Transport" - Adaptives Aufgabenfeedback ===
115 115  
116 -Adaptives Feedback ermöglicht ein individuelles Feedback auf Basis der eingegebenen Lernerantwort. Dem Teilnehmer können so konkrete Lösungs- oder Fehlerhinweise im Bezug zu seiner eingegebenen Lösung gegeben werden. Die Post-Variablen (Nach Abgabe verarbeitete Variablen[[doc:||anchor="Variablenverwenden-NachAbgabeverarbeiteteVariablen"]]) ermöglichen einen Zugriff auf die Lernerantwort bspw. jeder Lücke. Zusätzlich können die Anzahl der Lösungsversuche oder auch vorangegangene Antworten in das Feedback einbezogen werden.
195 +Adaptives Feedback ermöglicht ein individuelles Feedback auf Basis der eingegebenen Lernerantwort. Dem Teilnehmer können so konkrete Lösungs- oder Fehlerhinweise in Bezug auf seine eingegebene Lösung gegeben werden. Die Post-Variablen (Nach Abgabe verarbeitete Variablen[[doc:||anchor="Variablenverwenden-NachAbgabeverarbeiteteVariablen"]]) ermöglichen einen Zugriff auf die Lernerantwort bspw. jeder Lücke. Zusätzlich können die Anzahl der Lösungsversuche oder auch vorangegangene Antworten in das Feedback einbezogen werden.
117 117  
118 -Folgend wird das (% class="confluence-link" %)[[Beispiel "Transport">>doc:||anchor="Beispiel ~"Transport~" - Einsatz von Zufallsparametern"]](%%) um ein einfaches adaptives Feedback ergänzt. Das Feedback soll dem Nutzer einen Hinweis geben, ob seine Antwort kleiner oder größer als die korrekte Lösung war und bei einer falschen Antwort einen Hinweis geben, wie die korrekte Lösung berechnet wird.
197 +Folgend wird das (% class="confluence-link" %)[[Beispiel "Transport">>doc:||anchor="Beispiel ~"Transport~" - Einsatz von Zufallsparametern"]] (%%)um ein einfaches adaptives Feedback ergänzt. Das Feedback soll dem Nutzer einen Hinweis darauf geben, ob seine Antwort kleiner oder größer als die korrekte Lösung war und bei einer falschen Antwort einen Hinweis geben, wie die korrekte Lösung berechnet wird.
119 119  
199 +{{panel titleColor="black" titleBGColor="#FFB266" title="Beispiel ~"Transport~" - Adaptives Aufgabenfeedback"}}
200 +{{expand title="Beispiel anzeigen ..."}}
120 120  |(((
121 121  [[image:attach:Editor - Angabe von POST-Variablen_de.png]]
122 122  )))|(((
123 -Im ersten Schritt wird im Tab Variablen die [[Text-Variable>>doc:Textvariablen]] {div} in einer Bedingung, abhängig davon ob die eingegebene Lerneranwort kleiner oder größer als die korrekte Antwort ist, auf den Wert "less" oder "more" gesetzt.
204 +Im ersten Schritt wird im Tab //**Variablen** //die [[Text-Variable>>doc:Textvariablen]] {div} in einer Bedingung, abhängig davon ob die eingegebene Lerneranwort kleiner oder größer als die korrekte Antwort ist, auf den Wert "less" oder "more" gesetzt.
124 124  
125 -Zusätzlich wird sich die Lernerantwort in einer [[Numerische Variable>>doc:Numerische Variablen]] {answer} gespeichert, um auf diese im Feedback auf einfache Weise zugreifen zu können.
206 +Zusätzlich wird die Lernerantwort in einer [[Numerischen Variable>>doc:Numerische Variablen]] {answer} gespeichert, um auf diese im Feedback auf einfache Weise zugreifen zu können.
126 126  
127 127  
128 128  )))
... ... @@ -129,7 +129,7 @@
129 129  |(((
130 130  [[image:attach:Editor - Post-Variablen im Feedback_de.png]]
131 131  )))|(((
132 -Im zweiten Schritt werden die konkreten Feedbacktexte für die Aufgabe hinterlegt. Dem Teilnehmer soll das Feedback nur angezeigt werden, wenn er die Aufgabe falsch beantwortet hat. Hierfür wird im Tab Feedback das allgemeine Feedback "Aufgabe falsch beanwortet" genutzt. Weitere Informationen zum Aufgabenfeedback erhalten Sie auf der Seite [[doc:Feedback festlegen]].
213 +Im zweiten Schritt werden die konkreten Feedbacktexte für die Aufgabe hinterlegt. Dem Teilnehmer soll das Feedback nur dann angezeigt werden, wenn er die Aufgabe falsch beantwortet hat. Hierfür wird im Tab **//Feedback// **das allgemeine Feedback **//Aufgabe falsch beanwortet// **genutzt. Weitere Informationen zum Aufgabenfeedback erhalten Sie auf der Seite [[doc:Feedback festlegen]].
133 133  
134 134  Die individuellen Feedbacktexte und -werte, welche in den Variablen gespeichert wurden, werden durch Angabe des Variablen-Namens ({div}, {answer}) in den Feedbacktext eingebunden.
135 135  
... ... @@ -140,18 +140,22 @@
140 140  )))|(((
141 141  Da die Aufgabe Zufallsparameter enthält werden für jeden Testdurchlauf und Teilnehmer andere Aufgabenwerte angezeigt. Entsprechend der definierten Inhalte wird dem Teilnehmer nun zusätzlich ein individuelles Feedback auf Basis seiner gegebenen Antwort angezeigt.
142 142  
143 -Sie können die Zufallsparameter einer Aufgabe für weitere Aufgaben-Lösungsversuch beibehalten oder neu ermitteln. Weitere Informationen finden Sie im Abschnitt "Variablen zurücksetzen" auf der Seite [[doc:Test-Optionen festlegen]].
224 +Sie können die Zufallsparameter einer Aufgabe für weitere Aufgaben-Lösungsversuche beibehalten oder neu ermitteln. Weitere Informationen finden Sie im Abschnitt //**Variablen zurücksetzen**// auf der Seite [[doc:Test-Optionen festlegen]].
144 144  )))
226 +{{/expand}}
227 +{{/panel}}
145 145  
229 +
146 146  
231 +\\
147 147  
148 148  {{id name="Beispiel ~"Transport~" - Punktabzug pro Lösungsversuch"/}}
149 149  
150 150  === Beispiel "Transport" - Punktabzug pro Lösungsversuch ===
151 151  
152 -Stehen dem Teilnehmer mehrere Lösungsversuche zur Verfügung, kann durch individuelle und aufbauende Lösungshinweise eine Hilfestellung zur Aufgabenbearbeitung gegeben werden. Insbesondere in diesen Szenarien kann es gewünscht sein, dass dem Teilnehmer pro Lösungsversuch Punkte abgezogen werden. Ein Teilnehmer, welcher die Aufgabe ohne Lösungsversuche löst erhält die volle Punktzahl. Je mehr Lösungshinweise mit jedem Versuch benötigt werden, um so weniger Punkte erhält der Teilnehmer.
237 +Stehen dem Teilnehmer mehrere Lösungsversuche zur Verfügung, kann durch individuelle und aufbauende Lösungshinweise eine Hilfestellung zur Aufgabenbearbeitung gegeben werden. Insbesondere in diesen Szenarien kann es gewünscht sein, dass dem Teilnehmer pro Lösungsversuch Punkte abgezogen werden. Ein Teilnehmer, welcher die Aufgabe ohne Lösungsversuche löst, erhält die volle Punktzahl. Je mehr Lösungshinweise mit jedem Versuch benötigt werden, umso weniger Punkte erhält der Teilnehmer.
153 153  
154 -Nachfolgend soll für das Beispiel "Transport"[[ >>doc:||anchor="Beispiel ~"Transport~" - Einsatz von Zufallsparametern"]](% class="confluence-link" %)ein Punktabzug pro Lösungsversuch mit Hilfe von Variablen realisiert werden. Dafür wird die maximal mögliche Punktzahl der Aufgabe auf 10 Punkte erhöht.(%%) Pro benötigten Lösungsversuch soll die erreichte Punktzahl um einen Punkt reduziert werden. Der Punktabzug erfolgt pro Aufgaben-Lösungsversuch innerhalb eines Testdurchlaufs. Die Anzahl der Testversuche wird nicht berücksichtigt. Um dem Teilnehmer den Punktabzug anzuzeigen werden entsprechende Textbausteine in die Aufgabenstellung und das Feedback eingebaut.
239 +Nachfolgend soll für das Beispiel "Transport"[[ >>doc:||anchor="Beispiel ~"Transport~" - Einsatz von Zufallsparametern"]](% class="confluence-link" %)ein Punktabzug pro Lösungsversuch mithilfe von Variablen realisiert werden. Dafür wird die maximal mögliche Punktzahl der Aufgabe auf 10 Punkte erhöht.(%%) Pro benötigten Lösungsversuch soll die erreichte Punktzahl um einen Punkt reduziert werden. Der Punktabzug erfolgt pro Aufgaben-Lösungsversuch innerhalb eines Testdurchlaufs. Die Anzahl der Testversuche wird nicht berücksichtigt. Um dem Teilnehmer den Punktabzug anzuzeigen werden entsprechende Textbausteine in die Aufgabenstellung und das Feedback eingebaut.
155 155  
156 156  |(((
157 157  [[image:attach:Editor - Variablen zur Beispielaufgabe_de.png]]
... ... @@ -158,10 +158,9 @@
158 158  )))|(((
159 159  Zur Umsetzung werden folgende Variablen definiert:
160 160  
161 -* **Die Numerische Variable[[ >>doc:Numerische Variablen]]{deduction_attempt} speichert der Punktabzug pro Versuch.**
162 -Im Beispiel soll die Gesamtpunktzahl um einen Punkt reduziert werden. Daher wird {deduction_attempt} auf den statischen Wert 1 gesetzt.
163 -Da es sich um einen statischen Wert handelt, kann dieser als Pre-Variable (Vor Anzeige verarbeitete Variable) angelegt werden.
164 -* **Die Numerische Variable[[ >>doc:Numerische Variablen]]{deduction} speichert den aktuellen Punktabzug in Abhängigkeit vom Lösungsversuch.**
246 +* **DieNumerische Variable[[ >>doc:Numerische Variablen]]{deduction_attempt} speichert den Punktabzug pro Versuch.**
247 +Im Beispiel soll die Gesamtpunktzahl um einen Punkt reduziert werden. Daher wird {deduction_attempt} auf den statischen Wert 1 gesetzt. Da es sich um einen statischen Wert handelt, kann dieser als Pre-Variable (Vor Anzeige verarbeitete Variable) angelegt werden.
248 +* **DieNumerische Variable[[ >>doc:Numerische Variablen]]{deduction} speichert den aktuellen Punktabzug in Abhängigkeit vom Lösungsversuch.**
165 165  Der Punktabzug {deduction} berechnet sich als Produkt aus der Anzahl der bisherigen Lösungsversuche (Systemvariable NUMATTEMPTS) und dem Punktabzug pro Versuch {deduction_attempt}.
166 166  Da es sich um einen pro Lösungsversuch berechneten Wert handelt, muss dieser als Post-Variable (Nach Abgabe verarbeitet Variable) berechnet werden.
167 167  
... ... @@ -180,10 +180,8 @@
180 180  )))|(((
181 181  Um dem Lerner den Punktabzug kenntlich zu machen, wird zum einen in die Aufgabenstellung ein genereller Hinweis zum Punktabzug eingefügt und zum anderen wird als Feedback ein individueller Hinweis eingebunden, wenn ein Punktabzug erfolgt ist.
182 182  
183 -
184 -
185 185  {{note}}
186 -//Hinweis: Bitte beachten Sie, dass ein Punktabzug im Folgeversuch dazu führt, dass die Aufgabe nicht mehr als vollständig richtig gewertet wird, da die maximale Punktzahl nicht erreicht wurde. Dies hat Auswirkungen auf die Anzeige der erreichten Punkte (farbliche Kennzeichnung), sowie die Symbolik der Richtig/Falsch-Auswertung. Ebenso betroffen ist das allgemeine Aufgaben-Feedback, welches auf Basis der Bedingung ob der Teilnehmer die maximale Punktzahl der Aufgabe erreicht hat, gesteuert wird. Durch Nutzung des individuellen Feedbacks kann die Logik zur Anzeige der Feedbackinhalte individuell an die Aufgabe angepasst werden.//
268 +//Hinweis: Bitte beachten Sie, dass ein Punktabzug im Folgeversuch dazu führt, dass die Aufgabe nicht mehr als vollständig richtig gewertet wird, da die maximale Punktzahl nicht erreicht wurde. Dies hat Auswirkungen auf die Anzeige der erreichten Punkte (farbliche Kennzeichnung) sowie die Symbolik der Richtig/Falsch-Auswertung. Ebenso betroffen ist das allgemeine Aufgaben-Feedback, welches auf Basis der Bedingung, ob der Teilnehmer die maximale Punktzahl der Aufgabe erreicht hat, gesteuert wird. Durch Nutzung des individuellen Feedbacks kann die Logik zur Anzeige der Feedbackinhalte individuell an die Aufgabe angepasst werden.//
187 187  {{/note}}
188 188  )))
189 189  |(((
... ... @@ -192,7 +192,9 @@
192 192  Entsprechend der Anzahl der notwendigen Lösungsversuche werden nun Punkte pro Lösungsversuch abgezogen:\\
193 193  
194 194  * Teilnehmer, welche im ersten Lösungsversuch die richtige Antwort eingeben, erhalten die volle Punktzahl.
195 -* Teilnehmer, welche in einem der Folgeversuche die richtige Antwort eingeben, erhalten Teilpunkte. Durch entsprechendes Feedback können diesen Teilnehmern individuelle Lösungshinweise und damit Unterstützung zur eigenständigen Weiterbearbeitung der Aufgabe gegeben werden.\\
277 +* Teilnehmer, welche in einem der Folgeversuche die richtige Antwort eingeben, erhalten Teilpunkte. Durch entsprechendes Feedback kann diesen Teilnehmern individuelle Lösungshinweise und damit Unterstützung zur eigenständigen Weiterbearbeitung der Aufgabe gegeben werden.\\
278 +
279 +\\
196 196  )))
197 197  
198 198  
... ... @@ -202,14 +202,14 @@
202 202  === Beispiel "Transport" - Wertung der maximal erreichten Punktzahl
203 203   ===
204 204  
205 -Werden mehrere Lösungsversuche pro Aufgabe angeboten, kann es dazu kommen, dass ein Teilnehmer in Folgeversuchen weniger Punkte erreicht, als er bereits für einen vorangegangenen Versuch erhalten hat. Wenn gewünscht, kann sich die maximal erreichte Punktzahl über alle Antwortversuche gemerkt und für die Wertung genutzt werden. Der Teilnehmer sollte auh hier durch Hinweise entsprechend informiert werden und sowohl die Wertung des aktuellen Versuchs, als auch die maximale Wertung über alle Versuche angezeigt bekommen.
289 +Werden mehrere Lösungsversuche pro Aufgabe angeboten, kann es dazu kommen, dass ein Teilnehmer in Folgeversuchen weniger Punkte erreicht, als er bereits für einen vorangegangenen Versuch erhalten hat. Wenn gewünscht, kann sich die maximal erreichte Punktzahl über alle Antwortversuche gemerkt und für die Wertung genutzt werden. Der Teilnehmer sollte auch hier durch Hinweise entsprechend informiert werden und sowohl die Wertung des aktuellen Versuchs, als auch die maximale Wertung über alle Versuche angezeigt bekommen.
206 206  
207 -Folgend wird für das Beispiel "Transport"[[ >>doc:||anchor="Beispiel ~"Transport~" - Einsatz von Zufallsparametern"]]erläutert wie die Wertung der maximal erreichten Punktzahl realisiert werden kann.\\
291 +Folgend wird für das Beispiel "Transport"[[ >>doc:||anchor="Beispiel ~"Transport~" - Einsatz von Zufallsparametern"]]erläutert, wie die Wertung der maximal erreichten Punktzahl realisiert werden kann.\\
208 208  
209 209  |(((
210 -\\
294 +[[image:attach:Editor - Beispiel mehrere Versuche_de.png]]
211 211  
212 -[[image:attach:Editor - Beispiel mehrere Versuche_de.png]]\\
296 +
213 213  )))|(((
214 214  Zur Umsetzung werden folgende Variablen definiert:
215 215  
... ... @@ -216,22 +216,22 @@
216 216  Die gesamte Umsetzung erfolgt durch Post-Variablen (Nach Abgabe verarbeitete Variablen[[doc:||anchor="Nach Abgabe verarbeitete Variablen"]]), da u.a. auf die Wertung des aktuellen Lösungsversuches zugegriffen wird.
217 217  //Hinweis: Zur Vereinfachung wurden im abgebildeten Screenshot alle anderen Variablen zur Generierung der Aufgaben- und Feedbackinhalte ausgeblendet.//
218 218  
219 -* **Die Numerische Variable [[ >>doc:Numerische Variablen]]{best_score} speichert die maximal erreichte Punktzahl über alle Aufgabenversuche.**
303 +* **Die Numerische Variable [[doc:Numerische Variablen]]{best_score} speichert die maximal erreichte Punktzahl über alle Aufgabenversuche.**
220 220  Die Variable {best_score} wird ohne Wertsetzung initialisiert und später durch eine Bedingung gesteuert:\\
221 -** Beim **ersten Lösungsversuch**, ist {best_score} noch nicht initialisiert (NULL) und wird auf die aktuelle Punktzahl {current_score} gesetzt.
305 +** Beim **ersten Lösungsversuch** ist {best_score} noch nicht initialisiert (NULL) und wird auf die aktuelle Punktzahl {current_score} gesetzt.
222 222  Bedingung~:// IF best_score = NULL THEN best_score = Wert: current_score//
223 223  ** Für jeden** folgenden Lösungsversuch** wird geprüft, ob die aktuell erreichte Punktzahl {current_score} größer als die maximal erreichte Punktzahl {best_score} ist und nur in diesem Fall angepasst.
224 -Bedingung : //IF current_score > best_score  THEN best_score = Wert: current_score//
308 +Bedingung~:// IF current_score > best_score  THEN best_score = Wert: current_score//
225 225  
226 -* **Die Numerische Variable [[ >>doc:Numerische Variablen]]{current_score} speichert die aktuell erreichte Punktzahl für den aktuellen Aufgabenversuch.**
310 +* **Die Numerische Variable [[doc:Numerische Variablen]]{current_score} speichert die aktuell erreichte Punktzahl für den aktuellen Aufgabenversuch.**
227 227  Die aktuelle Punktzahl kann durch die Systemvariable SCORE ausgelesen werden. Da dieser Wert durch den Autor manuell verändert wird, soll der Wert in einer Variable zwischengespeichert werden. Dies ermöglicht in jedem Fall einen Zugriff auf die aktuell erreichte Punktzahl und beispielsweise die Ausgabe dieses Wertes in Hinweis- und Feedbacktexten.
228 228  ** Die Variable {current_score} wird mit jedem Versuch auf den Wert der Systemvariable SCORE gesetzt.
229 -Bedingung : // IF best_score = NULL THEN best_score = Wert: current_score//
313 +Bedingung: //IF best_score = NULL THEN best_score = Wert: current_score//
230 230  
231 -* **Die Numerische Variable [[ >>doc:Numerische Variablen]]{best_score_is_used} speichert ob die Aufgabenbewertung manuell geändert wurde
232 - **Für das Beispiel soll dem Teilnehmer ein zusätzlicher Hinweis zur Bewertung angezeigt werden, wenn statt der aktuell erreichten Punktzahl die maximale Punktzahl für die Aufgabenbewertung genutzt wurde. Hierfür wird die Hilfsvariable {best_score_is_used} genutzt, welche auf den Wert 1 gesetzt wird, wenn die Aufgabenbewertung manuell geändert wurde.\\
233 -** Die Variable(% class="confluence-link" title="Numerische Variablen" %) {best_score_is_used} (%%)wird auf den Wert 1 gesetzt, wenn die aktuellen Punkte kleiner der bisher maximal erreichten Punkte sind, ansonsten erhält die Variable den Wert 0.
234 -Bedingung : //IF// //best_score > current_score THEN best_score_is_used = Wert: 1 ELSE best_score_is_used = Wert: 0
315 +* **Die Numerische Variable [[doc:Numerische Variablen]]{best_score_is_used} speichert, ob die Aufgabenbewertung manuell geändert wurde
316 +**Für das Beispiel soll dem Teilnehmer ein zusätzlicher Hinweis zur Bewertung angezeigt werden, wenn statt der aktuell erreichten Punktzahl die maximale Punktzahl für die Aufgabenbewertung genutzt wurde. Hierfür wird die Hilfsvariable {best_score_is_used} genutzt, welche auf den Wert 1 gesetzt wird, wenn die Aufgabenbewertung manuell geändert wurde.\\
317 +** Die Variable(% class="confluence-link" title="Numerische Variablen" %) {best_score_is_used} (%%)wird auf den Wert 1 gesetzt, wenn die aktuellen Punkte kleiner als die bisher maximal erreichten Punkte sind, ansonsten erhält die Variable den Wert 0.
318 +Bedingung: //IF best_score > current_score THEN best_score_is_used = Wert: 1 ELSE best_score_is_used = Wert: 0
235 235  //
236 236  )))
237 237  |(((
... ... @@ -250,7 +250,7 @@
250 250  Hinweis als individuelles Feedback:[[image:attach:Editor - Hinweis zur Wertung als individuelles Feedback_de.png]]
251 251  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
252 252  (((
253 -Zur Feedback-Steuerung wird auf die Hilfsvariable {best_score_is_used} zugegriffen und in Abhängigkeit von deren Wert (0 oder 1) ein individuelles Feedback für den Teilnehmer angezeigt. Das Feedback enthält einen Hinweis zur aktuellen Punktzahl {current_score}, sowie zur maximal erreichten {max_score}. Zusätzlich wird die Systemvariable MAXSCORE genutzt, um die maximal mögliche Punktzahl in den Hinweistext zu integrieren.
337 +Zur Feedback-Steuerung wird auf die Hilfsvariable {best_score_is_used} zugegriffen und in Abhängigkeit von deren Wert (0 oder 1) ein individuelles Feedback für den Teilnehmer angezeigt. Das Feedback enthält einen Hinweis zur aktuellen Punktzahl {current_score} sowie zur maximal erreichten {max_score}. Zusätzlich wird die Systemvariable MAXSCORE genutzt, um die maximal mögliche Punktzahl in den Hinweistext zu integrieren.
254 254  )))
255 255  |(((
256 256  [[image:attach:Testrun - Beispielaufgabe Wertung in unterschiedlichen Versuchen_de.png]]
... ... @@ -257,7 +257,7 @@
257 257  )))|(((
258 258  Sollte der Teilnehmer nun in einem Folgeversuch weniger Punkte erreichen, als er bereits in einem vorangegangenen Versuch erhalten hat, wird immer die maximale Punktzahl gewertet. Im abgebildeten Beispiel ist die Übungsaufgabe so konfiguriert, dass mit jedem Versuch neue Aufgabenwerte gesetzt werden. Der Teilnehmer hat die Aufgabe im zweiten Versuch bereits richtig gelöst und die volle Punktzahl erhalten. Im dritten Versuch erhält der Teilnehmer daher trotz falscher Antwort für die gesamte Aufgabe die volle Punktzahl. Zusätzlich wird dem Teilnehmer im Feedback angezeigt, dass er für den aktuellen Versuch 0 Punkte erhalten hat, aber die bisher maximal erreichte Punktzahl von 10 Punkten gewertet wird.
259 259  
260 -Diese Aufgabenbeispiel ist mit den voranbeschriebenen Anwendungsszenarien kombinierbar:
344 +Dieses Aufgabenbeispiel ist mit den voranbeschriebenen Anwendungsszenarien kombinierbar:
261 261  
262 262  * Beispiel "Transport" - Einsatz von Zufallsparametern[[doc:||anchor="Beispiel ~"Transport~" - Einsatz von Zufallsparametern"]]
263 263  * Beispiel "Transport" - Adaptives Aufgabenfeedback[[doc:||anchor="Beispiel ~"Transport~" - Adaptives Aufgabenfeedback"]]
... ... @@ -267,7 +267,7 @@
267 267  (% class="help-heading" %)
268 268  == Definition einer Variable ==
269 269  
270 -Klicken Sie im **Tab Variablen** auf den Button (% class="button" %)Neue Variable hinzufügen(%%), um eine neue Variable zu definieren. Die neue Variable wird direkt hinzugefügt und in der Übersichtstabelle angezeigt. Unterhalb öffnet sich für die neue Variable ein Bearbeitungsfenster.
354 +Klicken Sie im Tab//** Variablen** //auf den Button (% class="button" %)**//Neue Variable hinzufügen//**(%%), um eine neue Variable zu definieren. Die neue Variable wird direkt hinzugefügt und in der Übersichtstabelle angezeigt. Unterhalb öffnet sich für die neue Variable ein Bearbeitungsfenster. Die Reihenfolge von Variablen oder Bedingungen innerhalb einer Variablen-Tabelle kann einfach per Drag-and-Drop geändert werden.
271 271  
272 272  [[image:attach:Editor - Definition einer Variable_de.png]]
273 273  
... ... @@ -288,7 +288,7 @@
288 288  * Zufällige Auswahl
289 289  * Berechnung (MAXIMA)
290 290  
291 -Variablen können auch ohne Wert-Setzung angelegt werden, um den Wert beispielsweise später in Abhängigkeit anderer Variablen zu setzen (vgl. Bedingungen).
375 +Variablen können auch **ohne Wert-Setzung** angelegt werden, um den Wert beispielsweise später in Abhängigkeit anderer Variablen zu setzen (vgl. Bedingungen).
292 292  
293 293  == Verwendung von Variablen ==
294 294  
... ... @@ -300,9 +300,9 @@
300 300  
301 301  == Definition einer Bedingung ==
302 302  
303 -Im **Tab Variablen** können Sie zudem Bedingungen verwenden. Eine Bedingung ermöglicht **das Setzen eines Variablen-Wertes, abhängig von anderen Variablen-Werten**.
387 +Im Tab//** Variablen** //können Sie zudem Bedingungen verwenden. Eine Bedingung ermöglicht **das Setzen eines Variablen-Wertes, abhängig von anderen Variablen-Werten**.
304 304  
305 -Klicken Sie auf den Button // (% class="button" %)Neue Bedingung hinzufügen(%%) //, um eine neue Bedingung zu definieren. Die neue Bedingung wird direkt hinzugefügt und in der Übersichtstabelle angezeigt. Unterhalb öffnet sich für die Bedingung ein Bearbeitungsfenster.
389 +Klicken Sie auf den Button (% class="button" %)**//Neue Bedingung hinzufügen//**(%%), um eine neue Bedingung zu definieren. Die neue Bedingung wird direkt hinzugefügt und in der Übersichtstabelle angezeigt. Unterhalb öffnet sich für die Bedingung ein Bearbeitungsfenster. Die Reihenfolge von Variablen oder Bedingungen innerhalb der Variablen-Tabelle kann einfach per Drag-and-Drop geändert werden.
306 306  
307 307  [[image:attach:Editor - Neue Bedinung anlegen_de.png]]
308 308  
... ... @@ -310,17 +310,21 @@
310 310  
311 311  [[image:attach:Editor - Vergleichsoperatoren_de.png]]
312 312  
313 -Bitte beachten Sie: Eine Variable die innerhalb einer Bedingung verwendet wird, muss vor der Bedingung initialisiert werden. Die in der Bedingung oder in der Anweisung verwendete Variable, muss als einzelne Variable vor der Bedingung hinzugefügt werden. Wird der Wert einer Variablen innerhalb einer oder mehrerer Bedingungen gesetzt, ist eine Wertsetzung für die Variable selbst nicht notwendig. Wählen Sie den leeren Eintrag in der Wert-Auswahlliste.
397 +Bitte beachten Sie: Eine Variable die innerhalb einer Bedingung verwendet wird, muss vor der Bedingung initialisiert werden. Die in der Bedingung oder in der Anweisung verwendete Variable muss als einzelne Variable vor der Bedingung hinzugefügt werden. Wird der Wert einer Variablen innerhalb einer oder mehrerer Bedingungen gesetzt, ist eine Wertsetzung für die Variable selbst nicht notwendig. Wählen Sie den leeren Eintrag in der Wert-Auswahlliste.
314 314  
315 -Sie können beliebig viele alternative Bedingungen (ELSE IF - Zweigehinzufügen. In den Bedingungen nnen unterschiedliche Variablen gesetzt werden. Pro Bedingung kann im einfachen Modus nur eine Variable gesetzt werden. Für komplexere Regeln nnen Sie in den **Expertenmodus** wechseln. Eine detaillierte Beschreibung erhalten Sie in der Hilfe-Beschreibung zum Expertenmodus.
399 +**Verknüpfung der Bedingungen**: Haben Sie mehrere Bedingungen für einen IF-Abschnitt erstellt, können Sie konfigurieren wie diese Einträge verknüpft werden. Legen Sie fest, ob alle Bedingungen (UND) oder mindestens eine Bedingung (ODER) erllt sein muss, damit die Bedingung ausgeführt wird.
316 316  
401 +[[image:attach:Editor - Verknüpfung von Bedingungen_de.png]]
402 +
403 +**Alternative Bedingungen (ELSE IF):  **Sie können beliebig viele alternative Bedingungen (ELSE IF - Zweige) hinzufügen. In den Bedingungen können unterschiedliche Variablen gesetzt werden. Pro Bedingung kann im einfachen Modus nur eine Variable gesetzt werden. Für komplexere Regeln können Sie in den **Expertenmodus** wechseln. Eine detaillierte Beschreibung erhalten Sie in der Hilfe-Beschreibung zum Expertenmodus.
404 +
317 317  == Expertenmodus (IMS QTI) ==
318 318  
319 -Die Variablen-Abbildung in den Test- und Aufgabeninhalten basiert auf dem Prinzip der Template-Declaration und dem Template-Processing der [[IMS QTI 2.1 Spezifikation>>url:http://www.imsglobal.org/question/||title="Zur IMS Homepage" rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]. Das Template-Processing von IMS QTI 2.1 bietet weitaus mehr Möglichkeiten zum Setzen von Variablen, insbesondere durch die Verschachtelung logischer Ausdrücke und Bedingungen. Die im Expertenmodus eingegebene Beschreibung wird direkt in das XML der Aufgabe, als einzelner Template-Processing-Ausdruck, übernommen.
407 +Die Variablen-Abbildung in den Test- und Aufgabeninhalten basiert auf dem Prinzip der Template-Declaration und dem Template-Processing der [[IMS QTI 2.1 Spezifikation>>url:http://www.imsglobal.org/question/||title="Zur IMS Homepage" rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]. Das Template-Processing von IMS QTI 2.1 bietet weitaus mehr Möglichkeiten zum Setzen von Variablen, insbesondere durch die Verschachtelung logischer Ausdrücke und Bedingungen. Die im Expertenmodus eingegebene Beschreibung wird direkt in das XML der Aufgabe, als einzelner Template-Processing-Ausdruck, übernommen.
320 320  
321 321  [[image:attach:Editor - Variable im Expertenmodus_de.jpg]]
322 322  
323 -Bitte beachten Sie, dass nach einer Änderung der eingegebenen Beschreibung im Expertenmodus, keine Möglichkeit besteht, in den einfachen Modus zurück zu wechseln.
411 +Bitte beachten Sie, dass nach einer Änderung der eingegebenen Beschreibung im Expertenmodus, keine Möglichkeit besteht, in den einfachen Modus zurückzuwechseln.
324 324  
325 325  Weitere Hinweise zur XML-Definition des Template-Processing erhalten Sie in der [[IMS QTI 2.1 Spezifikation>>url:http://www.imsglobal.org/question/||title="Zur IMS Homepage" rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]. Aktuell unterstützt die ONYX Testsuite bereits ein weites Set der IMS QTI Expressions und Möglichkeiten. Bei Nutzung des Expertenmodus empfehlen wir dennoch eine genaue Prüfung zur korrekten Funktionsweise der Aufgabenvorlage.
326 326  
... ... @@ -343,41 +343,35 @@
343 343  {{layout}}
344 344  {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
345 345  {{layout-cell}}
346 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Der Einsatz von Variablen ermöglicht die Erstellung von dynamischen Aufgabentexten. Der Aufgabeninhalt kann dabei zufällig oder angepasst an den Nutzer, seine bisherigen Antworten und Bewertungen generiert werden. Zur Umsetzung werden zwei verschiedene Typen von Variablen im gleichnamigen Tab angeboten:
434 +The use of variables allows the creation of dynamic task text. Task content can be generated randomly or adapted to the user, previously given answers, or assessments. For implementation, two different types of variables are provided in the tab of the same name:
347 347  
348 -* (% style="color: rgb(255,102,0);" %)**Vor Anzeige verarbeitete Variablen** (%%)
349 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Die Pre-Variablen werden vor Anzeige der Aufgabe belegt und ermöglichen somit den Aufgabentext sowie die vorgegebenen und korrekten Antworten dynamisch anzupassen. Auf diese Weise können mit Hilfe von Platzhaltern Aufgabenschablonen definiert werden. Die Platzhalter werden pro Testdurchlauf auf Basis definierter Intervalle, Wertauswahllisten oder Berechnungsvorschriften durch konkrete Zufallswerten ersetzt. Für unterschiedliche Teilnehmer und Testdurchläufe entstehen somit verschiedene, aber gleichartige Testaufgaben.
350 -* (% style="color: rgb(255,102,0);" %)**Nach Abgabe verarbeitete Variablen** (%%)
351 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Die Post-Variablen werden nach Beantwortung, Abgabe und automatischer Bewertung der Aufgabe belegt und ermöglichen somit Zugriff auf antwortspezifische Werte, wie die Lernerantwort oder Punkteinformationen. Auf diese Weise können adaptive Feedbackinhalte, Folgeversuche und Aufgabenserien erreicht werden. Mit Hilfe von Bedingungen und MAXIMA-Anweisungen können Lernerantworten analysiert und typische Fehler identifiziert werden. Auf diese kann durch entsprechendes Feedback oder angepasste Übungsaufgaben in Folge reagiert werden.
436 +* **Pre-processed variables**
437 +Pre-variables are assigned before the task is displayed and therefore make it possible to adapt the task text as well as the predefined and correct answers dynamically. In this way, task templates can be defined with the help of placeholders. These are replaced by specific random values per test run on the basis of defined intervals, value drop-down lists, or calculation rules. As a result, test tasks will be different but similar for each participant and test run.
438 +* **Post-processed variables**
439 +Post-variables are only assigned after the task has been answered, submitted, and automatically assessed, thus allowing access to response-specific values such as the learner's response or the points for correct answers. In this way, adaptive feedback content, follow-up tests, and task series can be enabled. The use of conditions and MAXIMA statements allows responses from learners to be analysed and typical errors identified. Based on these insights, teachers will then be able to provide appropriate feedback or customised exercises.
352 352  
353 -
354 -
355 355  [[image:attach:Editor - Tab Variablen_de.png]]
356 356  {{/layout-cell}}
357 357  
358 358  {{layout-cell}}
359 359  {{scroll-ignore}}
360 -{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Inhalt"}}
446 +{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Content"}}
361 361  
362 362  
363 363  {{toc/}}
364 364  {{/panel}}
365 365  
366 -{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Verwandte Themen"}}
367 -* [[doc:Berechnungsaufgabe]]
368 -* [[doc:Formelvergleich]]
452 +{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Related topics"}}
453 +* [[Calculation interaction>>doc:Berechnungsaufgabe]]
454 +* [[Formula comparison>>doc:Formelvergleich]]
369 369  {{/panel}}
370 370  
371 -{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Weiterhrende Informationen"}}
372 -* [[MAXIMA Manual>>url:http://maxima.sourceforge.net/docs/manual/de/maxima.html||shape="rect"]]
373 -* [[MAXIMA Good-Practice-Beispiele>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/93229879750473/wiki/Index||shape="rect"]]
374 -* [[MAXIMA Systeminformationen>>url:http://maxima.sourceforge.net/||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
457 +{{panel borderColor="#ddd" bgColor="#f0f0f0" borderStyle="solid" title="Further information"}}
458 +* [[MAXIMA manual>>url:http://maxima.sourceforge.net/docs/manual/de/maxima.html||shape="rect"]]
459 +* [[MAXIMA good practice examples>>url:https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/5499682817/CourseNode/93229879750473/wiki/Index||shape="rect"]]
460 +* [[MAXIMA system information>>url:http://maxima.sourceforge.net/||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
375 375  {{/panel}}
376 376  {{/scroll-ignore}}
377 -
378 -
379 -
380 -
381 381  {{/layout-cell}}
382 382  {{/layout-section}}
383 383  
... ... @@ -384,210 +384,203 @@
384 384  {{layout-section ac:type="single"}}
385 385  {{layout-cell}}
386 386  (% class="help-heading" %)
387 -== (% style="color: rgb(255,102,0);" %)Vor Anzeige verarbeitete Variablen(%%) ==
469 +== Pre-processed variables ==
388 388  
389 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Definieren Sie Variablen, welche vor der Anzeige der Aufgabe ermittelt werden, um in Ihren Aufgaben **Zufallsparameter** zu nutzen. Variablen werden in ONYX für alle Aufgabentypen unterstützt und bieten insbesondere für Berechnungsaufgaben vielfältige Möglichkeiten. Durch Variablen können Aufgabenschablonen erstellt werden, welche automatisch zur Testlaufzeit **unbegrenzt viele, unterschiedliche Test- und Prüfungsdurchläufe** ermöglichen.
471 +(% class="help-heading" %)
472 +Define variables that are determined before the task is displayed in order to use (% style="background-color: rgb(255,255,255);font-size: 14.0px;" %)**random parameters**(%%) in your tasks. Variables are supported in ONYX for all types of tasks and offer various possibilities, especially for calculation interactions. With the help of variables, it is possible to create task templates which automatically allow (% style="background-color: rgb(255,255,255);font-size: 14.0px;" %)**an unlimited number of different test and exam attempts**(%%).
390 390  
391 -=== (% class="confluence-embedded-file-wrapper image-center-wrapper confluence-embedded-manual-size" %)[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]](%%) ===
474 +(% class="confluence-embedded-file-wrapper image-center-wrapper confluence-embedded-manual-size" %)[[image:attach:Testrun - Beispielaufgaben_de.png]]
392 392  
393 -=== Example "Transport" ===
394 394  
395 -As an example, a typical application task is created. The goal is to calculate the distance travelled by a vehicle based on the speed and time. The speed is dependent on the vehicle type.
396 396  
478 +{{id name="Example ~"transport~" - Use of random parameters"/}}
479 +
480 +=== Example "transport" - Use of random parameters ===
481 +
482 +As an example, a typical application task is created. The goal is to calculate the distance travelled by a vehicle based on speed and time. The speed is dependent on the vehicle type.
483 +
484 +
485 +
397 397  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
398 398  (((
399 399  [[image:attach:Editor - Tab Variablen zur Beispielaufgabe_de.png]]
400 400  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
401 401  (((
402 -In the example, the [[text variable>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Textvariablen+v1.11||shape="rect"]] {transport} will be randomly initialised with one of the following values: "bike", "bus", or "train". The numerical variable {speed} is randomly selected from a value range. Thus, the value range for the speed {speed} should be set in dependence of the selected vehicle {transport}, since a "bike" is generally slower than a "train".
403 -
404 -
405 -
406 -
491 +In the example, the [[text variable>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Textvariablen+v1.11||shape="rect"]] {transport} will be randomly initialised with one of the following values: "bike", "bus", or "train". The [[numeric variable>>doc:Numerische Variablen]] {speed} is randomly selected from a value range. Thus, the value range for the speed {speed} should be set in dependence of the selected vehicle {transport}, since a "bike" is generally slower than a "train".
407 407  )))
408 408  |(((
409 409  [[image:attach:Editor - Beispiel einer Bedingung_de.png]][[image:attach:Editor - weiteres Beispiel einer Bedingung_de.png]]
410 410  )))|(((
411 -For the dependent value setting, we use the variable condition. In the condition, we can define the value range for the variable {speed} depending on the selected value of the variable {transport}. For the bike ({transport}="bike"), for example, a value range of 10 to 30 (km/h) was set.
496 +For dependent value setting, we use the variable condition. In the condition, we can define the value range for the variable {speed} depending on the selected value of the variable {transport}. For the bike ({transport}="bike"), for example, a value range of 10 to 30 (km/h) was set.
412 412  )))
413 413  |(((
414 414  [[image:attach:Editor - Nutzung von Variablen in der Aufgabenstellung_de.png]]
415 415  )))|(((
416 -The given values of the task are integrated into the task text by specifying the variable name ({transport}, {speed}, and {hours}). In the example, the variable is included in a task of the type [[calculation (cloze)>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Berechnungsaufgabe+v1.6||shape="rect"]].
501 +The given values of the task are integrated into the task text by specifying the variable name ({transport}, {speed}, and {hours}). In the example, the variable is included in a task of the type [[calculation interaction>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Berechnungsaufgabe+v1.6||shape="rect"]].
417 417  
418 418  The variable with the correct solution {distance} is bound to the gap.
419 -
420 -
421 421  )))
422 422  |(((
423 423  [[image:attach:Testrun - Beispielaufgabe im Testrun_de.png]]
424 -
425 -
426 426  )))|(((
427 427  One of the defined values will be randomly chosen for each participant and each test attempt. In the example, the value "bike" was randomly inserted, which is why a speed in the value range of 10 to 30 (km/h) was selected.
428 428  )))
429 429  
430 -== (% style="color: rgb(255,102,0);" %)Nach Abgabe verarbeitete Variablen(%%) ==
431 431  
432 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Definieren Sie Variablen, welche nach Abgabe der Aufgabe ermittelt werden, um adaptive Aufgaben- und Testszenarien zu erstellen. Nach Abgabe verarbeitete Variablen (kurz: Post-Variablen) ermöglichen Ihnen den Zugriff auf die gegebenen Lernerantworten und erreichten Punkte. Sie können nachfolgende Inhalte wie Feedbacktexte oder den Aufgabentext von Folgeversuchen auf dieser Basis anpassen. Darüber hinaus ist es möglich in die Bewertung einzugreifen und diese individuell nachträglich zu ändern.
433 433  
513 +{{id name="Post-processed variables"/}}\\
514 +
515 +== (% style="background-color: rgb(220,231,239);font-size: 20.0px;" %)Post-processed variables(%%) ==
516 +
517 +Define variables that are determined after the submission of the task in order to create adaptive task and test scenarios. Post-processed variables (in short: post-variables) allow you to access the learners' answers and points achieved. You can use this information to enhance following content such as feedback or task descriptions of follow-up attempts. In addition, it is possible to intervene in the assessment and make subsequent changes to it.
518 +
434 434  (% class="confluence-embedded-file-wrapper image-center-wrapper confluence-embedded-manual-size" %)[[image:attach:Testrun - Nutzerlösung einer Beispielaufgabe_de.png]][[image:attach:Testrun - Post-Variable im Feedback_de.png]][[image:attach:Testrun - Post-Variable Lösungshinweis_de.png]]
435 435  
436 -=== (% style="color: rgb(255,102,0);" %)Beispiel "Transport" - Adaptives Aufgabenfeedback(%%) ===
437 437  
438 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Adaptives Feedback ermöglicht ein individuelles Feedback auf Basis der eingegebenen Lernerantwort. Dem Teilnehmer können so konkrete Lösungs- oder Fehlerhinweise im Bezug zu seiner eingegebenen Lösung gegeben werden. Die Post-Variablen ( Nach Abgabe verarbeitete Variablen ) ermöglichen einen Zugriff auf die Lernerantwort bspw. jeder Lücke. Zusätzlich können die Anzahl der Lösungsversuche oder auch vorangegangene Antworten in das Feedback einbezogen werden.
439 439  
440 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Folgend wird das Beispiel "Transport" ,um ein einfaches adaptives Feedback ergänzt. Das Feedback soll dem Nutzer einen Hinweis geben, ob seine Antwort kleiner oder größer als die korrekte Lösung war und bei einer falschen Antwort einen Hinweis geben, wie die korrekte Lösung berechnet wird.
523 +{{id name="Example ~"transport~" - Adaptive task feedback"/}}
441 441  
442 -
525 +=== Example "transport" - Adaptive task feedback ===
443 443  
527 +Adaptive feedback allows for individual feedback based on the learners' answers. The participant can, for example, be provided with concrete hints or error messages. Post-variables (post-processed variables) allow access to the learners' responses, e.g. to each gap. Attempts at solutions or even previous answers can also be included in the feedback.
528 +
529 +In the following, the example "transport" will be extended by simple adaptive feedback. Feedback should give the user an indication of whether their answer was less than or greater than the correct solution or hint at how the correct solution can be calculated.
530 +
531 +{{panel titleColor="black" titleBGColor="#FFB266" title="Example ~"transport~" - Adaptive task feedback"}}
532 +{{expand title="Show example ..."}}
444 444  |(((
445 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)[[image:attach:Editor - Angabe von POST-Variablen_de.png]]
534 +[[image:attach:Editor - Angabe von POST-Variablen_de.png]]
446 446  )))|(((
447 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Im ersten Schritt wird im Tab Variablen die (% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 102, 0)" %)Text-Variable(% style="color: rgb(255,102,0);" %)[[ >>doc:Textvariablen]]{div} in einer Bedingung, abhängig davon ob die eingegebene Lerneranwort kleiner oder größer als die korrekte Antwort ist, auf den Wert "less" oder "more" gesetzt.
536 +In the first step, the __[[text variable>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Textvariablen+v1.11||shape="rect"]] __{div} in a condition is set to the value "less than" or "greater than" in the tab **//Variables// **, depending on whether the answer given by the learner was less than or greater than the correct answer.
448 448  
449 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Zusätzlich wird sich die Lernerantwort in einer (% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 102, 0)" %)Numerische Variable(% style="color: rgb(255,102,0);" %)[[ >>doc:Numerische Variablen]]{answer} gespeichert, um auf diese im Feedback auf einfache Weise zugreifen zu können.
450 -
451 -
538 +In addition, the learner's answer will be stored in a __[[numeric variable >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]]__{answer} so that it can be easily accessed from within the feedback.
452 452  )))
453 453  |(((
454 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)[[image:attach:Editor - Post-Variablen im Feedback_de.png]]
541 +[[image:attach:Editor - Post-Variablen im Feedback_de.png]]
455 455  )))|(((
456 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Im zweiten Schritt werden die konkreten Feedbacktexte für die Aufgabe hinterlegt. Dem Teilnehmer soll das Feedback nur angezeigt werden, wenn er die Aufgabe falsch beantwortet hat. Hierfür wird im Tab Feedback das allgemeine Feedback "Aufgabe falsch beanwortet" genutzt. Weitere Informationen zum Aufgabenfeedback erhalten Sie auf der Seite (% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 102, 0)" %)Feedback festlegen(% style="color: rgb(255,102,0);" %)[[ >>doc:Feedback festlegen]].
543 +In the second step, concrete task feedback is stored. The participant should see the feedback only if they have submitted an incorrect answer. Therefore, the general feedback **//Answer was wrong// **needs to be selected from the tab **//Feedback// **. For more information about task feedback, refer to the help page __[[Set>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Feedback+festlegen+v1.11||shape="rect"]] [[feedback>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Feedback+festlegen+v1.11||shape="rect"]] __.
457 457  
458 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Die individuellen Feedbacktexte und -werte, welche in den Variablen gespeichert wurden, werden durch Angabe des Variablen-Namens ({div}, {answer}) in den Feedbacktext eingebunden.
545 +Individual feedback and values stored in the variables can be included in other feedback by entering the variable name ({div}, {answer}).
459 459  
460 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Weitere Feedbackblöcke nnen beispielsweise als individuelles Feedback hinzugefügt werden. Für das Beispiel wurde zusätzlich noch ein Lösungshinweis als Feedback hinterlegt, welcher unabhängig von der Lernerantwort immer angezeigt wird. Im Feedback nnen ebenso detaillierte Musterlösungen und -rechnungen angezeigt werden. Für Aufgaben mit Zufallsparameter können in das Feedback hierfür die vor Anzeige berechneten Variablen eingebunden werden.
547 +Additional feedback blocks can also be added as individual feedback. In the example, a hint was added to the feedback, which is permanently displayed regardless of the learner's answer. Feedback can also contain detailed sample solutions and calculations. For tasks with random parameters, pre-processed variables can be added to the feedback.
461 461  )))
462 462  |(((
463 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)[[image:attach:Testrun - Feedback mit Post-Variablen_de.png]]
550 +[[image:attach:Testrun - Feedback mit Post-Variablen_de.png]]
464 464  )))|(((
465 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Da die Aufgabe Zufallsparameter entlt werden für jeden Testdurchlauf und Teilnehmer andere Aufgabenwerte angezeigt. Entsprechend der definierten Inhalte wird dem Teilnehmer nun zusätzlich ein individuelles Feedback auf Basis seiner gegebenen Antwort angezeigt.
552 +Since the task contains random parameters, different values will be displayed for each test attempt and participant. According to the defined content, the participant will now additionally be shown individual feedback based on their answer.
466 466  
467 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Sie nnen die Zufallsparameter einer Aufgabe für weitere Aufgaben-Lösungsversuch beibehalten oder neu ermitteln. Weitere Informationen finden Sie im Abschnitt "Variablen zurücksetzen" auf der Seite (% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 102, 0)" %)Test-Optionen festlegen(% style="color: rgb(255,102,0);" %)[[ >>doc:Test-Optionen festlegen]].
554 +You can decide whether you want to retain the random parameters of a task or have them redefined for future attempts. For more information, see the section **//Reset variables// **on the help page __[[Set test options__.__>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Test-Optionen+festlegen+v1.11||shape="rect"]]__
468 468  )))
556 +{{/expand}}
557 +{{/panel}}
469 469  
470 -=== (% style="color: rgb(255,102,0);" %)Beispiel "Transport" - Punktabzug pro Lösungsversuch(%%) ===
471 471  
472 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Stehen dem Teilnehmer mehrere Lösungsversuche zur Verfügung, kann durch individuelle und aufbauende Lösungshinweise eine Hilfestellung zur Aufgabenbearbeitung gegeben werden. Insbesondere in diesen Szenarien kann es gewünscht sein, dass dem Teilnehmer pro Lösungsversuch Punkte abgezogen werden. Ein Teilnehmer, welcher die Aufgabe ohne Lösungsversuche lost erhält die volle Punktzahl, umso Lösungshinweise mit jedem Versuch benötigt werden, um so weniger Punkte erhält der Teilnehmer.
473 473  
474 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Folgend soll für das [[(% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 102, 0)" %)Beispiel "Transport" >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v1.12#id-.Variablenverwendenv1.12-Variablenverwenden-Beispiel%22Transport%22-EinsatzvonZufallsparametern||shape="rect"]](%%), ein Punktabzug pro Lösungsversuch mit Hilfe von Variablen realisiert werden. Die maximal möglichePunktzahl der Aufgabe wurde dafür auf 10 Punkte erhöht. Pro benötigten Lösungsversuch soll die erreichte Punktzahl, um einen Punkt reduziert werden. Der Punktabzug erfolgt pro Aufgaben-Lösungsversuch innerhalb eines Testdurchlaufs. Die Anzahl der Testversuche wird nicht berücksichtigt.
561 +{{id name="Example ~"transport~" - Points deduction per attempt"/}}\\
475 475  
476 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Es wird unbedingt empfohlen dem Teilnehmer den Punktabzug anzuzeigen. Hierzu werden entsprechende Textbausteine in die Aufgabenstellung und das Feedback eingebaut.
563 +=== Example "transport" - Points deduction per attempt ===
477 477  
565 +If the participant has several attempts at a solution, individual and successive hints can be provided to help them answer the question. In such scenarios, it may be especially desirable to have points deducted from the participant's total score for each additional attempt. A participant who answers the task correctly at the first attempt receives the full score. The more hints or attempts they need, the fewer points they will obtain.
566 +
567 +For the __[[example "transport">>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v1.12#id-.Variablenverwendenv1.12-Variablenverwenden-Beispiel"Transport"-EinsatzvonZufallsparametern||shape="rect"]] __, a points deduction for each attempt should be realised using variables. Therefore, the maximum possible score for the task has been increased to 10 points. For each additional attempt, the score should be reduced by one point. In other words, if a task is attempted multiple times within one test run, points will be deducted for each additional attempt. The number of **test attempts** is not considered. It is strongly recommended to make the points deduction visible to the participant. This can be achieved by embedding appropriate text elements into the task and feedback.
568 +
478 478  |(((
479 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)[[image:attach:Editor - Variablen zur Beispielaufgabe_de.png]]
570 +[[image:attach:Editor - Variablen zur Beispielaufgabe_de.png]]
480 480  )))|(((
481 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Zur Umsetzung werden folgende Variablen definiert:
572 +(% class="WordSection1" %)
573 +(((
574 +To perform the points deduction, the following variables need to be defined:
482 482  
483 -* (% style="color: rgb(255,102,0);" %)**Die **(% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 102, 0)" %)**Numerische Variable **(% style="color: rgb(255,102,0);" %)**[[ >>doc:Numerische Variablen]]{deduction_attempt} speichert der Punktabzug pro Versuch.** (%%)
484 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Im Beispiel soll die Gesamtpunktzahl um einen Punkt reduziert werden. Daher wird {deduction_attempt} auf den statischen Wert 1 gesetzt. (%%)
485 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Da es sich um einen statischen Wert handelt, kann dieser als Pre-Variable (Vor Anzeige verarbeitete Variable) angelegt werden.
486 -* (% style="color: rgb(255,102,0);" %)**Die **(% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 102, 0)" %)**Numerische Variable **(% style="color: rgb(255,102,0);" %)**[[ >>doc:Numerische Variablen]]{deduction} speichert den aktuellen Punktabzug in Abhängigkeit vom Lösungsversuch.** (%%)
487 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Der Punktabzug {deduction} berechnet sich als Produkt aus der Anzahl der bisherigen Lösungsversuche (Systemvariable NUMATTEMPTS) und dem Punktabzug pro Versuch {deduction_attempt}. (%%)
488 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Da es sich um einen pro Lösungsversuch berechneten Wert handelt, muss dieser als Post-Variable (Nach Abgabe verarbeitet Variable) berechnet werden.
576 +* (((
577 +**The [[numeric variable>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]] [[url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]]{deduction_attempt} stores the points deduction for each attempt.**
489 489  
490 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Zusätzlich muss die Punktzahl der Aufgabe entsprechend des Punktabzugs durch **Setzen der Systemvariable SCORE** neu berechnet und durch den Autor explizit werden. Hierzu wird eine neue Bedingung definiert: Wenn der Punktabzug größer 0 ist, wird die Punktzahl der Aufgabe um den aktuellen Punktabzug minimiert.
491 -
492 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)//Hinweis: Zur Vereinfachung wurden im abgebildeten Screenshot alle Variablen zur Generierung der allgemeinen Aufgaben- und Feedbackinhalte ausgeblendet.//
579 +In this example, the total score should be reduced by one point. Therefore, {deduction_attempt) is set to a static value of 1. Since the value is static, it can be created as a pre-variable (pre-processed variable).
493 493  )))
494 -|(((
495 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)Hinweis in der Aufgabenstellung:
496 496  
497 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)[[image:attach:Editor - Hinweis in der Aufgabenstellung_de.png]]
582 +* (((
583 +**The [[numeric variable>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]] [[url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]]{deduction} stores the current points deduction depending on the attempt.**
498 498  
499 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)Hinweis als individuelles Feedback:
585 +The points deduction {deduction} is calculated as the product of the number of attempts (system variable NUMATTEMPTS) and the deduction of points per attempt {deduction_attempt}. Since this value is computed per attempt, it must be calculated as a post-variable (post-processed variable).
586 +)))
500 500  
501 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)[[image:attach:Editor - Hinweis als individuelles Feedback_de.png]]
502 -)))|(((
503 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
588 +In addition, the score of the task must be recalculated according to the points deducted by **setting the system variable SCORE** and verified by the author. This includes the definition of a new condition: If the points deduction is greater than 0, the score of the task is reduced by the respective value.
504 504  
590 +//Note: For the sake of simplicity, all of the variables for generating general task and feedback content have been hidden in the screenshot.//
591 +)))
592 +)))
593 +|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
594 +(((
595 +Note within the task:
505 505  
506 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Um dem Lerner den Punktabzug kenntlich zu machen, wird zum einen in die Aufgabenstellung ein genereller Hinweis zum Punktabzug eingefügt und zum anderen wird als Feedback ein individueller Hinweis eingebunden, wenn ein Punktabzug erfolgt ist.
597 + [[image:attach:Editor - Hinweis in der Aufgabenstellung_de.png]]
507 507  
508 -
599 +Note as individual feedback:
509 509  
510 -
601 +[[image:attach:Editor - Hinweis als individuelles Feedback_de.png]]
602 +)))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
603 +(((
604 +A general note will be included in the task to make the learner aware of the fact that points may be deducted, and an individual note will be displayed as a feedback message immediately after the deduction.
511 511  
512 -
513 -
514 514  {{note}}
515 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)//Hinweis: Bitte beachten Sie, dass ein Punktabzug im Folgeversuch dazu führt, dass die Aufgabe nicht mehr als vollständig richtig gewertet wird, da die maximale Punktzahl nicht erreicht wurde. Dies hat Auswirkungen auf die Anzeige der erreichten Punkte (farbliche Kennzeichnung), sowie die Symbolik der Richtig/Falsch-Auswertung. Ebenso betroffen ist das allgemeine Aufgaben-Feedback, welches auf Basis der Bedingung ob der Teilnehmer die maximale Punktzahl der Aufgabe erreicht hat, gesteuert wird. Durch Nutzung des individuellen Feedbacks kann die Logik zur Anzeige der Feedbackinhalte individuell an die Aufgabe angepasst werden.//
607 +//Please note that if there has been a points deduction, the follow-up attempt can no longer be considered as completely correct because the maximum score can no longer be achieved. This also affects the presentation of the points achieved (colour marking), the correct/incorrect marking, and the general task feedback, which depends on the condition whether or not the participant has reached the maximum score. By using individual feedback, the logic for displaying feedback content can be individually adapted to the task.//
516 516  {{/note}}
517 -
518 -
519 -
520 -
521 -
522 -
523 523  )))
524 524  |(((
525 525  [[image:attach:Testrun - Beispielaufgabe in unterschiedlichen Versuchen_de.png]]
526 526  )))|(((
527 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)Entsprechend der Anzahl der notwendigen Lösungsversuche werden nun Punkte abgezogen.
613 +Points will now be negated according to the number of attempts needed.
528 528  
615 +* Participants who enter the correct answer at the first attempt receive the full score.
616 +* Participants who enter the correct answer in a follow-up attempt receive partial points. Through appropriate feedback, these participants can be given individual hints at the solution to encourage them to continue processing the task on their own.
617 +)))
529 529  
530 -* (% style="color: rgb(255,102,0);" %)Teilnehmer, welche im ersten Lösungsversuch die richtige Antwort eingeben, erhalten die volle Punktzahl.
531 -* (% style="color: rgb(255,102,0);" %)Teilnehmer, welche in einem der Folgeversuche die richtige Antwort eingeben, erhalten Teilpunkte. Durch entsprechendes Feedback können diesen Teilnehmern individuelle Lösungshinweise und damit Unterstützung zur eigenständigen Weiterbearbeitung der Aufgabe gegeben werden.
532 532  
533 -)))
534 534  
535 -=== (% style="color: rgb(255,102,0);" %)Beispiel "Transport" - Wertung der maximal erreichten Punktzahl(%%) ===
621 +{{id name="Example ~"transport~" - Assessment of the maximum score"/}}\\
536 536  
537 -(% style="color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(255, 102, 0)" %)Werden mehrere Lösungsversuche pro Aufgabe angeboten, kann es dazu kommen, dass ein Teilnehmer in Folgeversuchen weniger Punkte erreicht, als er bereits für einen vorangegangenen Versuch erhalten hat. Wenn gewünscht, kann sich die maximal erreichte Punktzahl über alle Antwortversuche gemerkt und für die Wertung genutzt werden.(% style="color: rgb(128,0,128);" %) (% style="color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(255, 102, 0)" %)Der Teilnehmer sollte durch Hinweise entsprechend informiert werden und sowohl die Wertung des aktuellen Versuchs, als auch die maximale Wertung über alle Versuche angezeigt bekommen(% style="color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(128, 0, 128)" %).
623 +=== Example "transport" - Assessment of the maximum score ===
538 538  
539 -(% style="color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(255, 0, 255)" %)Folgend wird für das [[(% style="color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Beispiel "Transport"(% style="color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(255, 0, 255)" %) >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v1.12#id-.Variablenverwendenv1.12-Variablenverwenden-Beispiel%22Transport%22-EinsatzvonZufallsparametern||shape="rect"]](%%), erläutert wie die Wertung der maximal erreichten Punktzahl realisiert werden kann.(% style="color: rgb(128, 0, 128); color: rgb(128, 0, 128)" %)
625 +If several attempts are possible per task, it might be the case that a participant will not score as many points in a follow-up attempt as was already scored before. If desired, the highest score achieved can be remembered and eventually used for the assessment. The participant should be informed accordingly through notes and be shown the scoring of the current attempt as well as the maximum score achieved for all attempts.
540 540  
627 +In the following, the __[[example "transport">>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v1.12#id-.Variablenverwendenv1.12-Variablenverwenden-Beispiel"Transport"-EinsatzvonZufallsparametern||shape="rect"]] __will help to explain how the assessment of the maximum score can be enabled.
541 541  
542 542  |(((
543 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)[[image:attach:Editor - Beispiel mehrere Versuche_de.png]]
630 +[[image:attach:Editor - Beispiel mehrere Versuche_de.png]]
544 544  )))|(((
545 -(% style="color: rgb(255,0,255);" %)Zur Umsetzung werden folgende Variablen definiert. Die gesamte Umsetzung erfolgt durch Post-Variablen ([[ (% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Nach Abgabe verarbeitete Variablen >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v1.12#id-.Variablenverwendenv1.12-Variablenverwenden-NachAbgabeverarbeiteteVariablen||shape="rect"]](%%)), da u.a. auf die Wertung des aktuellen Lösungsversuches zugegriffen wird.(%%)
546 -(% style="color: rgb(255,0,255);" %)//Hinweis: Zur Vereinfachung wurden im abgebildeten Screenshot alle anderen Variablen zur Generierung der Aufgaben- und Feedbackinhalte ausgeblendet.//
632 +To do this, the following variables need to be defined.
547 547  
548 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
634 +The entire implementation is done using post-variables ( [[post-processed variables>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v1.12#id-.Variablenverwendenv1.12-Variablenverwenden-NachAbgabeverarbeiteteVariablen||shape="rect"]] ), since, among other things, the score of the current attempt will be accessed.
549 549  
550 -* (% style="color: rgb(255,0,255);" %)**Die [[(% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Numerische Variable >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]](%%){best_score} speichert die maximal erreichte Punktzahl über alle Aufgabenversuche.** (%%)
551 -(% style="color: rgb(255,0,255);" %)Die Variable {best_score} wird ohne Wertsetzung initialisiert und später durch eine Bedingung gesteuert:(%%)\\
552 -** (% style="color: rgb(255,0,255);" %)Beim **ersten Lösungsversuch**, ist {best_score} noch nicht initialisiert (NULL) und wird auf die aktuelle Punktzahl {current_score} gesetzt. (%%)
553 -(% style="color: rgb(255,0,255);" %)Bedingung~:// IF best_score = NULL THEN best_score = Wert: current_score//
554 -** (% style="color: rgb(255,0,255);" %)Für jeden** folgenden Lösungsversuch** wird geprüft, ob die aktuell erreichte Punktzahl {current_score} größer als die maximal erreichte Punktzahl {best_score} ist und nur in diesem Fall angepasst.(%%)
555 -(% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Bedingung:(% style="color: rgb(255,0,255);" %) //IF current_score > best_score  THEN best_score = Wert: current_score//
636 +(% style="font-size: 10.5pt;line-height: 107.0%;" %)Note: For the sake of simplicity, all of other variables for generating task and feedback content have been hidden in the screenshot.
556 556  
557 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
558 -
559 -* (% style="color: rgb(255,0,255);" %)**Die [[(% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Numerische Variable >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]](%%){current_score} speichert die aktuell erreichte Punktzahl für den aktuellen Aufgabenversuch.** (%%)
560 -(% style="color: rgb(255,0,255);" %)Die aktuelle Punktzahl kann durch die Systemvariable SCORE ausgelesen werden. Da dieser Wert durch den Autor manuell verändert wird, soll der Wert in einer Variable zwischengespeichert werden. Dies ermöglicht in jedem Fall einen Zugriff auf die aktuell erreichte Punktzahl und beispielsweise die Ausgabe dieses Wertes in Hinweis- und Feedbacktexten.
561 -** (% style="color: rgb(255,0,255);" %)Die Variable {current_score} wird mit jedem Versuch auf den Wert der Systemvariable SCORE gesetzt.(%%)
562 -(% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Bedingung:(% style="color: rgb(255,0,255);" %)// IF best_score = NULL THEN best_score = Wert: current_sco re//
563 -
564 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
565 -
566 -* (% style="color: rgb(255,0,255);" %)**Die [[(% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Numerische Variable >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]](%%){best_score_is_used} speichert, ob die Aufgabenbewertung manuell geändert wurde
567 -**Für das Beispiel soll dem Teilnehmer ein zusätzlicher Hinweis zur Bewertung angezeigt werden, wenn statt der aktuell erreichten Punktzahl die maximale Punktzahl für die Aufgabenbewertung genutzt wurde. Hierfür wird die Hilfsvariable {best_score_is_used} verwendet, welche auf den Wert 1 gesetzt wird, wenn die Aufgabenbewertung manuell geändert wurde.(%%)\\
568 -** (% style="color: rgb(255,0,255);" %)Die Variable(% class="confluence-link" title="Numerische Variablen" %) {best_score_is_used} (%%)wird auf den Wert 1 gesetzt, wenn die aktuellen Punkte kleiner der bisher maximal erreichten Punkte sind, ansonsten erhält die Variable den Wert 0.(%%)
569 -(% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Bedingung:(% style="color: rgb(255,0,255);" %)// IF// //best_score > current_score THEN best_score_is_used = Wert: 1 ELSE best_score_is_used = Wert: 0
570 -//
571 -
572 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)//
573 -//
638 +* **The [[numeric variable >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]]{best_score} stores the highest score achieved in multiple attempts. **
639 +The variable {best_score} is initialised without a value and later controlled by a condition:
640 +** At the **first attempt** (% style="text-indent: -18.0pt;" %),(%%) {best_score} is not yet initialised (NULL) and will be set to the current score {current_score}. Condition: IF best_score = (% style="font-size: 10.5pt;" %)//NULL THEN best_score = value: current_score//
641 +** Each **successive attempt** is checked to see whether the score achieved {current_score} is greater than the present maximum score {best_score}, in which case the latter will be adjusted accordingly. Condition: IF current_score > best_score THEN best_score = value: current_score
642 +* **The [[numeric variable >>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]]{current_score} stores the current score for the current attempt.** **
643 +**The current score can be read out using the system variable SCORE. As this value is changed manually by the author, it should be temporarily stored in a variable. This guarantees access to the current score and, for example, the output of this value in notes and feedback.
644 +** With each attempt, the variable** **{current_score} is set to the value of the system variable SCORE. Condition: IF best_score = NULL THEN best_score = value: current_score**
645 +**
646 +* **The [[numeric variable>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]] {best_score_is_used} stores whether the task assessment was changed manually.**
647 +In the example, the participant should be shown an additional note if the best score is used for assessment instead of the current score. Therefore, the auxiliary variable {best_score_is_used} is applied, which will be set to the value 1 if the task assessment was changed manually.**
648 +**
649 +** The variable {best_score_is_used} is set to the value 1 if the current score is less than the highest score, which has been achieved so far. Otherwise, the variable is given the value 0. Condition: IF best_score > current_score THEN best_score_is_used = value: 1 ELSE best_score_is_used = value: 0
574 574  )))
575 575  |(((
576 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)Hinweis in der Aufgabenstellung:
652 +Note within the task:
577 577  
578 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)[[image:attach:Editor - Hinweis zur Wertung in Aufgabenstellung_de.png]]
654 +[[image:attach:Editor - Hinweis zur Wertung in Aufgabenstellung_de.png]]
579 579  )))|(((
580 -(% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 0, 255)" %)Um dem Lerner das aktuelle Wertungsverfahren zu erläutern, wird zum einen in die Aufgabenstellung ein genereller Hinweis zur Bewertung eingefügt. Zum anderen soll ein individuelles Feedback angezeigt werden, wenn die Aufgabenbewertung manuell geändert und auf die maximale Punktzahl gesetzt wurde.
656 +In order to let the learners know which assessment procedure will be applied, a general note is included with the task. This note will be accompanied by some individual feedback information if the task assessment has been changed manually and the best score option has been configured.
581 581  )))
582 582  |(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
583 583  (((
584 -(% style="color: rgb(128,0,128);" %)Hinweis als individuelles Feedback:
660 +Note as individual feedback:
585 585  
586 586  [[image:attach:Editor - Hinweis zur Wertung als individuelles Feedback_de.png]]
587 587  )))|(% colspan="1" %)(% colspan="1" %)
588 588  (((
589 -(% style="color: rgb(255, 102, 0); color: rgb(255, 0, 255)" %)Zur Feedback-Steuerung wird auf die Hilfsvariable {best_score_is_used} zugegriffen und in Abhängigkeit von deren Wert (0 oder 1) ein individuelles Feedback für den Teilnehmer angezeigt. Das Feedback enthält einen Hinweis zur aktuellen Punktzahl {current_score}, sowie zur maximal erreichten {max_score}. Zusätzlich wird die Systemvariable MAXSCORE genutzt, um die maximal mögliche Punktzahl in den Hinweistext zu integrieren.(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
590 -\\
665 +Feedback can be controlled using the auxiliary variable {best_score_is_used}, which displays individual feedback to the participant depending on whether its value is 0 or 1. It includes a reference to the current score {current_score} as well as to the maximum score {max_score} achieved so far. In addition, the system variable MAXSCORE is used to embed the maximum possible score in the note.
591 591  )))
592 592  |(((
593 593  [[image:attach:Testrun - Beispielaufgabe Wertung in unterschiedlichen Versuchen_de.png]]
... ... @@ -594,31 +594,26 @@
594 594  
595 595  
596 596  )))|(((
597 -(% style="color: rgb(255,0,255);" %)Sollte der Teilnehmer nun in einem Folgeversuch weniger Punkte erreichen, als er bereits in einem vorangegangenen Versuch erhalten hat, wird immer die maximale Punktzahl gewertet. Im abgebildeten Beispiel ist die Übungsaufgabe so konfiguriert, dass mit jedem Versuch neue Aufgabenwerte gesetzt werden. Der Teilnehmer hat die Aufgabe im zweiten Versuch bereits richtig gelöst und die volle Punktzahl erhalten. Im dritten Versuch erhält der Teilnehmer daher trotz falscher Antwort für die gesamte Aufgabe die volle Punktzahl. Zusätzlich wird dem Teilnehmer im Feedback angezeigt, dass er für den aktuellen Versuch 0 Punkte erhalten hat, aber die bisher maximal erreichte Punktzahl von 10 Punkten gewertet wird.
672 +If the participant receives a lower score in a test attempt than in a previous attempt, the best score will be the one counted. In the example given, the exercise is configured in such a way that different values will be displayed for each test attempt. The participant has already solved the task at the second attempt and received the full score. Therefore, the participant obtains the full score for the task despite giving an incorrect answer. The feedback displayed to the participant also indicates that they have received 0 points for the current attempt, but that their best score of 10 points will be assessed.
598 598  
599 -(% style="color: rgb(255,0,255);" %) Diese Aufgabenbeispiel ist mit den voranbeschriebenen Anwendungsszenarien kombinierbar:
674 +This example can be combined with the application scenarios described above:
600 600  
601 -* (% style="color: rgb(255,102,0);" %) (% style="color: rgb(255,0,255);" %)[[(% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Beispiel "Transport" - Einsatz von Zufallsparametern>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v1.12#id-.Variablenverwendenv1.12-Variablenverwenden-Beispiel%22Transport%22-EinsatzvonZufallsparametern||shape="rect"]]
602 -* (% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Beispiel "Transport" - Adaptives Aufgabenfeedback
603 -* (% style="color: rgb(255,0,255);" %)[[(% style="color: rgb(255, 0, 255); color: rgb(255, 0, 255)" %)Beispiel "Transport" - Punktabzug pro Lösungsversuch>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Variablen+verwenden+v1.12#id-.Variablenverwendenv1.12-Variablenverwenden-Beispiel%22Transport%22-WertungdermaximalerreichtenPunktzahl||shape="rect"]]
604 -
605 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
606 -
676 +* Example "transport" – Use of random parameters
677 +* Example "transport" – Adaptive task feedback
678 +* Example "transport" – Points deduction per attempt
607 607  )))
608 608  
609 609  == Definition of a variable ==
610 610  
611 -Click on **//Add new variable// **in the **tab Variables** to define a new variable. The new variable is immediately added and displayed in the overview table. Below the table, an edit window opens for the new variable.
683 +Click on **//Add new variable// **in the tab// **Variables** //to define a new variable. The new variable is immediately added and displayed in the overview table. Below the table, an edit window opens for the new variable.
612 612  
613 613  [[image:attach:Editor - Definition einer Variable_de.png]]
614 614  
615 -
616 -
617 617  Assign a **unique variable name **for your variable. The variable name serves as an identifier and allows you to **use the variable in the task text**. Please make sure that the variable name does not contain any umlauts, special characters, and spaces. The input is case sensitive. If a variable is defined with the name "a", it can be accessed via the placeholder {a}.
618 618  
619 619  Select the **Variable type**. The following variable types are available:
620 620  
621 -* [[Numerical variables>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]]:
691 +* [[Numeric variables>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Numerische+Variablen+v1.11||shape="rect"]]:
622 622  ** Integer
623 623  ** Floating-point number
624 624  * [[Text variables>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Textvariablen+v1.11||shape="rect"]]
... ... @@ -635,7 +635,7 @@
635 635  
636 636  == Use of variables ==
637 637  
638 -Defined variables can be inserted into** task and answer texts** by **specifying the variable name**. **Direct integration into LaTeX-formulas **is** **also possible. The defined variable name must be enclosed in braces. ONYX automatically detects if there is a variable declaration with the appropriate name. If an identifier is used which is not defined, it will be ignored and output as text.
708 +Defined variables can be inserted into** task and answer text** by **specifying the variable name**. **Direct integration into LaTeX-formulas **is** **also possible. The defined variable name must be enclosed in braces. ONYX automatically detects if there is a variable declaration with the appropriate name. If an identifier is used which is not defined, it will be ignored and output as text.
639 639  
640 640  In the example, the variables {VAR1}, {VAR2}, and {VAR3} were declared:
641 641  
... ... @@ -643,7 +643,7 @@
643 643  
644 644  == Definition of a condition ==
645 645  
646 -In the **tab Variables**, you can also use conditions. A condition allows you **to set the value of a variable, depending on other variable values**.
716 +In the tab// **Variables** //, you can also use conditions. A condition allows you **to set the value of a variable, depending on other variable values**.
647 647  
648 648  Click on **//Add new condition// **to define a new condition. The new condition is immediately added and displayed in the overview table. Below the table, an edit window opens for the new condition.
649 649  
... ... @@ -655,23 +655,14 @@
655 655  
656 656  Please note: A variable that is used within a condition must be initialised before the condition. The variable which is used in the condition or statement must be added as a single variable before the condition can be added. If the value of a variable is set within one or more conditions, it will be unnecessary to set a value for the variable itself. Select the empty entry from the value selection list.
657 657  
658 -You can add any number of alternative conditions (ELSE IF - branches). Different variables can be set in the conditions. In the simple mode, only one variable can be set per condition. For more complex rules, you can switch to the **expert mode**. A more detailed description can be found in the help pages of the expert mode.
728 +You can add any number of alternative conditions (ELSE IF - branches). Different variables can be set in the conditions. In the simple mode, only one variable can be set per condition. For more complex rules, you can switch to the **expert mode**. A more detailed description can be found in the help pages for the expert mode.
659 659  
660 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
730 +== Expert mode (IMS QTI) ==
661 661  
662 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
663 -
664 664  The variable representation in the test and task content is based on the principle of template declaration and the template processing of the [[IMS QTI 2.1 specification>>url:http://www.imsglobal.org/question/||shape="rect"]]. The template processing of IMS QTI 2.1 offers far more possibilities for setting variables, in particular by the nesting of logical expressions and conditions. The description entered in the expert mode is directly transferred into the XML of the task as a single template processing expression.
665 665  
666 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
667 -
668 668  [[image:attach:Editor - Variable im Expertenmodus_de.jpg]]
669 669  
670 -(% style="color: rgb(255,102,0);" %)
671 -
672 -
673 -
674 -
675 675  Please note that after changing the description in the expert mode, there is no way to return to the simple mode.
676 676  
677 677  For further information on the XML definition of the template processing, please refer to the section [[IMS QTI 2.1>>url:http://www.imsglobal.org/question/||shape="rect"]] [[specification>>url:http://www.imsglobal.org/question/||shape="rect"]]. The ONYX Testsuite already supports a wide set of IMS QTI expressions and possibilities. A detailed check to ensure correct functioning of the task template is nevertheless recommended when using the expert mode.
... ... @@ -678,7 +678,7 @@
678 678  
679 679  == View variable assignment ==
680 680  
681 -When testing your test content, you can view the variable assignment in the [[preview>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Inhalte+ansehen+v1.11||shape="rect"]] at any time. The detailed information is also available to the supervisor or assessor in the [[Results views>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Ergebniseinsicht+v1.11||shape="rect"]]. In addition to the variable assignment, information on the MAXIMA tasks and possible system errors are displayed.
742 +When testing your test content, you can view the variable assignment in the [[preview>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Inhalte+ansehen+v1.11||shape="rect"]] at any time. These details are also available to the supervisor or assessor in the [[Results views>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYXintern/.Ergebniseinsicht+v1.11||shape="rect"]]. In addition to the variable assignment, information on the MAXIMA tasks as well as possible system errors are displayed.
682 682  
683 683  For more detailed information, please refer to the following help sections:
684 684  
... ... @@ -685,12 +685,6 @@
685 685  * [[View variable assignment>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebniseinsicht#Ergebniseinsicht-Variablen-BelegungeinsehenVariablen-Belegung||shape="rect"]]
686 686  * [[View MAXIMA output>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebniseinsicht#Ergebniseinsicht-MAXIMA-AusgabeneinsehenMAXIMA-Ausgaben||shape="rect"]]
687 687  * [[Display of system errors>>url:https://www.bps-system.de/help/display/ONYX/Ergebniseinsicht#Ergebniseinsicht-AnzeigevonSystemfehlern||shape="rect"]]
688 -
689 -
690 -
691 -
692 -
693 -
694 694  {{/layout-cell}}
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1 -https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/200737014/Variablen verwenden
1 +https://www.bps-system.de/help/display/SOV/wiki/spaces/ONYX/pages/202113199/Variablen verwenden