Lückentextaufgabe

Sie können eine Lücke bearbeiten, indem Sie das Symbol für die Lücke  im Lückentext anklicken. Es öffnet sich ein zusätzlicher Bereich zum Bearbeiten der Lücke unterhalb des Lückentext-Feldes. Auch beim Erstellen von neuen Lücken öffnet sich der Bereich zum Bearbeiten.

Definieren Sie die korrekte Lösung für die Lücke. In der Lösungsansicht und in der Ergebniseinsicht wird dieser Wert dem Lernenden als Lösungshinweis (optional) angezeigt.

In diesem Bereich können Sie alternative Lösungsmöglichkeiten angeben. Trennen Sie mehrere Alternativen durch Komma oder einen Zeilenumbruch.

Wenn in der Antwort ein Komma enthalten ist, setzen Sie dieses bitte mit einem Backslash vor dem Komma um. (Beispiel: "rot\, grün\, blau")

Alternative Lösungstexte werden ebenfalls als korrekt gewertet und der Lernende erhält die vollen Punkte, die für diese Lücke festgelegt sind. Bei Eingabe einer Alternative, bekommt der Lernende als Lösungshinweis (optional) die korrekte Lösung angezeigt.

Entspricht eine falsche Lösungseingabe des Lernenden eher einer Alternative, als dem korrekten Lösungstext, wird diese Alternative dem Lernenden als Lösungshinweis (optional) angezeigt.

Aktivieren Sie diese Option, wenn die Groß- und Kleinschreibung für die Lösungseingabe relevant ist und beim Lösungsvergleich beachtet werden soll. Die Einstellung gilt für den gesamten Lösungstext. Ist die Option „Groß- und Kleinschreibung“ deaktiviert, ist die Eingabe „fichtelBerg“ statt „Fichtelberg“ korrekt.

Die Fehlertoleranz gibt an, wie viele Zeichen oder Buchstaben im Bezug zur korrekten Lösung oder einer alternativen Lösung falsch sein dürfen. Eine Lösungseingabe mit einer Fehleranzahl innerhalb der Fehlertoleranz wird ebenfalls als korrekt gewertet und der Lernende erhält die vollen Punkte, die für diese Lücke festgelegt sind.

Als Fehler wird jedes falsche und jedes fehlende Zeichen gewertet. Dies gilt auch, wenn der Lernende Buchstaben vertauscht. Wird für das Lösungswort „Pythagoras“ eine Fehlertoleranz von 1 definiert gilt folgendes:

• Die Eingabe „Pytagoras“ ist korrekt. Es wurde der Buchstabe „h“ vergessen (Fehler = 1).

  

• Die Eingabe „Phytagoras“ ist falsch. Der Buchstabe „h“ hinter „P“ ist falsch und hinter dem Buchstaben „t“ fehlt das „h“ (Fehler =2).

  

• Die Eingabe „Pythagoros“ ist falsch. Der Buchstabe „a“ fehlt und stattdessen ist ein „o“ zu viel (Fehler =2).

  

Für Freitextaufgaben erhält der Lernende eine spezielle Lösungsansicht (optional) in der die Fehler farbig markiert werden.

Insbesondere für Prüfungsleistungen wird eine manuelle Ergebniskontrolle für alle offenen Aufgabenformate (u.a. Lückentext und Freitextaufgabe), unabhängig der Möglichkeiten zur automatischen Auswertung empfohlen. Die ONYX Testsuite bietet einfache Ergebnisübersichten, die einen schnellen Überblick über alle eingegebenen Antworten und der entsprechenden Bewertung bieten.

Bestimmen Sie durch Angabe einer Zeichenanzahl die dargestellte Breite des Eingabefeldes. Die Größe wird auf Basis der durchschnittlichen Breite eines Buchstabens berechnet. Die Größe des Eingabefeldes kann für den Lerner einen Hinweis auf die Lösung bzw. die erwartete Eingabe geben.
Bitte beachten Sie, dass die Angabe nur Auswirkungen auf die Darstellung hat. Die eingegebene Zeichenanzahl durch den Lerner wird nicht beschränkt.

Um die Standardbreite zu nutzen, geben Sie 0 an.

Geben Sie einen Text an, wird das Eingabefeld mit diesem Text vorausgefüllt. Der vordefinierte Inhalt wird durch den Lernenden automatisch überschrieben. Gibt der Lerner keine Antwort ein, wird die Lücke als leer ausgewertet. Der vordefinierte Inhalt gilt nicht als Nutzereingabe.