Änderungen von Dokument Beispiele Testwegsteuerung
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 {{section}} 2 2 {{column width="60%"}} 3 -Mit aktivieren der [[Testoption>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Test erstellen.Test-Optionen festlegen.WebHome]]** Linear mit Testwegsteuerung** erfolgt die Navigation im Test in einer vorgeschriebenen Reihenfolge. DienthaltenAufgabenwerden demLernenden nurangezeigt,wenndiehinterlegte Sichtbarkeitsbedingungerfüllt ist. Die Sichtbarkeit kannabhängig von denbishergegebenen Antworten und Ergebnissen gestaltet werden. Dies erlaubteine Testwegsteuerung auf Basis vielfältiger Möglichkeiten.3 +Mit aktivieren der [[Testoption>>doc:ONYX.Erstellung von Testinhalten.Test erstellen.Test-Optionen festlegen.WebHome]]** Linear mit Testwegsteuerung** erfolgt die Navigation im Test in einer vorgeschriebenen Reihenfolge. Angezeigt werden den Lernenden nur Aufgaben, die definierten Sichtbarkeitsregeln entsprechen. Diese erlauben eine Testwegsteuerung auf Basis vielfältiger Möglichkeiten. Einige Beispiele werden im Folgenden vorgestellt. 4 4 {{/column}} 5 5 6 6 {{column width="30%"}} ... ... @@ -31,7 +31,7 @@ 31 31 Test- und Prüfungsszenarien werden so gestaltet, dass sie den Wissensstand und die Lernfortschritte der Teilnehmenden berücksichtigen. Die adaptive Fragestellung ermöglicht eine individuelle Wissensüberprüfung entsprechend dem Leistungsniveau und folglich eine bessere Differenzierung. 32 32 33 33 34 -Im Beispiel beantwortet der Lernende eine Eingangsfrage zum Thema Projektziele. Basierend auf deren Antwortgüte erhält er weitere Aufgaben. Je deAntwort des Lernendenden fließt in die Kompetenzbewertung ein und Folgeaufgaben werdenzumindividuellen Kompetenzstand angezeigt.34 +Im Beispiel beantwortet der Lernende eine Eingangsfrage zum Thema Projektziele. Basierend auf deren Antwortgüte erhält er weitere Aufgaben. Je Antwort des Lernendenden fließt in die Kompetenzbewertung ein und Folgeaufgaben werden jeweils individuell zum nachgewiesenen Kompetenzstand angezeigt. 35 35 36 36 [[Beispiel "Wissensbasierter Lernpfad" öffnen>>doc:.Beispiel Wissensbasierter Lernpfad.WebHome]] 37 37 )))|(% style="width:603px" %)[[image:Beispiel wissenbasierter Lernpfad_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" width="500"]] ... ... @@ -38,5 +38,5 @@ 38 38 |(% style="width:735px" %)((( 39 39 == Diagnostischer Lernpfad == 40 40 41 -Ein diagnostischer Test ermöglicht individuelle Fehlerquellen und Schwächen zu identifizieren und gezielte Übungsaufgaben bereitzustellen. Die individuelle Bearbeitung notwendiger Übungsaufgaben erhöht die Effektiv itätund fördert somit nachhaltiges Lernen durch üben.41 +Ein diagnostischer Test ermöglicht individuelle Fehlerquellen und Schwächen zu identifizieren und gezielte Übungsaufgaben bereitzustellen. Die individuelle Bearbeitung notwendiger Übungsaufgaben erhöht die Effektiv und fördert somit nachhaltiges Lernen durch üben. 42 42 )))|(% style="width:603px" %)