Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Erstellungbarrierefreier Inhalte1 +Usability Barrierefreiheit - Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.WebHome - Tags
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... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -barrierefreiheit|usability - Inhalt
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... ... @@ -1,4 +1,9 @@ 1 +{{sv-translation language="de"}} 1 1 {{layout}} 3 +{{layout-section ac:type="single"}} 4 +{{layout-cell}}{{/layout-cell}} 5 +{{/layout-section}} 6 + 2 2 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 3 {{layout-cell}} 4 4 Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein. ... ... @@ -5,27 +5,27 @@ 5 5 6 6 Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung. 7 7 8 -{{info title=" 9 -Usability"}} 10 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen. 13 +\\ 11 11 15 +{{info title="Usability"}} 16 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchtauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen. 17 + 12 12 Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]]. 13 13 {{/info}} 14 14 15 15 {{info title="Barrierefreiheit"}} 16 -Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (Englisch: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG 2.2)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG22/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierefreiheit bietet die Webseite [["Einfach für alle">>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]]. 17 - 18 -Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]]. 22 +Die Richtlinien zur Erfüllung der Barrierefreiheit (EN: Accessibility) sind in den [[Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/||shape="rect"]] zu finden. Eine deutschsprachige Einführung in das Thema Barrierfreiheit bietet die Webseite [[einfach-fuer-alle.de>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/einfuehrung-barrierefreiheit/||shape="rect"]]. 19 19 {{/info}} 20 20 25 +\\ 21 21 22 22 In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet. 23 23 24 - 29 +\\ 25 25 {{/layout-cell}} 26 26 27 27 {{layout-cell}} 28 - 33 +{{scroll-ignore}} 29 29 {{panel title="Inhalt"}} 30 30 31 31 ... ... @@ -34,9 +34,8 @@ 34 34 **Verwandte Themen** 35 35 36 36 * [[doc:Texteditor]] 37 -* [[Kurslayout in OPAL>>doc:Kurslayout]] 38 38 {{/panel}} 39 - 43 +{{/scroll-ignore}} 40 40 {{/layout-cell}} 41 41 {{/layout-section}} 42 42 ... ... @@ -51,7 +51,7 @@ 51 51 Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen. 52 52 53 53 {{info}} 54 -Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc: LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Barrierefreiheit.Erstellung barrierefreier Inhalte.Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.58 +Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:Texteditor]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen. 55 55 {{/info}} 56 56 57 57 === Überschriften === ... ... @@ -58,6 +58,8 @@ 58 58 59 59 Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden. 60 60 65 +\\ 66 + 61 61 {{section}} 62 62 {{column}} 63 63 ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== ... ... @@ -83,6 +83,8 @@ 83 83 84 84 Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen. 85 85 92 +\\ 93 + 86 86 {{section}} 87 87 {{column}} 88 88 ==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== ... ... @@ -100,14 +100,14 @@ 100 100 {{/code}} 101 101 102 102 {{error}} 103 -(% style="color: #333333" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.111 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren. 104 104 {{/error}} 105 105 {{/column}} 106 106 {{/section}} 107 107 108 -=== Listen === 116 +=== Listen === 109 109 110 -(% style="color: #333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.118 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen. 111 111 112 112 {{section}} 113 113 {{column}} ... ... @@ -121,9 +121,9 @@ 121 121 122 122 {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}} 123 123 <ul> 124 - <li>Listeneintrag</li>125 - <li>Listeneintrag</li>126 - <li>Listeneintrag</li>132 + <li>Listeneintrag</li> 133 + <li>Listeneintrag</li> 134 + <li>Listeneintrag</li> 127 127 </ul> 128 128 129 129 {{/code}} ... ... @@ -130,9 +130,9 @@ 130 130 131 131 {{code language="xml" title="Geordnete Liste (ordered list <ol>)"}} 132 132 <ol> 133 - <li>Listeneintrag</li>134 - <li>Listeneintrag</li>135 - <li>Listeneintrag</li>141 + <li>Listeneintrag</li> 142 + <li>Listeneintrag</li> 143 + <li>Listeneintrag</li> 136 136 </ol> 137 137 138 138 {{/code}} ... ... @@ -139,8 +139,9 @@ 139 139 {{/column}} 140 140 {{/section}} 141 141 150 +\\ 142 142 143 - 152 +\\ 144 144 {{/layout-cell}} 145 145 146 146 {{layout-cell}} ... ... @@ -153,39 +153,9 @@ 153 153 154 154 {{layout-section ac:type="single"}} 155 155 {{layout-cell}} 156 -== Wie werden Texte gut lesbar? == 157 -{{/layout-cell}} 158 -{{/layout-section}} 159 - 160 -{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 161 -{{layout-cell}} 162 -Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten. 163 - 164 -* Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften. 165 -* Die **Schriftgröße** für große Bildschirme sollte zwischen 18px und 26px liegen. Für kleine Endgeräte, z.B. Smartphones, sollten kleiner Schriftgrößen verwendet werden, da sich das Gerät in der Regel näher am Auge befindet. 166 -* Der **Zeilenabstand** sollte mindestens 120% der Schriftgröße, besser 150% betragen 167 -* Die **Zeilenlänge** sollte zwischen 45 bis 80 Zeichen je Zeile, inklusive Satz- und Leerzeichen, betragen. 168 - 169 -Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind. 170 - 171 -{{info title="Tipp"}} 172 -Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein. 173 -{{/info}} 174 -{{/layout-cell}} 175 - 176 -{{layout-cell}} 177 -{{panel title="Weiterführende Informationen"}} 178 -* [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 179 -* [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info 180 -{{/panel}} 181 -{{/layout-cell}} 182 -{{/layout-section}} 183 - 184 -{{layout-section ac:type="single"}} 185 -{{layout-cell}} 186 186 == Wie sollten Links gesetzt werden? == 187 187 188 -(% style="color: #333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.167 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden. 189 189 190 190 {{info}} 191 191 Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben. ... ... @@ -220,8 +220,8 @@ 220 220 221 221 {{code language="xml" title="Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption"}} 222 222 <figure> 223 - <imgdata-cke-saved-src=""src=""alt="Alternativtext">224 - <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>202 + <img src="" alt="Alternativtext"> 203 + <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption> 225 225 </figure> 226 226 {{/code}} 227 227 {{/layout-cell}} ... ... @@ -229,23 +229,24 @@ 229 229 230 230 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 231 231 {{layout-cell}} 232 -=== Alternativtext===211 +=== Bildbeschreibung === 233 233 234 -Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. 213 +Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte eine Bildbeschreibung (Alternativtext) hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. 235 235 236 236 **Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:** 237 237 238 238 * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen. 239 239 * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben. 240 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leere salt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.219 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeren alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden. 241 241 221 +\\ 222 + 242 242 {{info}} 243 243 Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind? 244 244 {{/info}} 245 245 246 -{{section}} 247 -{{column}} 248 -==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 227 +{{section}}{{column}} 228 +==== Bildbeschreibung im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 249 249 250 250 [[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png]] 251 251 {{/column}} ... ... @@ -253,24 +253,22 @@ 253 253 {{column}} 254 254 ==== HTML-Code nutzen ==== 255 255 256 -{{code language="xml" title=" Alternativtextmit dem Attribut alt"}}257 -<img data-cke-saved-src="coffee-smile.jpg"src="coffee-smile.jpg"alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />236 +{{code language="xml" title="Bildbescheibung mit dem Attribut alt"}} 237 +<img src="coffee-smile.jpg" alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." /> 258 258 {{/code}} 259 259 260 260 {{code language="xml" title="Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen"}} 261 -<img data-cke-saved-src="banner.jpg"src="banner.jpg" alt="" />241 +<img src="banner.jpg" alt="" /> 262 262 {{/code}} 263 -{{/column}} 264 -{{/section}} 243 +{{/column}}{{/section}}\\ 265 265 266 266 {{info}} 267 -Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].246 +Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]]. 268 268 {{/info}} 269 269 {{/layout-cell}} 270 270 271 271 {{layout-cell}} 272 272 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 273 -* Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 274 274 * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]] 275 275 * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]] 276 276 {{/panel}} ... ... @@ -284,7 +284,7 @@ 284 284 Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst. 285 285 286 286 {{code language="xml" title="Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen"}} 287 -<img data-cke-saved-src="coffee-smile.jpg"src="coffee-smile.jpg"alt="..." style="max-width: 100%" />265 +<img src="coffee-smile.jpg" alt="..." style="max-width: 100%" /> 288 288 {{/code}} 289 289 {{/layout-cell}} 290 290 {{/layout-section}} ... ... @@ -291,15 +291,17 @@ 291 291 292 292 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 293 293 {{layout-cell}} 294 -(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen"class="auto-cursor-target" %)272 +(% class="auto-cursor-target" %) 295 295 === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen === 296 296 297 297 Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden. 298 298 299 299 * Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden. 300 -* Stellen Sie Untertitel und eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit.278 +* Stellen Sie Untertitel oder eine Übersetzung in Gebärdensprache für Video-Inhalte bereit. 301 301 * Binden Sie Medien von externen Plattformen, wie z.B. YouTube oder [[Videocampus Sachsen>>url:https://videocampus.sachsen.de/||shape="rect"]] ein. 302 302 281 +\\ 282 + 303 303 {{info}} 304 304 Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden. 305 305 {{/info}} ... ... @@ -320,14 +320,12 @@ 320 320 321 321 {{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 322 322 {{layout-cell}} 323 -Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das**Verhältnis mindestens 4,5:1**betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).303 +Achten sie bei der Auswahl von Farben auf ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das Verhältnis mindestens 4,5:1 betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]). 324 324 325 325 {{error}} 326 -(% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 327 -{{/error}} 306 +(% style="color: rgb(51,51,51);" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 328 328 329 -(% class="auto-cursor-target" %) 330 -Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button". 308 +{{/error}} 331 331 {{/layout-cell}} 332 332 333 333 {{layout-cell}} ... ... @@ -334,21 +334,15 @@ 334 334 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 335 335 * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]] 336 336 * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]] 337 -* [[ Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]315 +* [[Contrast checker (EN)>>url:https://webaim.org/resources/contrastchecker/||shape="rect"]] 338 338 {{/panel}} 339 339 {{/layout-cell}} 340 340 {{/layout-section}} 319 +{{/layout}} 320 +{{/sv-translation}} 341 341 342 -{{layout-section ac:type="single"}} 343 -{{layout-cell}} 344 -== Nützliche Werkzeuge == 322 +{{sv-translation language="en"}} 345 345 346 -* Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]]. 347 -** [[WAVE für Google Chrome>>url:https://chrome.google.com/webstore/detail/wave-evaluation-tool/jbbplnpkjmmeebjpijfedlgcdilocofh||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 348 -** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 349 -* Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]] 350 -* [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle 351 -{{/layout-cell}} 352 -{{/layout-section}} 353 -{{/layout}} 354 354 325 +{{display reference="Uebersetzung folgt"/}} 326 +{{/sv-translation}}
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