Freigabe innerhalb von Kursen (Sichtbarkeit und Zugang)
Für die Freigabe von Inhalten innerhalb eines Kurses können individuelle Regeln festgelegt werden, um die Sichtbarkeit und den Zugang zu einzelnen Kursbausteinen zu steuern. Für fortgeschrittene Nutzer gibt es zur Abbildung komplexer Szenarien einen Expertenmodus für die Konfiguration dieser Regeln.
Sichtbarkeit und Zugang
Einstellungen in diesen beiden Bereichen haben folgende grundsätzliche Auswirkungen:
Sichtbarkeit
Wenn Inhalte in der Sichtbarkeit eingeschränkt sind, weil sie beispielsweise nur für eine festgelegte Gruppe zu sehen sind, werden diese dem Nutzer nicht im Kursmenü angezeigt. Ist der Nutzer jedoch Mitglied der Gruppe und erfüllt somit die Bedingung zur Sichtbarkeit, sieht dieser Nutzer den Kursbaustein in der Kursnavigation.
Das Navigationsmenü eines Kurses ist demnach flexibel und kann sich je nach Zeitpunkt und Art der Nutzung des Kurses (erhaltene Bewertungen, Arbeit in Gruppen) verändern.

Beispiel zur Ansicht im Kursmenü
Ansicht für einen Nutzer, der die Bedingung zur Sichtbarkeit nicht erfüllt: Nutzer sieht Eintrag zum Podcast in der Navigation nicht. | Ansicht für einen Nutzer, der die Bedingung zur Sichtbarkeit erfüllt: Nutzer sieht Eintrag zum Podcast in der Navigation. |
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Zugang
Wird ein Inhalt im Zugang beschränkt ist er zwar in der Kursnavigation sichtbar (sofern keine Sichtbarkeitsregel dies verhindert), aber der eigentliche Inhalt wird dem Nutzer nicht angezeigt. Er sieht eine Meldung mit entsprechenden Informationen. Im Beispiel ist der Abschlusstest nur für Mitglieder der Gruppe Kursteilnehmer freigegeben. Außerdem muss der Lernende den genannten Baustein bestanden haben.

Zusammenhang von Sichtbarkeit und Zugang
Datumsabhängige Konfiguration
Die nachfolgende Abbildung zeigt, wie die datumsabhängige Konfiguration von Sichtbarkeit und Zugang zusammenspielen. Im oberen Teil der Abbildung wurden keine Einstellungen angepasst. Sichtbarkeit und Zugang sind somit nicht eingeschränkt. Im unteren Teil der Abbildung wurden für die Sichtbarkeit und den Zugang verschiedene Zeitpunkte gewählt. Für die Periode, in der der Kursbaustein zwar im Menü sichtbar, aber der Inhalt nicht zugänglich ist, kann dem Benutzer anstelle des Kursbausteininhalts eine Information angezeigt werden.

Gruppenabhängige Konfiguration
Die Abbildung zeigt die gruppenabhängige Konfiguration der Sichtbarkeit bzw. des Zugangs. Im oberen Teil der Abbildung wurde keine Eingabe gemacht. Alle Kursteilnehmer können somit den Kursbaustein-Link sehen und haben Zugang zu den Inhalten - unabhängig davon, ob sie in einer Lerngruppe sind. Im unteren Teil der Abbildung haben dies nur die Gruppen "Rot" und "Grün".

Regeln für Sichtbarkeit und Zugang anlegen oder ändern
Einstellungen zu beiden Bereichen werden im Kurseditor in den Reitern Sichtbarkeit und Zugang vorgenommen.

Folgende Attribute stehen im System zur Verfügung, um Regeln zu Sichtbarkeit und Zugang im Kurseditor festzulegen:
Allgemeine Attribute
In den Bereichen Sichtbarkeit und Zugang können Autoren und Kursbesitzer die Darstellung von Kursbausteinen individuell festlegen. Werden keine Eingaben im Zugriffsbereich vorgenommen, sind die Inhalte eines Kursbausteins nach dem Publizieren standardmäßig für alle Kursteilnehmer sichtbar. Neben den nachfolgend aufgelisteten allgemeinen Optionen stehen je nach Kursbaustein weitere Einstellungsmöglichkeiten zur Verfügung.
Folgende allgemeine Optionen stehen Ihnen für die Konfiguration von Sichtbarkeit und Zugang zur Verfügung:

Nur für Gäste gesperrt | Ist diese Checkbox markiert, ist das Element oder die Funktion ausschließlich für angemeldete Lernende, Betreuer und Administratoren des Kurses verfügbar. Diese Checkbox ist nur notwendig, wenn Sie in einem sonst öffentlichen Kurs (Publikationsstatus Hat Ihr Kurs den Publikationsstatus |
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Für Lernende gesperrt | Wenn Sie die Checkbox markieren, ist der Bereich oder Funktionsabschnitt ausschließlich für Betreuer und Administratoren des Kurses sichtbar bzw zugänglich. Angemeldete Lernende und auch nicht registrierte Gäste sehen das Element nicht bzw. haben keinen Zugang zum Inhalt. |
Datumsabhängig | Markieren Sie die Checkbox, um den Zeitraum des Zugangs einzugeben. Sie können Einzeldaten oder einen Zeitraum angeben, indem Sie Start und Ende einzeln bzw. beide Felder ausfüllen. Weitere Termine können Sie mit Hilfe der Button + und - anlegen. |
Gruppenabhängig | Markieren Sie die Checkbox, um den Kursbaustein nur für Lerngruppen oder Lernbereiche zugänglich zu machen. Anschließend können Sie bestehende Gruppen oder Lernbereiche wählen oder neue anlegen. Wenn Sie mit der Konfigurationsoption Gruppenabhängig Beschränkungen einstellen, wird der entsprechende Kursbaustein anschließend für alle Nicht-Mitglieder der Gruppe beschränkt. Dazu zählen beispielsweise auch Nutzer, welche die Gruppeneinladung noch nicht bestätigt haben oder die sich auf der Warteliste einer Gruppe befinden. Für diese Personen ist der beschränkte Kursbaustein ebenfalls noch nicht sichtbar bzw. zugänglich. |
Bewertungsabhängig | Hier stehen Ihnen alle bewertbaren Kursbausteine zur Verfügung. Dazu zählen beispielsweise die Bausteine Test, Bewertung, Aufgabe oder Struktur. Mit der Option Auf "Bestanden" prüfen, können Sie im Eingabefeld Kursbaustein wählen, welcher Kursbaustein bestanden sein muss, um diesen Kursbaustein zugänglich zu machen. Wenn Sie die Option Auf Punkte prüfen wählen, können Sie im Eingabefeld Punkteschwelle eine Punktanzahl für den gewählten Kursbaustein angeben, ab welcher dieser Kursbaustein zugänglich sein soll. |
Attributsabhängig | Diese Option wird system- und mandantenabhängig angezeigt. Sie haben damit die Möglichkeit, die Sichtbarkeit bzw. den Zugang nach Benutzerattributen einzustellen. Nur Nutzer, welche die getroffenen Einstellungen erfüllen, sehen den Kursbaustein bzw. haben Zugang zu den Inhalten. Wenn Sie mehrere Attribute verwenden möchten, so verknüpfen Sie diese mit einem der Operatoren (UND/ODER) über der Attributsliste. Folgende Vergleichsoperatoren sind je nach gewähltem Attribut verwendbar:
Eine Liste verfügbarer Attribute ausgewählter Institutionen enthält die Seite Übersicht der OPAL-Shibboleth-Attribute. OPAL Schule Autoren können das Attribut Stammschule verwenden, um Kurse auf die eigene Schule zu beschränken. Ein Beispiel dazu finden Sie auf der Seite Wie gebe ich einen Kurs nur für Nutzer (m)einer Schule frei? erläutert. Die Groß- und Kleinschreibung der angegebenen Werte wird bei der Überprüfung der erstellten Attributsregeln nicht beachtet. Das bedeutet, wenn Ihre Zugangsregel beispielsweise lautet Attribut "Studiengruppe" enthält den Wert "Recht" erfolgt die eigentliche Überprüfung mit dem kleingeschriebenen Inhalt "recht". Somit erhält in diesem Beispiel ein Nutzer mit der Studiengruppe "Recht" ebenso Zugang wie ein Nutzer mit der Studiengruppe "Familienrecht".
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Regeln auch bei Besitzern und Betreuern anwenden | Diese Option öffnet sich erst, wenn eine der anderen Optionen gewählt wurde. Wenn Sie die Checkbox ankreuzen, werden auf Betreuer und Kursadministratoren die gleichen Zugangsregeln wie für Nutzer angewendet. |
Passwort | Diese Option ist nur im Bereich Zugang und nur für den Gesamtkurs oder einen Strukturbaustein im Kurs möglich. Geben Sie im Textfeld das gewünschte Passwort ein nach dessen Eingabe ein Nutzer Zugriff auf die Inhalte erlangen soll.
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Expertenmodus anzeigen | Über die Schaltfläche Expertenmodus anzeigen gelangen Sie zu einem Eingabefeld, wo Sie eine komplexere Konfiguration Ihren Bedürfnissen entsprechend vornehmen können. Ausführliche Informationen zum Expertenmodus enthält die Seite Freigabe innerhalb von Kursen (Expertenmodus). |
Erweiterte Konfigurationsoptionen | Für einzelne Kursbausteintypen gibt es weitere Attribute mit denen der Zugang zu Bearbeitungsrechten für Kursteilnehmer festgelegt werden kann. |
Spezielle Attribute für Zugangsrechte einzelner Kursbausteine
Für einzelne Kursbausteintypen gibt es weitere Attribute mit denen der Zugang zu Bearbeitungsrechten für Kursteilnehmer festgelegt werden kann.
Folgende Bearbeitungsrechte können mit den allgemeinen Konfigurationsattributen (datumsabhängig, gruppenabhängig, ...) eingeschränkt bzw. erweitert werden:
| Aufgabe |
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| Blog |
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| Dateidiskussion |
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| Forum |
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| Kalender |
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| Linkliste |
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| Literaturverzeichnis |
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| Mitteilung |
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| Ordner |
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| Podcast |
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| Seite |
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| Steckbrief |
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| Test | Im Tab Sichtbarkeit konfigurierbar:
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| Wiki |
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Für fortgeschrittene Nutzer gibt es zur Abbildung komplexer Szenarien einen Expertenmodus für die Konfiguration dieser Regeln.
Spezifische Anwendungsbeispiele
Kursinternen Bereich für eine spezifischen Nutzergruppe
Szenario
Sie benötigen einen kursinternen Bereich, um Informationen nur für einen spezifischen Personenkreis sichtbar und zugänglich zu machen. In Ihrem Kurs besitzen viele Personen bereits erweiterte Berechtigungen. Es gibt beispielsweise Studenten mit Gruppenbetreuerberechtigungen.
In diesem Fall reicht es nicht aus, die Sichtbarkeit des Kursbausteins für den benötigten kursinternen Bereich mit der Option "Für Lernende gesperrt" einzuschränken. Von dieser Einschränkung werden Nutzer mit erweiterten Rechten, wie beispielsweise Gruppenverwalter, nicht erfasst und werden den Kursbaustein dennoch sehen.
Lösung
Um einen Kursbereich zu schaffen, den nur ein gezielter Personenkreis sieht, haben Sie beispielsweise folgende Möglichkeiten:
- Nutzen Sie eine spezifische Gruppe im Kurs, wenn alle Gruppenwerkzeuge (Forum, Ordner, Wiki ...) für ihr Szenario ausreichen. Die Inhalte sind dann im Gruppenbereich verfügbar.
- Nutzen Sie einen Kursbaustein Struktur eingeschränkt auf die spezifische Gruppe, wenn die Gruppenwerkzeuge für Ihr Szenario nicht ausreichen und Sie weitere Kursbausteine benötigen. Schränken Sie die Sichtbarkeit des Strukturbausteins auf die Gruppe ein und setzen Sie zusätzlich die Option "Regeln auch für Verantwortliche und Gruppenbetreuer anwenden". Die Inhalte erscheinen dann für die berechtigten Personen direkt in der Kursnavigation.
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