01 Lerninhalte und Kursbausteine

Lernende bekommen Aufgaben zugewiesen bzw. können diese auswählen und Lösungen abgeben. Der Tutor kann diese Lösungen einsehen, bewerten und Dokumente zurückgeben.

Durch den Tutor vorgenommene Bewertungen, auch von nicht digitalen Leistungen (Vorträge, etc.), können hier eingesehen werden.

Im Blog sind entweder vom Tutor oder von anderen Lernenden verfasste Inhalte oder Einträge eines externen Blogs zu finden.

Der Kursbaustein Checkliste erlaubt es dem Tutor, Aufgabenlisten anzulegen. Lernende können allein oder mit anderen zusammen die Listenelemente als erledigt markieren.

Der CP-Lerninhalt stellt verschiedene Lerninhalte übersichtlich dar. Die Seiten können wie ein Buch gegliedert und in Kapitel unterteilt werden.

Im Kursbaustein Dateidiskussion können Lernende Diskussionen auf Grundlage einer hochgeladenen Datei führen.

Der Kursbaustein Einschreibung erlaubt es Lernenden, sich in Lerngruppen einzutragen. Das Einschreiben in diese Lerngruppen ermöglicht die Teilnahme an einem Kurs und den Zugriff auf Kurs- oder Gruppeninhalte.

Über das E-Mail-Formular können Kursteilnehmer mit dem Autor bzw. den vom Autor festgelegten Empfängern direkt kommunizieren.

In diesem Kursbaustein werden vom Tutor erstellte oder eingebundene externe Inhalte angezeigt.

Im Forum können sich Teilnehmer untereinander austauschen und diskutieren sowie Fragen an die Kursverantwortlichen richten.

Mit diesem Kursbaustein kann der Tutor Umfragen durchführen und diese statistisch auswerten. Alle Angaben werden anonymisiert abgespeichert.

Im Kalender können gemeinsam Termine geplant werden.

Mit dem Kursbaustein Kurs lassen sich weitere Kurse einbinden und so Inhalte kombinieren.

Die Arbeit mit Lernkarteien hilft Inhalte zu vertiefen und Gelerntes zu festigen.

Im Kursbaustein Linkliste werden Links zu externen Webseiten oder zu Inhalten innerhalb der Lernplattform gesammelt.

Im Literaturverzeichnis finden Lernende eine Übersicht über die im Kurs verwendete sowie weiterführende Literatur.

Mit der LTI-Seite können externe Lernapplikationen wie z.B ein externer Chat, ein MediaWiki, ein Testeditor oder ein virtuelles Chemielabor im Kurs eingebunden werden.

Mit der Mediathek können Autoren eine Vielzahl unterschiedlicher Medien zum Lernen bereitstellen, die sich Lernende ansehen können.

Autoren können im Kurs Mitteilungen veröffentlichen, um die Teilnehmer über Neuigkeiten zu informieren.

In diesem Kursbaustein können Dateien gesammelt werden. Je nach Einstellung des Tutors können Lernende Dateien herunterladen, hochladen und erstellen.

Im Podcast können Audio- und Videodateien eingebunden werden. Ansicht und Funktion sind ähnlich zum Kursbaustein Blog.

In diesem Kursbaustein können Lernende Portfolioaufgaben abholen und die von ihnen mit Artefakten gefüllten Sammelmappen zur Bewertung abgeben.

Selbsttests und Tests ermöglichen die Wissensüberprüfung mit verschiedenen Antwortformaten. Bei Selbsttests erhält nur der Lernende eine Rückmeldung über die erreichten Ergebnisse.

In diesem Bereich können Teilnehmer eines Kurses einen persönlichen Steckbrief anlegen und sich gegenseitig vorstellen. Der Kursbaustein kann auch genutzt werden, um Statements zu vorgebenen Themen im Kurs zu veröffentlichen.

Der Kursbaustein Struktur ermöglicht eine übersichtliche Gestaltung des Kurses und die thematische Gruppierung von Inhalten. Er kann ebenso zur Zusammenfassung von Bewertungen genutzt werden.

Die Terminvergabe ermöglicht die Erstellung einer Liste von Terminvorschlägen, in die sich Lernende eintragen können.

Im Kursbaustein Themenvergabe haben Lernende die Möglichkeit, ein oder mehrere Themen zur Bearbeitung auszuwählen, z.B. Referats- oder Hausarbeitsthemen, und Lösungen abzugeben. Der Tutor kann die Lösungen einsehen und Dokumente zurückgeben.

Im Virtuellen Klassenzimmer können Online-Konferenzen oder Online-Seminare im Kurs abgehalten werden und der Autor kann direkt mit den Teilnehmern kommunizieren.

Mit einem Wiki können Artikel und Inhalte erstellt und gemeinsam mit anderen Nutzern bearbeitet werden.